DIDACTICA II_Tema 8

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Quiz on DIDACTICA II_Tema 8, created by Isabel Manzaneque on 30/04/2020.
Isabel Manzaneque
Quiz by Isabel Manzaneque, updated more than 1 year ago
Isabel Manzaneque
Created by Isabel Manzaneque over 4 years ago
112
1

Resource summary

Question 1

Question
La Unidad Didáctica debe situarse dentro:
Answer
  • De las reuniones de profesorado
  • De las clases
  • Del contexto
  • Del temario a impartir

Question 2

Question
La secuenciación es:
Answer
  • Organización temporal de los contenidos y actividades
  • El conjunto de estrategias de motivación
  • Organización de las actividades dentro de la unidad
  • El conjunto de estrategias lúdicas

Question 3

Question
En el apartado de recursos:
Answer
  • No se debe mencionar los que se van a utilizar
  • Se deben mencionar tanto los que se van a utilizar como los que no
  • No se debe explicar los que se utilizarán
  • Simplemente mencionar los que se van a utilizar

Question 4

Question
En el apartado de actividades propuestas:
Answer
  • Hay que desarrollar las actividades
  • Hay que dar una idea global de lo que se quiere hacer
  • No hay que dar ninguna idea global de lo que se quiere hacer
  • Hay que mencionar las actividades de un modo genérico

Question 5

Question
Antes de proceder al desarrollo de la unidad didáctica es necesario:
Answer
  • Establecer unos objetivos
  • Contextualizar el entorno en el que se va a desarrollar la enseñanza
  • Desarrollar las actividades
  • No establecer ningún objetivo

Question 6

Question
La metodología:
Answer
  • Viene determinada por la persona
  • Viene determinada por el currículo
  • El currículo da ideas sobre posibles metodologías
  • Hay libertad de aplicación se refleje o no en la programación

Question 7

Question
Una Unidad Didáctica es:
Answer
  • La unidad didáctica es una forma de organizar conocimientos y pero no experiencias que debe considerar la diversidad de elementos que contextualizan el proceso
  • La unidad didáctica es una forma de no planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje alrededor de un elemento de contenido
  • La unidad didáctica es una forma de organizar conocimientos y experiencias que debe considerar la diversidad de elementos que contextualizan el proceso
  • La unidad didáctica es una forma de organizar pocos conocimientos y experiencias que debe considerar la diversidad de elementos que contextualizan el proceso

Question 8

Question
Procedimentales y Resolutivos:
Answer
  • Procedimentales, Longitudinales y Conceptuales
  • Procedimentales, Actitudinales y Conceptuales
  • Actitudinales y Conceptuales

Question 9

Question
Al igual que las programaciones didácticas, las unidades didácticas requieren:
Answer
  • De una plantilla/modelo específico
  • De unos objetivos específicos
  • De unos objetivos no específicos
  • De ningunos objetivos ya que los establece la programación

Question 10

Question
En el aprendizaje basado en competencias de entre sus ventajas se encuentran:
Answer
  • Preparación para el día a día escolar
  • Se realiza una formación online e individual
  • Autogestión del aprendizaje
  • Se realiza una formación integral y compartimentada

Question 11

Question
Una unidad didáctica debe:
Answer
  • No hacer referencia a la legislación
  • Centrarse en las actividades sin tener en cuenta la legislación
  • No hacer referencia al marco legal
  • Hacer referencia a la legislación

Question 12

Question
Procedimientos, destrezas y habilidades no se corresponden con:
Answer
  • Saber
  • Saber estar
  • Saber, ser, y estar
  • Saber ser

Question 13

Question
Saber ser
Answer
  • Varios cursos
  • El conjunto de la asignatura
  • Una clase
  • Parte de los contenidos de la asignatura

Question 14

Question
Las unidades didácticas
Answer
  • Las elabora la junta directiva del centro
  • Las elabora el docente de la asignatura
  • Las elabora el alumnado
  • Las elabora el Departamento de la asignatura

Question 15

Question
Las competencias clave en nuestro sistema educativo son:
Answer
  • 8
  • 6
  • 7
  • 5

Question 16

Question
¿Cuál no es un instrumento de evaluación?:
Answer
  • Entrevista
  • Ninguno
  • Examen
  • Puestas en común

Question 17

Question
No es una competencia:
Answer
  • Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
  • Competencia laboral
  • Competencia profesional
  • Competencia matemática y científica

Question 18

Question
Las competencias se describen en la Orden:
Answer
  • Orden ECD/66/2015
  • Orden ECD/64/2015
  • Orden ECD/65/2015
  • Orden ECD/67/2015

Question 19

Question
Dentro de la estructura de competencias, saber se corresponde con:
Answer
  • Actitudes y valores
  • Conocimientos
  • Procedimientos y destrezas
  • Procedimientos y destrezas,

Question 20

Question
Cuáles de los siguientes criterios no definen las competencias:
Answer
  • Están intrínsecamente vinculadas con la vida diaria
  • Son intransversales
  • Son transversales
  • Los contenidos no son tan importantes
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