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METODOLOGIA
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Questions in this quiz (61)
1De ésta se desprende principalmente la información que ha concedido aumentar las expectativas de vida, elevar la calidad de la misma, disminuir el esfuerzo físico y promover el confort. De igual manera ha favorecido el aprovechamiento del medio y sus recursos, entre muchas otrascosas.
- ACIENCIA
- BTECNOLOGIA
2_________, aplicada a través de
la tecnología, ha posibilitado a la humanidad el logro de sus mayo- res beneficios.- Ala ciencia
- Bla modernizaciòn
3J. A. Chamizo Guerrero (2000) explica: _____________ es el resultado de un esfuerzo que desde
hace siglos realizan hombres .y1-1-Erjeres para vencer los mitos que algúr )mento pretendieron explicar y controlar el mundo.- Ala ciencia
- Bla tecnologia
4En la etapa ___________, primera época en la que la ciencia alcan- zó un real desarrollo e incluso ocasionalmente en la actualidad, además de las penurias para comprender de manera certera, pero limitada, el ob- jeto en estudio, los hombres de ciencia han tenido que sobreponerse a un supuesto sentido común y a posturas dogmáticas de autoridades ci- viles y religiosas que obstaculizan las investigaciones que conforman gran parte de nuestra cultura y posibilitan enfrentar diversos sucesos, que de otra manera, sólo observaríamos al no contar con las herramientas precisas para entenderlos y utilizarlos en nuestro provecho.
- Arenacentista
- Bcolonial
5Hoy, a partir del escaso conocimiento que conforma la_________ en relación con las numerosas incógnitas que nos presenta el inmenso universo del que -formarnos parte, tenemos más preguntas que res- puestas, pero en tanto nos encaminemos a resolver las incógnitas, el descubrimiento de nuevos hechos permite modificar ideas que en la actualidad se tienen por ciertas. La ciencia no es una verdad última, inamovible e inobjetable, constituye un saber en constante desarrollo.
Sobre ello Bertrand Russell en 1935 escribió:- Aciencia
- Btecnologia
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Sobre ello ___________en 1935 escribió:
El espíritu científico es cauteloso, tanteador y marcha por sus pasos contados; no se figura que lo que conoce es toda la verdad, ni siquiera que su mejor conocimiento es enteramente verdadero. Sabe que toda doctrina necesita enmienda tarde o temprano y que la enmienda necesaria requiere libertad de investigación y li- bertad de discusión (2001:167).- ABertrand Russell
- BJomini
7___________ es un saber inacabado, en constante progreso y corrección, aún así hemos de reconocer que los logros tecnológicos obtenidos por el hombre en la conquista y transformación de su medio se deben en gran parte a las leyes, teorías, explicaciones y hasta las hipótesis que el mundo científico ha suministrado.
- ALa ciencia
- Bel conocimiento
8________________es resultado del esfuerzo de : un amplio grupo de hombres dedicados a la investigación quienes, Constituidos instituciones conforman, por así decirlo, un organismo cuyo quehacer esta relacionado con la produccion de conocimiento
- AEl conocimiento científico
- Bla ciencia
9La ________ como institución no implica que los investigadores estén físicamente juntos, sino que comparten y aprueban o rechazan los resultados la difusión del saber de un campo de conocimiento en particular. Aceptando este concepto, la _________ no es posesión de un solo hombre o un grupo selecto, sino de una extensa comunidad de estudio- sos que participan de procesos de profesionalización y especialización que los constituye en colectivo y los distingue de otros grupos.
