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preguntas 1
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Questions in this quiz (53)
1¿A QUÉ APELAN LOS ARTISTAS PARA EXPRESAR SU VISIÓN SENSIBLE DEL MUNDO, TANTO REAL COMO IMAGINARIA?
- Aa) Al conjunto de recursos humanos y plásticos.
- Bb) A los recursos plásticos, sonoros o lingüísticos para expresar sus emociones, sensaciones e ideas
- Cc) Tanto a su experiencia vital y profesional como a sus conocimientos teóricos sobre el arte.
- Dd) Al conjunto de pensamientos y sensaciones que puede experimentar al unir sus emociones e ideas.
22- ¿CUÁL FUE LA FUNCIÓN INICIAL DEL ARTE Y CÓMO EVOLUCIONÓ ÉSTA?
- Aa) El arte fue un descubrimiento que pretendía reflejar las primeras experiencias y sensaciones humanas. El arte evolucionó según el aumento en la complejidad de éstas.
- Bb) El arte fue un conjunto de ideas llevadas a la práctica en determinados ámbitos relacionados con la supervivencia de la especie humana. El arte evolucionó en relación al grado de consolidación de esta supervivencia.
- Cc) El arte tuvo en principio una función ritual, mágica o religiosa, pero esa función cambió con la evolución del ser humano, adquiriendo un componente estético y una función social, pedagógica, mercantil o simplemente ornamental
- Dd) Fue una práctica relacionada con una función estética desde el punto de vista visual de los primeros seres humanos y evolucionó en relación al gusto estético que éstos fueron desarrollando con su propia evolución.
33-¿EN QUÉ CONSISTE EL ASEMBLAJE Y A QUÉ RECURRE?
- Aa) Es una técnica artística propia del arte de vanguardia, relacionada con el moldeado y la fusión de piezas de metal que recurre a elementos diversos que deben relacionarse entre ellos.
- Bb) Es una técnica innovadora que consiste en unir piezas de diversos materiales que se ensamblan de forma aleatoria, recurriendo a objetos preferentemente volumétricos.
- Cc) Es una especie de collage tridimensional que recurre a objetos volumétricos
- Dd) Es un collage que se basa en pegar entre ellos diversos elementos de la vida cotidiana como trozos de sillas con fragmentos de vidrio, de cerámica o madera.
41. El arte infantil….
- Aa) Lo constituyen las imágenes y las obras que producen los niños de forma espontánea.
- Bb) Lo constituyen las imágenes y las obras que producen los adultos de forma espontánea.
- Cc) Lo constituyen las imágenes y las obras que producen los niños de forma planificada.
- Dd) Lo constituyen las imágenes y las obras que producen los niños mediante patrones.
5El principio de aplicación múltiple es:
- Aa) Pintar con lápiz y carboncillo.
- Bb) Una misma forma puede servir para representar muchas cosas diferentes.
- Cc) Que cada elemento dispone de su espacio único.
- Dd) Pintar con muchos tonos un dibujo.
6¿Qué es el principio de aplicación múltiple?
- Aa) Cada elemento que aparece en el dibujo dispone de su espacio propio e inviolable.
- Bb) De entre los posibles modos de representación de un objeto se preferirá aquel que mejor describe sus principales cualidades visuales.
- Cc) Una misma forma puede servir para representar muchas cosas diferentes.
- Dd) Todas son falsas.
7¿Qué son los colores complementarios y cuál es el color complementario del amarillo?
- Aa) Son los que se encuentran enfrentados en el círculo cromático. El complementario del amarillo es el verde.
- Bb) Son aquellos que están opuestos en el círculo cromático. El complementario de un color primario es un color secundario y viceversa. El complementario del amarillo es el violeta.
- Cc) Son aquellos que están uno al lado del otro en el círculo cromático. El complementario del amarillo es el naranja.
- Dd) Todas son falsas.
83. Dentro de la etapa preesquemática:
- Aa) Entre los 4 y los 7 años.
- Bb) Los garabateos se van convirtiendo poco a poco en “representaciones simbólicas”.
- Cc) Aparición de la línea base y línea de cielo.
- Dd) Todas son correctas.
9El rasgo definitorio del dibujo y arte infantil que responde a: “una misma forma puede servir para representar muchas cosas diferentes. Un círculo para el sol, cabeza, cuerpos y rayas para los rayos del sol, patas, dedos, pelos…” es:
- Aa. El principio de línea base.
