Métodos cualitativos y cuantitativos-hipótesis

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SAT (Standardized Admission Tests) investigación aplicada Quiz on Métodos cualitativos y cuantitativos-hipótesis, created by darwin jaramillo on 16/11/2014.
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3

Resource summary

Question 1

Question
Dentro de la investigación cualitativa, encontramos diversas técnicas como:
Answer
  • La observación,la observación participante
  • La observación,la observación participante, entrevista
  • La observación,la observación participante, entrevista, entrevista grupal, cuestionario y grupo de discusión
  • entrevista estructurada no estructurada, observación directa e indirecta, encuesta, guía de observación, otras

Question 2

Question
Las fases de la investigación cualitativa son:
Answer
  • Definición del problema, diseño del trabajo, análisis de datos, informe y validación de la información, socialización del informe,entrega del informe y defensa
  • Definición del problema, diseño del trabajo, recogida de datos, análisis de datos, informe y validación de la información.
  • Elección del tema, diseño del trabajo, recogida de datos, análisis de datos, informe

Question 3

Question
Las características propias de la investigación cualitativa Taylor y Bogdan (1986: 20)
Answer
  • Es inductiva, es un arte
  • Es inductiva, es un arte, es holística, se aparta de las creencias, perspectivas y predisposiciones, son humanistas.
  • Es deductiva y generalizadora,se aparta de las creencias, perspectivas y predisposiciones, son humanistas

Question 4

Question
Los dos enfoques cualitativo y cuantitativo utilizan fases similares y relacionadas entre sí:
Answer
  • Llevan acabo observación y evaluación de fenómenos
  • establecen suposiciones e ideas
  • prueban, revisan y demuestran el grado de las suposiciones
  • proponen nuevas suposiciones o ideas sobre la base de pruebas o del análisis
  • todas las anteriores

Question 5

Question
En el enfoque cuantitativo utiliza:
Answer
  • recolección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación
  • prueba hipótesis establecidas anteriormente
  • confía en la medición numérica y uso de la estadísitica
  • utiliza descripciones y observaciones

Question 6

Question
En el enfoque cualitativo se prueban:
Answer
  • las preguntas e hipótesis surgen en le proceso de investigación
  • se descubre y afina preguntas de investigación
  • se basa en métodos de recolección sin medición numérica
  • su propósito es flexible y consiste en reconstruir la realidad tal como lo observan los actores
  • para el procesamiento de la información se utiliza el programa SPSS

Question 7

Question
Los estudios cualitativos involucran la recolección de datos utilizando técnicas:
Answer
  • observación estructurada, historias clínicas
  • observación no estructurada / en profundidad
  • entrevistas abierta, revisión de documentos
  • evaluación de experiencias personales, historias de vida
  • grupos focales /discusión

Question 8

Question
Las siguientes preguntas de investigación son de carácter cualitativo o cuantitativo señale lo correcto:
Answer
  • ¿Qué piensa acerca de que una adolescente pueda quedar embarazada?
  • ¿Qué programa de salud sexual y reproductiva piensa Ud. que debe tener máxima prioridad?
  • ¿Cual es el promedio de embarazos adolescentes?
  • ¿Cómo reaccionan las mujeres ante situaciones en las que temen sufrir violencia física?
  • ¿Como sintió Ud. cuando se enteró de su embarazo?
  • ¿Cuál es la prevalencia e incidencia de embarazos adolescentes?

Question 9

Question
Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
Las hipótesis no consideran y no son el centro del enfoque cuantitativo-deductivo.
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
Las hipótesis contienen variables; éstas son propiedades cuya variación es susceptible de ser medida, observada o inferida
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
Las hipótesis no surgen normalmente del planteamiento del problema y la revisión de la literatura, y algunas veces a partir de teorías.
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
Las hipótesis deben referirse a una situación, un contexto, un ambiente o un evento empírico. Las variables contenidas deben ser precisas, concretas, y poder observarse en la realidad;la relación entre las variables debe ser clara, verosímil y medible.
Answer
  • True
  • False

Question 14

Question
Al definir el alcance del estudio (exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo), el investigador decide formular o no hipótesis. En los estudios exploratorios no se establecen hipótesis.
Answer
  • True
  • False

Question 15

Question
Las hipótesis se clasifican en: a) hipótesis de investigación, b) hipótesis nulas, c) hipótesis alternativas y d ) hipótesis estadísticas
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
Puesto que las hipótesis nulas y las alternativas se derivan de las hipótesis de investigación, pueden clasificarse del mismo modo, pero con los elementos que las caracterizan.
Answer
  • True
  • False

Question 17

Question
Las hipótesis estadísticas se clasifican en: a) hipótesis estadísticas de estimación, b) hipótesis estadísticas de correlación y c) hipótesis estadísticas de la diferencia de grupos. Son propias de estudios mixtos.
Answer
  • True
  • False

