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ED
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Questions in this quiz (20)
1Como describe Noel Tichy, el liderazgo
- ASaben quiénes son, lo que creen y valoran, y actúan abiertamente y de buena fe con base en esos valores y creencias. Sus seguidores los consideran personas éticas, por tanto, la primera cualidad que produce el liderazgo autentico es la confianza, ¿Cómo la construye el líder autentico? Los líderes auténticos comparten información, estimulan la comunicación abierta y siguen sus ideales.
- BEs alcanzar por conducto de otra gente, lo que no hubiera sucedido si uno no estuviera allí. Y en el mundo de hoy, eso significa menos y menos órdenes y control, y más y más cambio de mentalidad de la gente, y con ello modificar la forma en que se conduce. En la actualidad, el liderazgo es ser capaz de movilizar ideas y valores que energizan a la gente.
- CLas personas no responden igual a la capacitación. Es probable que el entrenamiento para el liderazgo de cualquier tipo sea más exitoso cuando los individuos tienen mucha vigilancia de sí mismos que si no la tienen. Tales personas tienen la flexibilidad para cambiar su comportamiento.
2Nombre los atributos claves del liderazgo
- ATienen visión, están dispuestos a correr riesgos personales para lograr esa visión, son sensibles a las necesidades de los seguidores y tienen comportamiento fuera de lo normal
- BInteligencia, madurez y amplitud de visión, necesidad de logros y honestidad.
- CIdeas, visión, valores, influir en otros y tomar decisiones difíciles.
3Cuales son cuatro rasgos lo de que la mayoría de los lideres exitosos (aunque no todos) comparten.
- AIdeas, visión, valores, influir en otros y tomar decisiones difíciles.
- BInteligencia, madurez y amplitud de visión, necesidad de logros y honestidad.
- CTienen visión, están dispuestos a correr riesgos personales para lograr esa visión, son sensibles a las necesidades de los seguidores y tienen comportamiento fuera de lo normal
4Cuáles son las dos dimensiones importantes de la conducta del líder, según el modelo conductual del liderazgo.
- AConsideración y estructura de inicio.
- BEsa clase de líderes guían o motivan a sus seguidores en la dirección de las metas establecidas al aclarar los requerimientos del rol y la tarea.
- CEs una expectativa positiva de que otra persona no actúa de manera oportunista: con palabras, acciones o decisiones. Los dos elementos más importantes de la definición son que implica familiaridad y riesgo.
5Define consideración
- ASeñala el grado en que un gerente escucha, brinda apoyo y estimulo, y hace que los subordinados participen en el proceso de la toma de decisiones.
- BExige que el líder mantenga comunicación en dos sentidos, y que estimule y respalde a los subordinados en el uso de sus habilidades.
- CEs el grado en que las relaciones que los líderes mantienen con sus subordinados se caracterizan por la confianza mutua, la comunicación en dos sentidos, el respeto por las ideas de los empleados y el aprecio por sus sentimientos.
6Define estructura de inicio
- AEs el grado en que los líderes definen y estructuran sus funciones y las de los empleados para alcanzar las metas de sus áreas de responsabilidad. Los líderes con este estilo insisten en la dirección de las actividades del grupo mediante la planeación, comunicación, programación, la asignación de tareas, la insistencia en cumplir con los límites de tiempo y en dar órdenes.
- BOfrece al mismo tiempo comportamientos de tarea y de relación. Es probable que sea efectivo cuando los seguidores están dispuestos a realizar las tareas, pero de todos modos no pueden hacerlas.
- CBrinda instrucciones claras y específicas. Puesto que los subordinados no pueden o no quieren realizar la tarea, se necesitan instrucciones específicas y una supervisión estrecha.
7A que se refiere la conducta de tarea
- ASeñala el grado en que un gerente escucha, brinda apoyo y estimulo, y hace que los subordinados participen en el proceso de la toma de decisiones.
- BIndica el grado en que un líder expresa en forma detallada a sus seguidores que hacer, donde y como llevarlo a cabo.
- CBrinda instrucciones claras y específicas. Puesto que los subordinados no pueden o no quieren realizar la tarea, se necesitan instrucciones específicas y una supervisión estrecha.
8Explica la conducta de relación
- AOfrece al mismo tiempo comportamientos de tarea y de relación. Es probable que sea efectivo cuando los seguidores están dispuestos a realizar las tareas, pero de todos modos no pueden hacerlas.
- BEs el grado en que las relaciones que los líderes mantienen con sus subordinados se caracterizan por la confianza mutua, la comunicación en dos sentidos, el respeto por las ideas de los empleados y el aprecio por sus sentimientos.
- CSeñala el grado en que un gerente escucha, brinda apoyo y estimulo, y hace que los subordinados participen en el proceso de la toma de decisiones.
9Como es el estilo de liderazgo explicativo
- AOfrece al mismo tiempo comportamientos de tarea y de relación. Es probable que sea efectivo cuando los seguidores están dispuestos a realizar las tareas, pero de todos modos no pueden hacerlas.
- BIndica el grado en que un líder expresa en forma detallada a sus seguidores que hacer, donde y como llevarlo a cabo.
- CBrinda instrucciones claras y específicas. Puesto que los subordinados no pueden o no quieren realizar la tarea, se necesitan instrucciones específicas y una supervisión estrecha.
10Define el estilo de convencimiento
- AOfrece al mismo tiempo comportamientos de tarea y de relación. Es probable que sea efectivo cuando los seguidores están dispuestos a realizar las tareas, pero de todos modos no pueden hacerlas.
- BBrinda instrucciones claras y específicas. Puesto que los subordinados no pueden o no quieren realizar la tarea, se necesitan instrucciones específicas y una supervisión estrecha.