- Bb. Aplicación múltiple.
- Cc. El principio del imperativo territorial.
- Dd. Importancia del tamaño.
10¿Qué constituye el dibujo y el arte infantil?
- Aa. El dibujo es uno de los elementos que complementan el arte infantil, ya que proporciona creatividad.
- Bb. El dibujo y el arte infantil son esos pequeños trazos que los niños van realizando desde su infancia dependiendo de la fase según la edad en la que se encuentre.
- Cc. El dibujo y el arte infantil lo constituyen las imágenes y las obras que producen los niños de modo espontáneo.
- Dd. El arte infantil es todo aquello que crea un niño y que sin valor aparente o técnicas especializadas logra expresar a niveles inalcanzables.
11¿Cúales son las etapas de dibujo según Lowenferd?
- Aa) Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Principio del realismo y Seudorrealista.
- Bb) Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Principio del realismo, Realismo, Seudorrealista y Decisión.
- Cc) Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Principio de realismo, seudorrealista y Decisión.
12.¿ En la etapa del garabateo existe la figura humana?
- Aa) Sí, siempre.
- Bb) No.
- Cc) En algunas ocasiones si aparece la figura humana.
13¿En cuál de las leyes de Gesalt, se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que son semejantes entre sí?
- Aa) ley de proximidad
- Bb) ley de igualdad o equivalencia
- Cc) ley de la uniformidad
- Dd) ley del cierre o fondo y figura.
14¿Cuál de las siguientes características de la creatividad es la facilidad para generar un número elevado de ideas?
- Aa) fluidez
- Bb) facilidad
- Cc) flexibilidad
- Dd) rapidez
15¿Qué principio presenta los elementos eminentemente verticales y horizontales a “vista de pájaro”?
- Aa) Principio de verticalidad
- Bb) Principio de perpendicularidad
- Cc) Principio de abatimiento
- Dd) Principio de horizontalidad
16¿Cuál es la quinta etapa en el dibujo infantil según Lowenfeld?
- Aa) comienzo del realismo
- Bb) decisión
- Cc) esquemática
- Dd) pseudonaturalismo
17¿El principio de aislamiento se utiliza para?
- Aa)Representar un conjunto de elementos
- Bb)Dibujos que disponen de su espacio propio e inviolable.
- Cc)Describir sus principales cualidades visuales
- Dd)Elementos presentados a vista de pájaro.
18¿En qué etapa evolutiva del niño se encuentra la etapa pre esquemática?
- Aa) 7-9 años.
- Bb )11-13 años.
- Cc) 4-7 años.
- Dd)9 -11 años.
19¿Qué es la creatividad?
- Aa) Es la generación de nuevas ideas o conceptos que habitualmente producen soluciones originales.
- Bb) Es un don que consigue sacar de ti mismo la parte más artística y que consigue que llegues a ofrecerte de una forma espectacular.
- Cc) Es la facilidad de inventar de forma diferente.
- Dd) Es un valor que algunas personas poseen con la que se llega a conseguir buenos resultados.
20¿Qué es el assemblaje?
- Aa) Es un cuadro de grandes dimensiones.
- Bb) Es un collage tridimensional.
- Cc) Es una técnica de pintura que se solía utilizar en Cataluña.
- Dd) Es la unión de varios cuadros de diferentes autores.
21El Land art es una tendencia...
- Aa) Que se realizaba únicamente en África. Sobre todo en el cuerpo de las mujeres que con una determinada edad aún no tenían hijos.
- Bb) Que supone traspasar los límites de la bidimensionalidad.
- Cc) Que se basa en el fundido de los moldes.
- Dd) Que utiliza el marco y los materiales de la naturaleza.
22¿Qué es el imperativo territorial en el dibujo infantil?
- Aa) Se refiere a que el niño utiliza toda la hoja para dibujar.
- Bb) Quiere decir que cada elemento que aparece en el dibujo dispone de su espacio propio.
- Cc) Quiere decir que el niño utiliza el sentido común para ordenar cada elemento del dibujo, bien por tamaño o bien por importancia.
23¿ Qué es la Ea?
- AA) Es un proceso que permiteque la persona asimile y aprenda conocimientos.
- Bb) Es la ciencia que estudia la esencia y la percepción de la belleza.
