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Test A

Shely Ta 21 questions

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Questions in this quiz (21)

  1. 1Modificar contenidos de caracter abstracto por otros de carácter procedimental es una adaptación significativa
    1. ATrue
    2. BFalse
  2. 2Ofrecer más tiempo en la adquisición de objetivos/contenidos es...
    1. AModificación de elementos no prescriptivos
    2. BAci propiamente curricular no significativa
    3. CSecuanciacion o temporalización
    4. DEstrategia metodológica
  3. 3Los alumnos con DA pueden escolarizarse en:
    1. ACentro Ordinario, ed. Especial e integración preferente
    2. BEducación Especial, Especial preferente y centro ordinario
    3. CNinguna es correcta
    4. DTodas son correctas
  4. 4Pilar Alonso explica las técnicas que usaban [blank_start]las madres[blank_end] para subsanar con sus hijos la [blank_start]atención dividida[blank_end]
    1. Alas madres
    2. BEn la escuelal
    3. CLos maestros
    4. Datención dividida
    5. ELectura labial
    6. FComunicación bimodal
  5. 5El sistema de apoyo a la comunicación oral en el que se utiliza de forma simultánea el lenguaje oral y lenguaje signado se denomina Comunicación Bimodal
    1. ATrue
    2. BFalse
  6. 6Los modelos explicativos de la Discapacidad Intelectual son el modelo médico, [blank_start]psicometrico[blank_end], evolutivo, [blank_start]conductista[blank_end], cognitivo y [blank_start]multidimensional[blank_end].
    1. Apsicometrico
    2. Bconductista
    3. Cmultidimensional
  7. 7El TDI, el Retraso Global del Desarrollo y la Discapacidad Intelectual No Especificada son considerados en el DSM 5 como
    1. ATrastornos del desarrollo neuronal
    2. BTrastornos evolutivos neurológicos
    3. CTrastornos del desarrollo neurológico
    4. DTrastornos generalizados del desarrollo
  8. 8Las escalas de gravedad del TDI según el DSM5 son
    1. ALeve, moderada, severa y profunda
    2. BLeve, moderada, grave y profunda
    3. CLeve, ligera, moderada y profunda
    4. DLeve, media, grave y profunda
  9. 9El TDI conlleva limitaciones en los dominios; [blank_start]conceptual[blank_end], [blank_start]social[blank_end] y [blank_start]práctico[blank_end].
    1. Aconceptual
    2. BNormativo
    3. CFormal
    4. Dsocial
    5. EAfectivo
    6. FRelacional
    7. GPráctico
    8. HAutónomo
    9. IFamiliar
  10. 10La discapacidad intelectual no especificada es...
    1. AUna categoría para niños mayores de 5 años
    2. BUna categoría para niños menores de 5 años
    3. CUna categoría destinada a cuando la valoración del grado de DI es difícil de valorar
    4. DEs una diagnóstico general para todos los niños con TDI

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Description
Test en Test A, creado por Shely Ta en 08/03/2019.
Author
Shely Ta
Language
Español
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89
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