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ARGUMENTACIÓN 3
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Questions in this quiz (31)
1CUAL ES LA DEFINICIÓN DE UN ARGUMENTO EMPIRICO
- AEL QUE RECURRE A UNA FUENTE INFORMADA E IMPARCIAL
- BEL QUE ACUDE DE UN CASO O EJEMPLO ESPECIFICO A OTRO.
- CEL QUE EJEMPLIFICA LO AFIRMADO EN LA TESIS
- DLOS QUE LLEVAN A LOS MOTIVOS PARA QUE SE PRODUZCA LO AFIRMADO EN LA TESIS.
2QUE ES UNA ANALOGIA
- ARAZONAMIENTO DEDUCTIVO RIGUROSO A PARTIR DE PROPOSICIONES.
- BCOMPARACIÓN Y DISTINCIÓN ENTRE VARIAS RAZONES Y SUPUESTOS.
- CINVESTIGACIÓN FUNDAMENTADA DE UNA SERIE DE INCOGNITAS.
- DRELACIÓN DE SEMEJANZA ENTRE VARIAS COSAS O SUPUESTOS.
3CUANDO SE DICE:
LAVAR ES A ENSUCIAR COMO RESPONSABILIDAD ES A INFORMALIDAD.
SE TIENE UN EJEMPLO DE:- ASILOGISMO
- BANALOGIA
- CARGUMENTO
- DAXIOMA.
4CUALES SON CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS ARGUMENTOS:
1.- ACEPTABILIDAD DE LAS PREMISAS.
2.- COHERENCIA DE LOS RESULTADOS.
3.- RELEVANCIA
4.- VALORACIÓN DEL ARGUMENTO
5.- ADECUACIÓN DE LAS PREMISAS.
6.- SUSTRACCIÓN DE FALACIAS.- A1,3,5
- B1,4,6
- C2,4,6
- D2,3,5
51.-FALACIA
2.- PARADOJA
A.- SON SITUACIONES QUE TIENEN AL MISMO TIEMPO DOS ASPECTOS OPUESTOS.
B.- DA LA IMPRESION QUE ES CORRECTO
C.-EN REALIDAD CARECE DE SENTIDO
D.- DA LA IMPRESIÓN QUE ES UNA CONTRADICCIÓN
E.-ES UNA CREENCIA FALSA.- A1BE, 2ACD
- B1BD, 2 ACE
- C1AB3, 2CD
- D1ACD, 2BE
6CUALES DE ESTOS TEXTOS APARECIDOS EN UN DIARIO COMO EL IMPARCIAL SON ARGUMENTATIVOS:
1.- EDITORIAL
2.- NOTA DEPORTIVA
3.- NOTICIA DE SOCIALES
4.- NOTICIA DE PRIMERA PLANA
5.- ARTICULO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.- A2,3
- B1,4
- C1,5
- D3,4
7QUE ES LA CRITICA?
- ARECONOCMIENTO Y DESCRIPCIÓN DE DIFERENTES OBRAS.
- BVALORACIÓN DE FORMA RAZONADA ACERCA DE UN TEMA.
- CTRANSFERENCIA POR ANALOGIA DE UN TEMA A OTRO.
- DARGUMENTACIÓN DE UN PERSONAJE ACERCA DE UN TEMA.
8CUAL ES LA SECUENCIA DE LOS ELEMENTOS DE UNA ESTRUCTURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS?
1.-CIERRE
2.- ARGUMENTACIÓN
3.- INTRODUCCIÓN
4.- TITULO
5.- ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS.- A3,4,2,5,1
- B3,4,2,1,5
- C4,3,2,1,5
- D4,3,2,5,1
9SEÑALA LA TECNICA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES, QUE PERMITE RECOPILAR INFORACION SOBRE EL OBJETO DE ESTUDIO A TRAVES DEL CONTACTO CON LA REALIDAD QUE SE INVESTIGA.
- ASONDEO DE OPINION
- BGUIA DE ENTREVISTA
- COBSERVACIÓN PARTICIPANTE
- DENCUESTA POR ESCRITO.
10ORDENA LOS PASOS PARA REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN DE CAMPO ACERCA DE LOS NIVELES SOCIOECONOMICOS DE UNA COMUNIDAD.
1.- RECOLECCIÓN DE DATOS, ANALISIS E INTERPRETACIÓN.
2.- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.
3.- CONCLUSIONES
4.- DISEÑO Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA.