- Aciencia
- Bconocimiento cientifico
10El proclucto de un investigador aislado no se considera ciencia, dado que en lo científico ha de involucrarse el manejo de un lengua- je, métodos y técnicas convenidas, así como la incorporación de una ética profesional, criterios de evaluación, estilo y sicología comunes que convienen al colectivo. En su práctita, 'un investigador se apoya ne- cesariamente en el trabajo de otros, aun cuando pretenda refutar lo
sostenido por aquéllos. En última instancia los resultados de su es- fuerzo y la presentación de sus trabajos en congresos y su difusión en publicaciones especializadas, a las que el colectivo tiene acceso, se- rn aprobados por los ______________ en los que participan
acreditados hombres de ciencia.- Acomités de evaluación
- Bconsejos de evaluación
11Como miembro de una gran comunidad, el investigador es pro-
ducto de su época y responde a las necesidades de la sociedad con los recursos de su momento; lee los trabajos de otros y presenta o pu- blica sus logros, establece una interacción en la que comparte un es- tilo de investigar y conocer, una concepción del mundo y de lo que se sabe del mismo, visión compartida que lo identifica y que Thomas Kuhn (1975) denominará ____________________. A cada uno se integran
sujetos, grupos y sociedades.- Aparadigma
- Bconocimiento
12La aprobación o el rechazo que los logros de un estudioso gene-
ren en la institución a la que se somete a valoración, determinará su validez y su incorporación a la ciencia. Comprender la ciencia exi- ge reconocer que su génesis implica un proceso de interacción en el que se requiere de una práctica continua de prueba y análisis realiza- da por grupos de sujetos. Lo individual, la experiencia única queda. fuera. La ___________ es un producto social de carácter general con el que, estemos de acuerdo o no, se desarrolla el saber, que es considerado como conocimiento probado. Un conocimiento se considera científico- Aciencia
- Btecnologia
13Un conocimiento se considera______________ solo tras su estudio y la valoración realizada por un grupo de investiga- dores, sobre todo si se pudieron repetir las experiencias planteadas hasta lograr su validación, entonces los conocimientos son objetivos y confia- bles. Un___________________________ es aqtrel que tras minuciosos exámenes aprue- ba la comunidad científica en un lugar y un momento determinado.
- Acientífico
hecho científico - Bhecho científico
cientifico
- Acientífico
14Los nuevos conocimientos y los requerimientos del _____________ han generado herr mienta., dispositivos, utensilios y artefactos que apoyan la realizacion de las practicas cientificas las que., con gran precison son observados , retificados, medidos., manipulados y eva- rs en estudio. En la ciencia como en la industri
- Aquehacer científico
- Bhecho cientifico
15padre del trabajo experimental
- Acopernico
- Bgalileo
16la ciencia se define, primero, como herramienta, relativa al ____________ que es a la vez logro y recurso de la investigación científica y, segundo, como el cúmulo de información relativa al medio.
- Amétodo científico
- Bhecho cientifico
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La ciencia también es conceptuada como estrategia que orienta el desarrollo de una investigación. A esta acepción ciencia-proceso se le denomina _________ y éste se aplica al proceso de investigación para procurar su carácter científico. El _____________ posee dos funciones sustantivas en la generación de la ciencia:- Amétodo científico
- Bhecho científico
18El método científico posee dos funciones sustantivas en la generación de la _________:
1°. Procura favorecer la generación del conocimiento.
2°. Permite la verificación de dichos conocimientos.- Aciencia
- Btecnologìa
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La ciencia como método obedece a la descripción de un modo de investigar, de pensar, cuyo propósito es descubrir el funcionamiento del mundo, penetrar en las conexiones que hay entre las cosas. Con esta intención es que se han determinado conceptos, reglas, doctrinas y procedimientos que definen la conducta de un investigador para conocer sus objetos, la mayoría de las veces mediante la experimentación, que se considera el recurso óptimo para lograr el _______.- Asaber
- Bconocimiento
20De la ciencia, como método, como modo de pensar, _________
(en Gardner, 1998) aconseja que en su práctica se requiere como mínimo el valor de cuestionar los conocimientos que son convención, en tal sentido es menester poner en tela de juicio lo tornado por cierto para sólo entonces lograr ver al mundo.- ACarl Sagan
- BHarrison
21___________ estudia preferentemente, aunque no de manera exclusiva, hechos que resultan inobservables y en ocasiones hasta intrascendentes para inexpertos. Procura la organización de lo conceptual y lo empírico, relativo al universo, en un conjunto de información sistematizada con el fin último de obtener un conocimiento verificable, una construcción intelectual respecto a los hechos, determinando primero la materia a investigar, al tiempo que genera los conceptos, lasleyes y crea las teorías que explicarán gran parte de los casos.
- AEl proceder científico
- BEl hecho científico
22La ciencia proceso en su práctica cognitiva va más allá de agrupar conocimientos, puesto que primero los somete a prueba para posteriormente articularlos en conjuntos explicativos que conforman teorías que incluyen leyes, conceptos y demás elementos descriptivos aclaratorios. El origen de esta práctica que integra la lógica de agrupar y articular la información, inicia con __________, quien sistematiza por primera vez los conocimientos geométricos (matemáticos) en forma científica
- AEuclides
- BHarryson
23 ____________ como sistema de información probada, como saber relativo a la realidad, en constante desarrollo, producto de la aplicación tenaz del método científico, finalmente se concreta en conceptos, leyes y teorías que permiten prever los escenarios futuros de la realidad, dado que es producto de datos relativos a hechos que son observados, interpretados e integrados en un determinado sentido.
