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Sistemas expertos: definiciones y características
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Questions in this quiz (17)
1explican [blank_start]aplican[blank_end]
- Aaplican
2comunican [blank_start]reorganizan[blank_end]
- Areorganizan
3DEFINICIONES DE S.E
- imita el [blank_start]comportamiento solucion de un problema[blank_end]- Acomportamiento solucion de un problema
4DEFINICIONES DE S.E
- [blank_start]programas[blank_end] que se realizan [blank_start]sabiendo ya el conocimiento de ellos[blank_end]- Aprogramas
- Bsabiendo ya el conocimiento de ellos
5DEFINICIONES DE S.E
- manipulan [blank_start]conocimiento codificado[blank_end] para resolver [blank_start]problemas[blank_end] en un [blank_start]dominio especializado[blank_end]
- tanto [blank_start]conocimiento declarativo[blank_end] como [blank_start]de control[blank_end]
- [blank_start]conocimiento de experto[blank_end] sobre un dominio de [blank_start]aplicación dado[blank_end]
- como un [blank_start]sistema informático[blank_end]
- ser capaz de [blank_start]procesar[blank_end] y [blank_start]memorizar información[blank_end], [blank_start]aprender y razonar en situaciones[blank_end] inciertas- Aconocimiento codificado
- Bproblemas
- Cdominio especializado
- Dconocimiento declarativo
- Ede control
- Fconocimiento de experto
- Gaplicación dado
- Hprocesar
- Imemorizar informacion
- Japrender y razonar en situaciones
- Ksistema informatico
6CARACTERÍSTICAS SE
- [blank_start]aplican[blank_end] [blank_start]experiencia[blank_end]
- [blank_start]explican[blank_end]
- [blank_start]comunican[blank_end]
- [blank_start]reorganizan[blank_end]
- [blank_start]mismo[blank_end] [blank_start]tiempo[blank_end] [blank_start]espiritu[blank_end] [blank_start]letra[blank_end]
- [blank_start]problema[blank_end] [blank_start]rango[blank_end] [blank_start]experiencia[blank_end]- Aaplican
- Bexperiencia
- Cexplican
- Dcomunican
- Ereorganizan
- Fmismo
- Gtiempo
- Hespiritu
- Iletra
- Jproblema
- Krango
- Lexperiencia
7Elementos de los S.E
[blank_start]subsistema[blank_end] de adquisicon o[blank_start]rdenes[blank_end]
i[blank_start]nformacion[blank_end]
e[blank_start]xplicacion[blank_end]
a[blank_start]prendizaje[blank_end]
c[blank_start]onocimiento[blank_end]
c[blank_start]omponente humano[blank_end]
b[blank_start]ase de conocimiento[blank_end]
c[blank_start]ontrol coherencia[blank_end]
m[blank_start]otor de inferencia[blank_end]
i[blank_start]nterfaz de usuario[blank_end]- Asubsistema
- Brdenes
- Cnformacion
- Dxplicacion
- Eprendizaje
- Fonocimiento
- Gomponente humano
- Hase de conocimiento
- Iontrol coherencia
- Jotor de inferencia
- Knterfaz de usuario
8ETAPAS PARA DISEÑO E IMPLEMENT. DE UN S.E (IV)
1.- [blank_start]Planteamiento del problema[blank_end]
2. [blank_start]resolver el problema[blank_end].
3. [blank_start]Diseño[blank_end]
4. [blank_start]Elegir[blank_end]
5. [blank_start]Desarrollo y prueba[blank_end]
6. [blank_start]Refinamiento y generalización[blank_end]
7. [blank_start]Mantenimiento[blank_end] y puesta [blank_start]al día[blank_end].- APlanteamiento del problema
- Bresolver el problema
- CDiseño
- DElegir
- EDesarrollo y prueba
- FRefinamiento y generalización
- GMantenimiento
- Hal día
9LIMITACIONES
- [blank_start]reprogramación[blank_end]
- [blank_start]elevado costo[blank_end]
- [blank_start]poco flexibles a cambios[blank_end] y de [blank_start]difícil acceso a información[blank_end]
- [blank_start]Escasez de expertos humanos en areas[blank_end] dete
- [blank_start]No se han desarrollado sistemas[blank_end] que sean [blank_start]capaces de resolver problemas[blank_end]- Areprogramación
- Belevado costo
- Cpoco flexibles a cambios
- Ddifícil acceso a información
- EEscasez de expertos humanos en areas
- FNo se han desarrollado sistemas
- Gcapaces de resolver problemas
10REDES SEMÁNTICAS
-representacion de [blank_start]IA[blank_end] que se basa en [blank_start]toda la informacion de proposiciones[blank_end]
- [blank_start]representar la memoria[blank_end] y [blank_start]comprensión del lenguaje[blank_end]
- se divide en [blank_start]nodos(objetos)[blank_end] y [blank_start]arcos(bordes)[blank_end] que se conectan
DIFICULTADES
- falta de [blank_start]estándares[blank_end]
- explosión [blank_start]combinatoria[blank_end]
- responder [blank_start]consultas negativas[blank_end]- Atoda la informacion de proposiciones
- Brepresentar la memoria
- Ccomprensión del lenguaje
- Dnodos(objetos)
- Earcos(bordes)
- Festándares
- Gcombinatoria
- Hconsultas negativas
- IIA
11TRES CATEGORIAS IA
- [blank_start]alta velocidad[blank_end]
- [blank_start]adivinar respuestas asignación[blank_end]
- [blank_start]respuesta a datos desconocidos[blank_end]- Aalta velocidad
- Badivinar respuestas asignación
- Crespuesta a datos desconocidos
12Con Deep Learning una máquina en sí es [blank_start]capaz de averiguar[blank_end] la [blank_start]cantidad de características[blank_end] de los datos dados, y aprender
- Acapaz de averiguar
- Bcantidad de características
13[blank_start]DBN[blank_end] red neuronal profunda compuesta por múltiples capas de unidades ocultas, con conexiones entre las capas.
- ADBN
14[blank_start]DA[blank_end] se entrena para usar una capa oculta para reconstruir un modelo particular basado en sus entradas
- ADA
15[blank_start]SDA[blank_end] Es un autocodificador que tiene varias capas, excepto que su entrenamiento no es lo mismo que un NN de múltiples capas
- ASDA
16[blank_start]regresión lineal[blank_end] modelo estadístico que nos permite explicar los datos con una recta.
regresión LOGÍSTICA modelo estadístico, utilizado para predecir el resultado de una variable categórica, modelar la probabilidad de un evento- Aregresion lineal
17[blank_start]regresion LOGiSTICA[blank_end] modelo estadístico, utilizado para predecir el resultado de una variable categórica, modelar la probabilidad de un evento
- Aregresion LOGiSTICA
Information
- Description
- Quiz on Untitled, created by Diego fernandez cabero on 05/07/2019.
- Author
- Diego fernandez cabero
- Language
- Español
- Views
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- History
- Created on 5 Jul 2019 · updated on 12 Jul 2019
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