Question 18

Question
En una investigación pueden formularse una o varias hipótesis de distintos tipos
Answer
  • True
  • False

Question 19

Question
Las hipótesis constituyen las guías de una investigación. La formulación de hipótesis va acompañada de las definiciones conceptuales y operacionales de las variables contenidas dentro de la hipótesis.
Answer
  • True
  • False

Question 20

Question
Hay investigaciones en las que no se puede formular hipótesis porque el fenómeno que se va a estudiar es desconocido o se carece de información para establecerlas (pero sólo ocurre en los estudios exploratorios y algunos estudios descriptivos).
Answer
  • True
  • False

Question 21

Question
Los métodos cualitativos tienen como propósito:
Answer
  • Ayudar al investigador en la documentación sistemática sobre las experiencias solo de la salud y medicina y bienestar del ser humano.
  • El investigador hace preguntas explicativas y estadísticas, sobre valores, creencias y prácticas de un grupo cultural.
  • Promover el estudio a través de la identificación, descripción y exploración y explicación de un fenómeno estudiado. Según Polit y Hungler en 1997 es la investigación en forma holística de información narrativa usando un diseño de investigación flexible.
  • Todas las anteriores

Question 22

Question
Los estudios cualitativos son de especial relevancia y permiten:
Answer
  • Sustituir a la investigación cuantitativa, proporcionando, a las enfermeras y a los otros profesionales de la salud, un conocimiento y una profundización en la naturaleza de los seres humanos, ya sean pacientes, colegas u otros profesionales
  • Sustituir a la investigación multimodal o mixta, proporcionando, a las enfermeras y a los otros profesionales de la salud, un conocimiento y profundización en la naturaleza de los seres humanos, ya sean pacientes, colegas u otros profesionales
  • Utilizar los datos para hacer generalizaciones a partir de una muestra de estudio para una población objetivo o para analizar las relaciones de causa y efecto
  • Proporcionar, a las enfermeras y a los otros profesionales de la salud, un conocimiento integral, holístico y una profundización en la naturaleza de los seres humanos, ya sean pacientes, colegas u otros profesionales

Question 23

Question
La investigación cuantitativa le permite:
Answer
  • Utilizar los datos para hacer generalizaciones a partir de una muestra de estudio para una población objetivo o para analizar las relaciones de causa y efecto. Describir y evaluar ciertas características de una situación particular en un momento dado (transversal) o a lo largo de distintos momentos (longitudinal).
  • Proporcionar, a las enfermeras y a los otros profesionales de la salud, un conocimiento integral, holístico y una profundización en la naturaleza de los seres humanos, ya sean pacientes, colegas u otros profesionales
  • identificar, describir, explorar y explicar un fenómeno estudiado.
  • Todas las anteriores

Question 24

Question
Los estudios de cohortes tienen la característica de:
Answer
  • Describir las características holísticas de un fenómeno a estudiar
  • Seleccionar personas en una población que comparte un factor de riesgo común y examina su historial médico pasado o le hace seguimiento futuro en el tiempo para analizar la progresión de la enfermedad.
  • descripción y exploración y explicación de un fenómeno estudiado.
  • Utilizar la narrativa usando un diseño de investigación flexible.

Question 25

Question
Los ensayos controlados aleatorios poseen:
Answer
  • Dos grupos de sujetos que reciben variaciones en el tipo o intensidad del tratamiento.
  • Un solo grupo de control para analizar las causas y factores de estudio
  • Contemplar el componente biológico del individuo y el entorno del individuo en cuanto su comportamiento, cultura, entorno social.
  • Comprender su estilo de vida y la visión que tiene del mundo que lo rodea

Question 26

Question
Los pasos del método científico son:
Answer
  • 1. Se descubre un problema 2. Se busca información o se realizan más observaciones. 3. Luego se buscan regularidades y se plantean hipótesis. 4. se realizan las pruebas para comprobar o refutar las hipótesis
  • 1. Se descubre un problema 2. Se busca información o se realizan más observaciones. 3. Luego se buscan regularidades y se plantean hipótesis. 4. se realizan las pruebas para comprobar o refutar las hipótesis 5. A partir de los resultados se deducen consecuencias. 6. Cuando las consecuencias no apoyan la hipótesis, se desecha. 7. Se buscan nuevas hipótesis y/o errores experimentales.
  • 1. Se descubre un problema 2. Se busca información o se realizan más observaciones. 3. Luego se buscan regularidades y se plantean hipótesis. 4. se realizan las pruebas para comprobar o refutar las hipótesis 5. A partir de los resultados se deducen consecuencias.