- ALa ciencia
- BEl método cientifico
24El __________ deriva en conocimientos de una calidad particularmente distinta a otro tipo de saberes, éstos describen y explican en forma metódica, racional y objetiva algunos de los acontecimientos que ocurren en la naturaleza y en la sociedad. Un conocimiento se constituye en científico cuando logra la acumulación de numerosos datos que refieren detallada y objetivamente hechos ., desde una perspectiva en particular (física, psicológica o biológica., entre muchas otras).
- Asaber científico
- Bconocimiento cientifico
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El saber científico deriva en conocimientos de una calidad par- ticularmente distinta a otro tipo de saberes, éstos describen y explican en forma metódica, racional y objetiva algunos de los acontecimien-
tos que ocurren en la naturaleza y en la sociedad. Un conocimiento se constituye en científico cuando logra la acumulación de nume- rosos datos que refieren detallada y objetivamente nechos ., desde una perspectiva en particular (física, psicológica o biológica., entre muchas otras). En el momento en que una información alcanza tal
grado de estructuración es integrada o conformada —según deter- minados principios teóricos— en un sistema de conceptos y leyes, y se constituye como una ________.- Ateoria
- Bhipotisis
26____________ como saber que explica la realidad es un razonamiento constante, que delineando islas del conocimiento señala vastos oceanos de ignorancia. El producto de esta práctica se difunde mediante publicaciones especializadas y se define como:
• Un conjunto de conocimientos generales (todo d saber científico disponible) o
• Como grupos de conocimientos particulares (saberes•específicos corno lo son la física, la biología o la química).- ALa ciencia
- Bel conocimiento cientifico
27• Los _______, resultado de la observación, la experimentación y la encuesta.
• Las ___________, producto de la abstracción de los datos efectuada por el sujeto y que se expresan en principios, leyes y teorías.
• Las __________ o conjeturas que se apoyan en el conocimiento disponible y que han de ser sometidas a prueba.
• Y la interpretación teórica en términos filosóficos y tnetodoló- gicos ce los productos científicos generados- Adatos
generalizaciones
hipótesis - Bdatos
generalizaciones
teorias
- Adatos
28_________, que son el producto inicial, se generan en contacto con el objeto, los demás frutos son formulados con una mayor participación del pensamiento, son creados. Todos estos elementos coexisten estrechamente; conforman
saberes especializados aun cuando a veces será difícil delimitar las síntesis, fruto del sentido común, y el producto de una sistematiza- ción científica- Alos datos
- Blas hipotesis
29La ciencia, aun con sus límites, es el producto humano más avanzado. Es un conocimiento verificable, confirmado, ya que si no fuera de esta forma no pudiera decirse que se alcanza un saber que esté próximo a la realidad objetiva. No es un reflejo fiel de la realidad, para algunos filósofos más radicales ni siquiera es un eco lejano. Aceptemos pues que es una elaboración formulada por estudiosos del mundo, con cierta carga de interpretación que incluye el investigador que procura apoyarse en los hechos.
- Aleer
- Blee
30La ciencia como sistema cambia constantemente a medida que en su interior o como producto del contacto con otras ciencias se generan nuevos conocimientos. Conforma la Obra cultural más importante, de modo que si desapareciera significaría el mayor retroceso de la civilización y hasta su posible extinción.
- Alee
- Bleer
31________ es un cuerpo de explicaciones estructuradas, ordenadas y jerarquizadas acerca de la natu- raleza y la sociedad.
- Auna teoría
- Bla ciencia
32no sólo debe apropiarse del conocimiento del proceso tecnológico sino que debe tener una visión profundamente crítica de lo que la tecnología y su desarrollo significaron, significan y significarán para el hombre
- Agenuso
- Bmario bunge
33La ciencia es un estilo de pensamiento y de acción: precisamente el más reciente, el más universal y el más provechoso de todos los estilos.
- Abunge
- Bgenuso
34____________se caracteriza por usar conocimiento previamente comprobado en la práctica o, si es el caso, intenta demostrar la veracidad de una información en una realidad concreta para conformarla en un saber operativo. Basa su interés en el conocimiento, particularmente el científico, como medio para procurar la transformación o generación de recursos y por ello excluye los datos inútiles para tal fin.
- ALa tecnología
- BLa tecnica
35 es un procedimiento con el que se trata de ordenar al mundo, es un saber experto, habitualmente apoyado en el conocimiento verificado, científico o en el propio dominio de la tecnología
- ALa tecnología
- Bla ciencia
36La ________ es un procedimiento con el que se trata de ordenar al mundo, es un saber experto, habitualmente apoyado en el conoci- miento verificado, científico o en el propio dominio de la ________________
que se ocupa de investigar, diseñar artefactos y planear su realización, operación y mantenimiento, siempre en colaboración con una o más ciencias.- Atecnología
- Bciencia
37Como conocimiento posee, en principio, información probada y suficiente que permite sustentar las razones del cómo y por qué se ha de proceder para someter los procesos a la ley del hombre, aun cuando existan conocimientos y procedimientos tecnológicos para los cuales no se tengan explicaciones de orden científico.
