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Comprobación de mis conocimientos sobre Función Cuadrática.
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1La gráfica de la función dada por: \[f(x)=x^2-2x- 4\]
interseca al eje “y” en- A(0, 4)
- B(0, -4)
- C(-4, 0)
- D(4, 0)
2De acuerdo con los datos de la imagen, ¿cuál o cuáles de ellas son verdaderas?
- Ase cumple que \[a>1\]
- Bes estrictamente creciente para todo \[x∈]-∞,-1[\]
- Csu ámbito es \[ ]-∞,0]\]
- Des cóncava hacia arriba
3La trayectoria que sigue el balón en el tiro libre ilustra un modelo cuadrático, donde su gráfica corresponde a una parábola cóncava hacia abajo
- ATrue
- BFalse
4Considere las siguientes proposiciones respecto de la función \[f(x)=(1-x)^2+1\]
I- La gráfica de f interseca el eje “y” en (0, 2).
II- El eje de simetría de la gráfica de f es x=1.
III- La gráfica de f es cóncava hacia abajo.
De ellas, ¿cuáles son VERDADERAS?- ASolo III.
- BSolo I y II.
- CSolo II y III.
- DSolo I y III
- ESolo II.
5La gráfica de la función dada por \[f(x)=〖-x〗^2+6x-8\] corresponde a una parábola cóncava hacia [blank_start]abajo[blank_end]
- Aabajo
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- Comprobación de mis conocimientos sobre Función Cuadrática.
- Author
- Eddie Quesada Blanco
- Language
- Español
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