5.- ELECCIÓN DEL TEMA Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
6.- FORMULACIÓN DE HIPOTESIS
7.- DETERMINAR OBJETIVOS.- A7,5,2,4,1,6,3
- B5,7,2,6,4,1,3
- C5,6,7,1,4,3,2
- D7,5,6,4,2,1,3
11COMPLETA EL ENUNCIADO:
EL ENSAYO ES UN TEXTO QUE POSEE_________________________________________________________________- AUNA ESTRUCTURA DEFINIDA Y SISTEMATIZADA EN CAPITULOS, APARTADOS Y SECCIONES.
- BLAS MISMAS CUALIDADES FORMALES DE LOS TEXTOS CIENTIFICOS Y DE DIVULGACIÓN
- CCUALIDADES SIMILARES A LAS DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS DE TIPO PERIODISTICOS.
- DARGUMENTACIÓN QUE LA MAYORIA DE LAS VECES SON DE ASPECTO CRITICO.
121.- CHARLA
2..- NEGOCIACIÓN
3.- ENTREVISTA
4.- CONTROVERSIA
A.- CUANDO UNA PERSONA FORMULA UNA SERIE DE PREGUNTAS DUDAS O SITUACIONES HACIA OTRA.
B.- DISCUSIÓN DE OPINIONES CONTRARIAS ENTRE DOS PERSONAS.
C.- EXPRESIÓN EN PUBLICO, SIN FORMALIDADES NI DEMASIADA SOLEMNIDAD.
D.-EXPOSICIÓN DE POSTURAS QUE NORMALMENTE TERMINA EN UN ACUERDO O CONVENIO.
E.- CUANDO UNA PERSONA BRINDA LA INFORMACIÓN O EL CONOCIMIENTO QUE POSEE.- A1E, 2D, 3C, 4B
- BB, 2A, 3C, 4D
- C1A, 2B, 3E, 4C
- D1C, 2D, 3A, 4B.
13REGLAS DE LA ACENTUACIÓN
CLASIFICA FALSO O VERDADERO.
1.-EN LATIN NO EXISTE EL ACENTO TONICO, PERO SI EL GRAFICO.
2.- EN LATIN NO HAY PALABRAS AGUDAS, EXCEPTO CUANDO EXISTE SINCOPA O APOCOPE.
3.- SI LA PENULTIMA SILAVA ES LARGA, EL ACENTO RECAE SOBRE LA ANTEPENULTIMA.
4.- SI LA PENULTIMA SILABA ES BREVE EL ACENTO RECAE SOBRE ELLA.
5.- EN EL LATIN NO HAY PALABRAS SOBREESDRUJULAS- AVFVVF
- BFVFFF
- CVFFFV
- DFVFFV
14QUE ES LA NEGOCIACIÓN
- ATODO INTERCAMBIO DE PUNTOS D VISTA SIN QUE HAYA UN INTERES DE POR MEDIO
- BES DONDE UNA PROPUESTA EXITOSA HACE MARCHAR LA CONVERSACIÓN HACIA ADELANTE.
- CES LA CONFRONTACIÓN ENTRE PERSONAS SIN LA INTERVENCIÓN DE UN MEDIADOR.
- DES LA ARGUMENTACIÓN ENMARCADA POR INTERESES EXPLICITAMENTE EN EL CONFLICTO.
151.- DEBATE
2.- MESA REDONDA
3.- FOROS
4.- NEGOCIACIÓN
A.- ENCUENTRO ENTRE VARIOS PERSONAS QUE SE REUNEN PARA ARGUMENTAR SOBRE UN ASUNTO DE INTER3E COMUN DONDE NO EXISTEN DIFERENCIAS JERARQUICAS.
B.- COMPARTE INFROMACIÓN RELEVANTE AL ATEMATICA EN DISCUSIÓN LIBRE E INFORMAL, CON LO CUAL SE LLEGA A FORMAR UNA COMUNIDAD EN TORNO A UN INTERES EN COMUN.
C.- EXPOSICIÓN DE UN TEMA QUE CONLLEVA UNA PROBLEMATICA, HAY INTEGRANTES, UN MODERADOR, UN SECRETARIO Y UN PUBLICO QUE PARTICIPA.
D.- PROCESO POR EL CUAL LAS PARTES INTERESADAS RESUELVEN CONFLICTOS, ACUERDAN LINEAS DE CONDUCTA, BUSCAN VENTAJAS INDIVIDUALES O COLECTIVAS, Y OBTIENEN RESULTADOS MUTUOS.- A1C, 2B, 3A, 4D.