- Aciencia
- Btecnologia
38 surge básicamente de un co- nocimiento que es el resultado de acciones concretas, por lo que se define como un saber hacer producto de la experiencia, un saber em- pírico generalmente, fruto del ensayo y error.
- Atecnica
- Btecnologia
39Es el conocimiento que permite la realización de actividades concretas y que no necesaria- mente posee explicaciones, es un hacer sin respuesta a un porqué o datos que avalen tal proceder.
- Atecnologia
- Btecnica
40 refiere la forma en que ha de efectuarse una acción concreta, es el sistema físico que permite la realización de la tecnolo-gía. Es producto de la ejecución de una actividad de la que emanan abundantes experiencias que aportan datos y se valoran en cada oca- sión: la situación, las condiciones, las posibilidades y las limitaciones.
- ALa técnica
- BLa ciencia
41 Es producto de la ejecución de una actividad de la que emanan abundantes experiencias que aportan datos y se valoran en cada oca- sión: la situación, las condiciones, las posibilidades y las limitaciones. Posteriormente, a partir de experimentar y sopesar las circunstancias, se idea un modo o procedimiento regulado y provisto de cierta eficacia. La manera de actuar resultante se difunde y se pone en práctica con la posibilidad latente de perfeccionarse. Su propósito principal es facili- tar la realización de procedimientos y la generación de productos, de ahí que su valor esté en su utilidad práctica.
- Atecnica
- Btecnologica
42_________ son procederes que permiten alcanzar cómodamente objetivos prácticos.
- ALas técnicas
- BLas técnologias
43____________ necesariamente se involucra en la esfera de la producción agrícola, artesanal, laboral o industrial. La técnica es un recurso operativo, manual o intelectual que 'posibilita la realiza-
ción exitosa de una actividad con el auxilio de herramientas y pro- cedimientos que facilitan la tarea humana logrando hacer más eficaz y eficiente el trabajo.- AEl término técnica
- BEl término ciencia
44La descripción y ejecución de una actividad se conforma en______________en el momento en que sus procedimientos son rigurosos, bien definidos y transmisibles, lo cual generalmente les confiere la disposición de ser aplicables a circunstancias específicas, por lo que se ubican en un tiempo y espacio precisos, así como en un ám- bito teórico o disciplina en particular; de esta manera surgen técni- cas de capacitación, de aplicación del color, de control de calidad y de adiestramiento, entre muchas otras.
- Atécnica
- Btecnologia
45En síntesis, un proceder _______ invariablemente se sustenta en un conocimiento científico o tecnológico. Es la suma de conocimientos probados, aplicaciones y transformaciones que hacen posible incrementar y hacer eficiente una actividad productiva o la prestación de un servicio; brinda elementos de confort y facilita alcanzar un objetivo.
_________, en cambio, combina trabajo y me- dios con un conocimiento empírico. La tecnología ( orno recurso es una técnica elevada, avanzada o de punta, que puede tener un valor universal y que se basa en el conocimiento científico,- Atecnológico
tecnica - Btecnico
tecnológico
- Atecnológico
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Básicamente, la______ usa el conocimiento científico para resolver problemas prácticos. Generar tecnología es diseñar y eje-
cutar tareas que posibilitan transformar una realidad presente en una realidad deseada, producir artefactos o conocimientos operati- vos. Así se han generado numerosos bienes de consumo vinculados a contribuciones tecnológicas, mismas que han revolucionado las actividades de producción, lo que ha ocasionado que se prescinda cada vez con mayor frecuencia de la mano del hombre. Para M.