- CExige que el líder mantenga comunicación en dos sentidos, y que estimule y respalde a los subordinados en el uso de sus habilidades.
11Explica el estilo participativo
- ABrinda instrucciones claras y específicas. Puesto que los subordinados no pueden o no quieren realizar la tarea, se necesitan instrucciones específicas y una supervisión estrecha.
- BExige que el líder mantenga comunicación en dos sentidos, y que estimule y respalde a los subordinados en el uso de sus habilidades.
- CBrinda pocas conductas de tarea o de relación, porque los subordinados tienen autoridad para tomar decisiones.
12Como es un estilo de delegación
- ABrinda pocas conductas de tarea o de relación, porque los subordinados tienen autoridad para tomar decisiones.
- BSeñala el grado en que un gerente escucha, brinda apoyo y estimulo, y hace que los subordinados participen en el proceso de la toma de decisiones.
- CExige que el líder mantenga comunicación en dos sentidos, y que estimule y respalde a los subordinados en el uso de sus habilidades.
13Nombra las 4 características del líder carismático
- ATienen visión, están dispuestos a correr riesgos personales para lograr esa visión, son sensibles a las necesidades de los seguidores y tienen comportamiento fuera de lo normal
- BInteligencia, madurez y amplitud de visión, necesidad de logros y honestidad.
- CIdeas, visión, valores, influir en otros y tomar decisiones difíciles.
14Define a los líderes transaccionales
- AInspiran a quienes los siguen para que trasciendan sus intereses propios por el bien de la organización y son capaces de tener en ellos un efecto profundo y extraordinario.
- BEsa clase de líderes guían o motivan a sus seguidores en la dirección de las metas establecidas al aclarar los requerimientos del rol y la tarea.
- CExige que el líder mantenga comunicación en dos sentidos, y que estimule y respalde a los subordinados en el uso de sus habilidades.
15Define los líderes transformacionales
- AEsa clase de líderes guían o motivan a sus seguidores en la dirección de las metas establecidas al aclarar los requerimientos del rol y la tarea.
- BExige que el líder mantenga comunicación en dos sentidos, y que estimule y respalde a los subordinados en el uso de sus habilidades.
- CInspiran a quienes los siguen para que trasciendan sus intereses propios por el bien de la organización y son capaces de tener en ellos un efecto profundo y extraordinario.
16Define a los líderes auténticos
- ASaben quiénes son, lo que creen y valoran, y actúan abiertamente y de buena fe con base en esos valores y creencias. Sus seguidores los consideran personas éticas, por tanto, la primera cualidad que produce el liderazgo autentico es la confianza, ¿Cómo la construye el líder autentico? Los líderes auténticos comparten información, estimulan la comunicación abierta y siguen sus ideales.
- BOfrece al mismo tiempo comportamientos de tarea y de relación. Es probable que sea efectivo cuando los seguidores están dispuestos a realizar las tareas, pero de todos modos no pueden hacerlas.
- CEs el grado en que las relaciones que los líderes mantienen con sus subordinados se caracterizan por la confianza mutua, la comunicación en dos sentidos, el respeto por las ideas de los empleados y el aprecio por sus sentimientos.
17Que es la confianza
- AOfrece al mismo tiempo comportamientos de tarea y de relación. Es probable que sea efectivo cuando los seguidores están dispuestos a realizar las tareas, pero de todos modos no pueden hacerlas.
- BSeñala el grado en que un gerente escucha, brinda apoyo y estimulo, y hace que los subordinados participen en el proceso de la toma de decisiones.
- CEs una expectativa positiva de que otra persona no actúa de manera oportunista: con palabras, acciones o decisiones. Los dos elementos más importantes de la definición son que implica familiaridad y riesgo.
18Define mentor
- AEs un empleado senior que impulsa y ayuda a otro menos experimentado (su protegido) los mentores de éxito son buenos maestros. Presentan las ideas con claridad, saben escuchar y logran empatía con los problemas de su protegido.
- BSaben quiénes son, lo que creen y valoran, y actúan abiertamente y de buena fe con base en esos valores y creencias. Sus seguidores los consideran personas éticas, por tanto, la primera cualidad que produce el liderazgo autentico es la confianza, ¿Cómo la construye el líder autentico? Los líderes auténticos comparten información, estimulan la comunicación abierta y siguen sus ideales.
- CEsa clase de líderes guían o motivan a sus seguidores en la dirección de las metas establecidas al aclarar los requerimientos del rol y la tarea.
19Dada la importancia de las aptitudes sociales para la eficacia gerencial en especial en situaciones de liderazgo transformacional ¿qué candidatos tendrán cierta ventaja en el momento de seleccionarlos?
- ALos candidatos con mucha inteligencia emocional.
- BConsideración y estructura de inicio.
- CInteligencia, madurez y amplitud de visión, necesidad de logros y honestidad.
20Que es importante reconocer primer lugar con respecto a la capacitación para formar líderes.
- AEs una expectativa positiva de que otra persona no actúa de manera oportunista: con palabras, acciones o decisiones. Los dos elementos más importantes de la definición son que implica familiaridad y riesgo.
- BLas personas no responden igual a la capacitación. Es probable que el entrenamiento para el liderazgo de cualquier tipo sea más exitoso cuando los individuos tienen mucha vigilancia de sí mismos que si no la tienen. Tales personas tienen la flexibilidad para cambiar su comportamiento.
- CTienen visión, están dispuestos a correr riesgos personales para lograr esa visión, son sensibles a las necesidades de los seguidores y tienen comportamiento fuera de lo normal
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- Quiz on ED, created by Valeria Delgadillo on 18/10/2017.
- Author
- Valeria Delgadillo
- Language
- Español
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