- B1B, 2D, 3C, 4A
- C1A, 2C, 3D, 4B
- D1D, 2A, 3B, 4C
16A PARTIR DE ESTA DEFINICIÓHN, CUALES SON LOS ATRIBUTOS PRINCIPALES DE LOS RAZONAMIENTOS DIALECTICOS?
- ALOS ELABORADOS DE FORMA SUBJETIVA Y PERSONAL PARA PROBAR UN ARGUMENTO.
- BLOS QUE PERMITAN CONSTRUIR UN ARGUMENTO DEDUCTIVO EN FORMA OPERACIONAL.
- CLOS CONSTITUIDOS POR VERDADES DEMOSTRABALES POR MEDIO DE LEYES LOGICAS.
- DLOS QUE CONTIENEN UN PENSAMIENTO FORMAL QUE VA DE LO GENERAL A LO PARTICULAR.
17CUAL ES LA FUNCIÓN PRINCIPAL DE LA FILOSOFIA?
- AESTUDIAR LA HISTORIA DE LA FILOSOFIA Y SUS TEORIAS PARA ENTENDER NUESTRO SER.
- BENFOCAR LO PRINCIPAL DE LA REALIDAD, PARA ENTENDER LA REALIDAD COMO TOTALIDAD.
- CELABORAR DOCTRNAS CONTINUAMENTE PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS D ELA FILOSOFIA.
- DANALIZAR TODO LO VIVIMENTE O EXISTENTE A PARTIR DE UN PUNTO DE VISTA METAFISICO.
18UTEHA SE PROPONE ESTA DEFINICIÓN PARA ARGUMENTO:
RAZONAMIENTO QUE SE EMPLEA PARA PROBAR O DEMUESTRA UNA PROPOSICIÓN O BIEN PARA CONVENCER A OTRO DE AQUELLO QUE SE AFIRMA O SE NIEGA.- ADAR Y RECIBIR RAZONES SOBRE UN ASUNTO CON FUNDAMENTOS.
- BCONVENCER A UNA PERSONA CON SUTILEZA Y DE FORMA AMISTOSA.
- CDEDUCIR LO QUE DICE UNA PERSONA A TRAVES DE UNDIALOGO.
- DDISCUTIR CON OTRA PERSONA CON BASE EN OPINIONES.
19IDENTIFICA CUALES SON LOS 3 ELEMENTOS FUNDAMENTALES EN EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
- AOBJETIVOS
METODOLOGIA
LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN - BLA METODOLOGIA
LA HIPOTESIS
LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN - CLOS OBJETIVOS DE INVESTIGAC IÓN
LA PREGUNTA DE LA INVESTIGAC IÓN
LA JUSTIFICACIÓN - DLA HIPOTESIS
LA METODOLOGIA
EL ANALISIS DE DATOS.
- AOBJETIVOS
20DENTRO DEL PROCESO DE INVESTIGACIO´N CUANDO EL INVESTIGADOR NO TIENE UNA IDEA ESPECIFICA DE LO QUE QUIERE INJVESTIGAR Y BUSCA LOGRAR UNA PRIMERA APROXIMACIÓN AL FENOMENO CON CIERTOS EVENTOS QUE SUCEDEN A SU ALREDEDOR. QUE TIPO DE INVESTIGACIÓN DEBE ELEGIR.
- ADESCRIPTIVA
- BDE CAMPO
- CEXPLORATORIA
- DDE ENCUESTA.
21SEÑALA QUE SE ENTIENDE POR HIPOTESIS ESPECIFICA:
- ALA QUE CONSIDERA QUE LA HIPOTESIS CONSTITUIDO POR CONCEPTOS RELACIONADOS CON VARIABLES EXPLICITAS Y RESULTADOS ESPERADOS BAJO CIERTAS CONDICIONES.
- BLA QUE CONTIENE TERMINOS Y CONCEPTOS CLAROS Y COMPRENSIBLES QUE EXPRESAN OPERACIONALMENTE LAS CARACTERISTICAS DE LA REALIDAD A LA QUE SE REFIEREN.
- CLA QUE ESTABLECE QUE LA NATURALEZA E SLA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES EVITANDO CARECER DE UN SUSTENTO EXPLICATIVO QUE LE PROPORCIONE UN ISGNIFICADO.