- Cc) Es un conjunto de creaciones humanas que no expresan visión sensible sobre el mundo.
- Dd) todas las respuestas anteriores son correctas.
24Las características de la creatividad son:
- Aa- La flexibilidad, moldeado, fluidez y originalidad.
- Bb- La fluidez, la elaboración, la flexibilidad y la originalidad.
- Cc- la facilidad para generar un número de elevado de ideas.
- Dd- Es la habilidad para desarrollar o perfeccionar una idea o producción alcanzando altos niveles de detalle.
25Las etapas del dibujo infantil según Lowenfed son:
- Aa- El garabateo, preesquemática, esquemática, comienzos del realismo, pseudonaturalismo y la decisión.
- Bb- La decisión, esquemática, garabateo.
- Cc- Esquemática, garabateo, decisión, preesquemática.
- Dd- Garabateo, esquemática, comienzos del realismo.
26¿Qué es la educación artística?
- Aa. Conjunto de creaciones humanas que expresan una visión sensible sobre el mundo, tanto real como imaginaria.
- Bb. Método de enseñanza que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística.
- Cc. Proceso que permite que una persona asimile y aprenda conocimientos.
- Dd. Comprende los primeros dibujos de los niños hasta las representaciones figurativas.
27Dentro de las técnicas húmedas de pintura encontramos:
- Aa. El carboncillo, el lápiz y los pasteles.
- Bb. El graffiti y el assemblaje.
- Cc. La acuarela, el acrílico y el óleo.
- Dd. Los lápices y temperas.
28¿Qué se entiende por estética?
- Aa. Es la ciencia que estudia la esencia y la percepción de la belleza.
- Bb. Son las tareas intelectuales que se realizan en relación con una imagen.
- Cc. Se forma con las imágenes y obras que producen los niños de modo espontáneo.
- Dd. Va en función de lo que quiero expresar.
29La etapa preesquemática se da a los:
- Aa. 5-10 años.
- Bb. 4-7 años.
- Cc. 1-3 años
- Dd. 0-2 años.
30¿Cuál de las siguientes frases es verdadera?
- Aa. El principio de la línea base es una línea horizontal que cruza de parte a parte la zona inferior o superior del dibujo, sobre la que se apoyan o sostienen los personajes.
- Bb. La aplicación múltiple implica que se utilicen diferentes formas para representar gran variedad de objetos.
- Cc. La importancia del tamaño implica que las partes importantes en un dibujo serán más pequeñas.
- Dd. Lowenfeld articuló 8 etapas en el desarrollo del dibujo espontáneo infantil.
31¿Cuáles son las leyes de la Gestalt?
- Aa. Ley de percepción, de uniformidad, de igualdad, de efectos y de estimulación.
- Bb. Ley de flexibilidad, fluidez, originalidad y elaboración.
- Cc. Ley de proximidad, de uniformidad, de movimiento común y de ilusión óptica.
- Dd. Ley de proximidad, de igualdad, de uniformidad, de cierre, de movimiento común y del contraste.
32La estética cambia en función de:
- Aa. El lenguaje.
- Bb. La forma.
- Cc. La cultura.
- Dd. La publicidad.
33¿Cuáles son los estilos pictóricos según la iconicidad?
- Aa. Identificativo, indicativo, descriptivo, exhortativo y estético.
- Bb. Realistas, figurativo y abstracto.
- Cc. Autoexpresivo y disciplinario.
- Dd. Flexivo, fluido, original y elaborado.
341. ¿Qué es Educación Artística?
- Aa) Crítica de algunas ideas tan frecuentes como incorrectas sobre Educación Artística
- Bb) Consiste en pintar y dibujar
- Cc) Es una materia o asignatura obligatoria del currículo de educación Primaria y Secundaria .
- Dd) Es una materia diferente a las otras del currículo escolar
35Lowenfeld articuló seis etapas o periodos en el desarrollo del dibujo espontáneo infantil; ¿Cuáles son?
- Aa) Garabateo, preesquemática, esquemática, principio del realismo, seudorrealista y Decisión.
- Bb) Garabateo, aprendizaje y memoria, línea de base, principio del realismo, decisión y esquemática.
- Cc) Garabateo, preesquemática, aplicación múltiple, principio del realismo, aislamiento y Decisión.
- Dd) Garabateo, preesquemática, esquemática, perpendicularidad, abatimiento y Decisión.
