Día 2: Propiedades Físicas y Químicas.

Fase de Inicio 

📌 Estrategia: Revisión de la tarea y discusión inicial

1. Saludo y bienvenida: Recibo a los estudiantes y repaso el propósito de la clase.
2. Revisión de la tarea:
   • Pido a algunos estudiantes que compartan sus ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas.
   • Escribo en la pizarra algunos ejemplos y discutimos si están bien clasificados.
3. Pregunta generadora: ¿Cómo podemos describir los materiales que nos rodean?