Bunge (1985), la tecnología...- Atecnología
- Btecnica
47es el vastísimo campo de investigación, diseño y planeación que utiliza conocimientos científicos con el fin de controlar co- sas o procesos naturales, de diseñar artefactos o procesos, o de concebir operaciones de manera racional
- Atencologia
- Btecnica
48El vocablo ________ como un saber útil que confiere al hombre la capacidad de actuar remite invariablemente a conocimientos, actividades, procesos, técnicas, medios y equipo obligatorios para generar bienes y servicios, tanto como a los mismos artefactos que resultan de procesos de investigación y producción. rs uno de los conceptos más
polisémicos en el ámbito del conocimiento técnico que hace referencia al complejo sistema que comprende la colaboración experta y retroalimentación de la técnica con la ciencia, la naturaleza y la socie- dad, conformando en tal concepto un sistema de acciones intencionales y precisas con las que se actúa de manera diestra en el ámbito de nuestra cultura.- Atecnología
- Btecnica
49La palabra_________ se refiere esencialmente a:
a) El estudio de las técnicas.
b) Los procesos tecnológicos o de generación de tecnología.
c) Los productos tecnológicos: conocimientos, procesos y arte-
factos (fig. 2.2).- Aciencia
- Btecnología
50Etimológicamente la____________ es el estudio de las técnicas e inclu- ye el análisis sistemático de los procederes claramente definidos y empleados por el hombre para conseguir objetivos útiles: sembrar, escribir, construir, entre muchos otros.
- Atecnología
- Btecnica
51s una revisión reflexiva de los procedimientos de creación de herramientas, productos o sus deri- vados, así como de los conocimientos implicados en la generación de objetos creados por y para el hombre.
- Atecnicas
- Btecnologia
52Es examinar las artes apli- cadas cuyo origen es la práctica (praxis) que, apoyada en la expe- riencia y la observación cotidianas, genera respuestas a necesidades concretas, con la intención de que los objetos y acontecimientos del entorno queden bajo el control del hombre, lo cual hace de las téc- nicas recursos eminentemente empíricos y pragmáticos.
- Atecnologia como estudio de las tecnicas
- Bciencia como estudio de las tecnincas
53La finalidad de la ____________________ es explicar de manera completa, clara y ordenada, todas las labores prácticas, así como sus consecuencias y fundamentos (Maksabedian Álvarez, 1985).
- Atecnología como estudio de las técnicas
- Bciencia como estudio de las técnicas
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cuando describe las actividades mediante las cuales el hombre investiga y pone en juego su actitud inquisitiva y su creatividad para conjuntar el conocimiento científi- co, tecnológico, técnico y empírico, (consultar 1.3: Tipo de conoci- miento) y generar una solución (fig. 2.3).- ALa tecnología se considera proceso
- BLa tecnología como estudio de las tecnicas
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una manera de pensar, de analizar, de concebir y de crear en la cual el proceso científico toma un lugar primordial, pero deja su lugar a la ejecución técnica. El pensamiento tecnológico no es smpleínente un plagio del pens,tiriki,nti() cientifico; el trabajo del análisis, de interpretación, de transposición (permuta) que carac- teriza a la investigación tecnológica implica algunas veces un apoyo complementario de la investigación científica (1985:4).- Atecnologia como proceso
- Btecnologia como estudio de las tecnicas
56En este contexto semántico, en que la ___________es un proceso, y para los fines de este libro, se manejan como sinónimos a la investigación tecnológica, el proceso tecnológico y el investigar, idear e innovar (fig. 2.4)
- Atécnica
- Btecnologia
57primero se diseña y posteriormente se transforma al implementar las resítueslas que faci- liten la satisfacción de las necesidades, incorporar propuestas para mejorar procedimientos de trabajo, hacer más confortable el medio o simplemente complacer deseos.
- Aen el proceso tecnológico
- Ben el proceso tecnico
58 también reciben la denomina- ción de tecnología y son tanto inmateriales corno materiales; entre (os primeros están el conocimiento y diseño de procesos o técnicas nuevas; en los segundos se encuentran las maquinarias y arte- factos. En este sentido, tecnología es cualquier invento que nos ayu- de a realizar cosas, es una idea, un procedimiento o una maquinaria con fines prácticos. Tenemos como ejemplos de productos tecnoló- gicos el concepto de calidad, una técnica de aprendizaje o una computadora.
- ALos productos del proceso tecnológico
- BLa tecnología como proceso
59es cualquier invento que nos ayu- de a realizar cosas, es una idea, un procedimiento o una maquinaria con fines prácticos. Tenemos como ejemplos de productos tecnoló- gicos el concepto de calidad, una técnica de aprendizaje o una computadora.
- Atecnología
- Btecnica
60Es una maquinaría o elemento terminado que c creta la al l..- cación del conocimiento científico en un producto material que satisface una necesidad, facilita el quehacer, da potencialidad a tina tarea o brinda confort.
- Aproducto tecnologico
- Bartefacto tecnologico
61 Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará o a los fenómenos, sucesos y ambientes por estudiar.
- AIdeas de investigación
- Benfoque del estudio
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- PLNAOP DEM 2020-2021 Quiz on METODOLOGIA, created by SCOTTIE PIPPEN on 16/07/2020.
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- SCOTTIE PIPPEN
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