Question 27

Question
Las líneas de investigación en salud tienen como objetivo:
Answer
  • Mejorar la calidad de los servicios de salud de la Zona I del Ecuador
  • Coordinar las acciones con el MSP del Ecuador, Optimizar recursos para realizar investigación e impactar positivamente en la calidad de la misma,
  • Optimizar recursos para realizar investigación e impactar positivamente en la calidad de la misma, mejorar la eficiencia y coordinar los esfuerzos de todos los actores del sistema de salud para lograr los objetivos del Buen Vivir.
  • Generar proyectos de investigación científica en la UTN, y mejor la calidad y rigurosidad científica

Question 28

Question
En el método cualitativo se utilizan:
Answer
  • descripciones interpretativas, significados y patrones de relación social
  • interpretaciones estadísticas, matemáticas e interpretación de las cosas tal como son
  • hipótesis y relaciones estadisiticas del del objeto de investigación

Question 29

Question
La investigación cualitativa implica realizar actividades como:
Answer
  • Medición obstruccionista y controlada
  • observación natural controlada,orientada al descubrimiento descriptivo de manera holística
  • Medición obstruccionista, observación natural controlada,orientada al descubrimiento descriptivo de manera holística
  • Orientada a la verificación explicatoria

Question 30

Question
Los métodos cualitativos básicos son :
Answer
  • entrevistas no estructurada en profundidad, observaciones, focus groups y encuestas
  • entrevistas en profundidad: estructurada, no estructurada, semiestructurada, observaciones, encuestas, formularios, test, etc.
  • entrevista en profundidad: estructurada, no estructurada, semiestructurada, observaciones, focus groups, delphi,

Question 31

Question
En la investigación cualitativa, el proceso de recolección de datos se sustenta y está orientado en:
Answer
  • Instrumentos estandarizados, uniformes para todos los casos. Los datos son obtenidos por observación, medición y documentación de mediciones.
  • La recolección de los datos está orientada a proveer de un mayor entendimiento de los significados y experiencias de las personas. El investigador es el instrumento de recolección de los datos, se auxilia de diversas técnicas que van desarrollándose durante el estudio.
  • Se inicia la recolección de los datos con instrumentos preestablecidos,
  • En forma intensiva en la utilización de la estadística (descriptiva e inferencial ), basado en variables

Question 32

Question
En la investigación cualitativa la realidad a investigar está determinada por que existe:
Answer
  • Una realidad objetiva unida. EI mundo es concebido como extemo al investigador
  • La realidad no cambia por las observaciones y mediciones realizadas
  • Varias realidades subjetivas construidas en la investigacion, las cuales varían en su forma y contenido entreindividuos, grupos y culturas
  • Describe, explicar y predice fenómenos [causalidad), genera y prueba teorías.

Question 33

Question
En el método cualitativo se aplica una lógica, señale cual de ellas:
Answer
  • Se aplica la lógica deductiva. De lo general a lo particular,de las leyes y teoría a los datos.
  • Se aplica la lógica inductiva. De lo particular a lo general,de los datos a las generalizaciones -no estadísticas- y la teoría.
  • Se aplica la lógica deductiva, e inductiva , de las leyes y teoría a los datos.

Question 34

Question
En el enfoque cuantitativo el investigador
Answer
  • El investigador "hace a un lado" sus propios valores y creencias. La posición del investigador es "imparcial", intenta asegurar procedimientos rigurosos y "objetivos" de recolección y análisis.
  • El investigador reconoce sus propios valores y creencias, incluso son parte del estudio.
  • El investigador reconoce las actitudes y valores psicólógicos

Question 35

Question
En el método cuantitativo se generan y:
Answer
  • Hipótesis durante el estudio o al final de este.
  • Prueban hipótesis, Estas se establecen para aceptarlas o rechazarlas dependiendo del grado de certeza [probabilidad).
  • Se generan hipótesis y preguntas de investigación,se prueban aceptando y rechazando

Question 36

Question
En la investigación cuantitativa la muestra involucra a:
Answer
  • A unos cuantos sujetos, porque no se pretende necesariamente generalizar los resultados del estudio
  • Muchos sujetos en la investigación porque se pretende generalizar los resultados del estudio,
  • Casos individuales, no representativos desde el punto de vista estadístico

Question 37

Question
En la presentación de los resultados del la investigación cualitativa se diseñan:
Answer
  • Tablas, diagramas y modelos estadísticos. EI formato de presentación es estándar.
  • Barras, histogramas tabla, datos numéricos, estos se transfieren a una matriz, la cual se analiza mediante procedimientos estadísticos.
  • Variedad de formatos para reportar sus resultados: narraciones, cuadros semánticos,fragmentos de textos, vídeos, audios, fotografías y mapas; diagramas, matrices y modelos conceptuales.
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