36¿Qué se entiende por Educación Artística?
- Aa) Proceso que permite a un grupo de personas aprender conceptos.
- Bb) Proceso que permite que una persona asimile y aprenda conocimientos.
- Cc) Facultad de asimilación de las obras de arte.
- Dd) a, b y c son correctas
37¿Qué se entiende por estética?
- Aa) Ciencia que estudia la esencia y la percepción de la belleza.
- Bb) Ciencia que estudia la esencia de las obras de arte.
- Cc) Ciencias que se encarga de explicar y entender la percepción de la belleza.
- Dd) a, b y c son correctas
38La EA trabaja con dibujo, pintura, pigmentos, espacios y luces. ¿De qué tipo son los anteriores?
- Aa) Lenguaje visual.
- Bb) Materiales.
- Cc) a y b son correctas.
- Dd) Ninguna es correcta.
39¿Qué respuesta de las siguientes no pertenece a los materiales y técnicas tridimesional?
- Aa) Formas tridimensionales.
- Bb) El volumen.
- Cc) Técnicas húmedas y secas.
- Dd) La escultura y la arquitectura
40El principio de imperativo territorial se caracteriza por:
- A a) cada elemento que aparece en el dibujo dispone de su espacio propio e inviolable.
- B b) los elementos aparecen juntos.
- Cc) cada elemento que aparece en el dibujo no dispone de un espacio propio.
- Dd) ninguna es correcta.
41La etapa preesquemática :
- Aa) 3 y 4 años
- Bb) 4 – 7 años
- Cc) 9 – 11 años
- Dd) 11 – 13 años
42La Ley de igualdad o equivalencia se entiende como:
- A a) ante varios estímulos iguales, se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que estén cerca.
- B b) se tiende a percibir como un todo los objetos o líneas que tienen una misma dirección.
- Cc) se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que son semejantes entre sí.
- Dd) la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que éste guarda con los demás elementos del conjunto
43¿Cómo actúa la ley de proximidad?
- Aa) Ante varios estímulos que no son iguales, se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que estén cerca.
- Bb) Ante varios estímulos que son iguales, se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que estén lejos.
- Cc) Ante varios estímulos que son iguales, se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que no estén.
- Dd) Ante varios estímulos que son iguales, se tiende a agrupar en un conjunto homogéneo aquellos estímulos que estén cerca.
44¿Qué caracteriza a las ceras?
- Aa) No es un material graso
- Bb) Que no se pueden aplicar directamente sobre la superficie que se desea trabajar.
- Cc) Su uso es muy difícil
- Dd) Tiene poca definición de trazo.
45¿Cómo se llama la etapa de dibujo de un niño de 2 años?
- Aa) Garabateo.
- Bb) Esquemática
- Cc) Realista
46¿Qué es la pintura de creta?
- Aa) Tizas con el polvo más apretado.
- Bb) Pintura acrílica rebajada con agua.
- Cc) Rotuladores acuarelables.
47Quién actúa en una performance?
- AA. Un artista y su musa
- BB. Solo el artista
- CC. El artista y el espectador
48Quién actúa en un happening?
- AA. Un artista y su musa
- BB. Solo el artista
- CC. El artista y el espectador
49El material que nace con la tecnologia y los disolventes sintéticos es:
- AA. El óleo
- BB. El carboncillo
- CC. La acuarela
- DD. El acrílico
50La etapa esquemática corresponde a la edad comprendida entre:
- AA. Los 12 y 13
- BB. Los 7 y los 9
- CC. Los 13 y los 14
- DHasta los 4
51¿Cuándo nacieron las escuelas y academias de dibujo?
- AA. En la Edad Media
- BB. Del Renacimiento al Romanticismo
- Cc. En el S.XIX
- DD. segunda mitad del siglo XX
52¿A qué estímulos cerebrales obedece la percepcion?
- AA. A ninguno
- BB. A 2: al de la vista y al del tacto
- CC. A 5: vista, olfato, tacto, auditivo y gusto
- DD. Ninguna de las anteriores es correcta
53La Educacion Artistica Basada en la Disciplina, fue un proyecto educativo para:
- AA. Educación Artística en infantil
- BB.Educación Artística en primaria
- CC.Educación Artística en secundaria
- DD.Educación Artística en bachillerato
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- Quiz on preguntas 1, created by carmina179 on 25/01/2015.
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- carmina179
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