- DLA QUE CUENTA CON TECNICAS E INSTRUMENTOS QUE PERMITEN COMPRAOBAR LOS SUPUESTOS PLANTEADOS EN OTRAS HIPOTESIS PARA FACILITAR SU COMPROBACIÓN O RECHAZO.
22CARACTERISTICAS O REQUISITOS QUE DEBE TENER UN PROBLEMA PARA QUE PUEDA SER CONSIDERADO COMO OBJETIVO CIENTIFICO.
1.- PRESENTA CIERTA PROBABILIDAD DE SOLUCION
2.- DEBE SER PLANTEADO, DENTRO DE LAS NORMAS VIGENTES DEL METODO CIENTIFICO Y RESUELTO CON TECNICAS CONDUCENTES.
3.- DEBE SER DE ESENCIA METAFSICO.
4.- TIENE UN PLANTEAMIENTO CLARO, PRESENTA CONCEPTOS DEFINIDOS OPERACIOALMENTE PERO ES IMPOSIBLE OBTENER DATOS.
5.- PRESENTA COMO CARACTERISTICA EL QUE ES SOLUBLE A TRAVEZ DE UNAHIPOTESIS.- A1,3,4
- B1,2
- C2,5
- D3,4,5
23QUE FACTORES INTERVIENEN EN LA ARGUMENTACION
- AEMISOR, IDEAS , HIPOTESIS
- BEMISOR, IDEA, TESIS
- CIDEA, TESIS
- DTESIS, HIPOTESIS.
24QUE ES EL ARGUMENTO INDUCTIVO
- AEL QUE TIENE UNA CONLUSIÓN QUE SE APOYA OCASIONALMENTE EN LAS PREMISAS
- BEL QUE A PARTIR DE LA SIMILITUD DE DOS O MAS OBJETOS CONCLUYE LA SIMILITUD CON OTRO OBJETO.
- CEL QUE A PARTIR DE ALGUNOS CASOS PARTICULARES GENERALIZA DE MANERA PROBABLE EN LA CONCLUSIÓN
- DEL QUE TIENE UNA CONSLUSIÓN QUE SE DERIVA NECESARIAMENTE DE LAS PREMISAS.
25EL TIPO DE ARGUMENTO QUE PRESENTE UNA CONTRATEISS Y UN CONTRA ARGUMENTO SE LE LLAMA
- ADIALECTICO
- BINDUCTIVO
- CESTADISTICO
- DDEDUCTIVO
26QUE ES UN CONTRAARGUMENTO
- AUNA PROPOSICIO´N QUE REPRESENTA UNA IMPUGNACIÓN DE LO QUE SE HA AFIRMADO PREVIAMENTE.
- BUNA PROPOSICIÓN QUE BRINDA LA CONCLUSIÓN SOBRE EL PLANTEAMIENTO DEL CUAL ES INAPELABLE.
- CUNA PROPOSICIO´N O PLANTEAMIENTO O QUE SE OPONE A OTRO QUE SE A DICHO ANTERIORMENTE.
- DUN ARGUMENTO CENTRAL QUE PUEDE LLEGAR A SER REFUTADO CON OTRO ARGUMENTO DE MAYOR PESO.
27COMO SE CALIFICA A LOS ARGUMENTOS
- APOSIBLES E INACEPTABLES.
- BCORRECTOS E INCORRECTOS
- CCORRECTOS O VERDADEROS.
- DVERDADEROS O FALSOS.
28QUE CARACTERISTICA TIENE LA LECTURA ANALITICA
- AA TRAVES DE ELLA SE REGISTRAN LOS CONCEPTOS Y LAS PRUEBAS PERTINENTES PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
- BFACILITA QUE EL LECTOR ABORTE EL TEXTO VALORANDO LA OBRA Y LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONA.
- CENFOCA AL LECTOR A CONCENTRARSE EN LAS PARTES DEL TEXTO QUE LE PERMITAN OBTENER LA INFORMACIÓN DE INTERES.
- DPERMITE UBICAR LOS POSIBLES PROBLEMAS QUE SE PLANTEAN EN UN AREA DE ANALISIS SOBR3E UN TEMA ESPECIFICO.
29SEÑALA LA ETAPA DE LA INFERENCIA ESTADISTICA EN LA QUE LOS DATOS OBTENIDOS SE ANALIZAN CLASIFICAN Y ORDENAN POR CATEGORIAS, LOGRANDO ASI UNA DISPOSICIÓN SISTEMATICA Y SIMPLIFICADA.
- APROCESAMIENTO
- BINTERPRETACIÓN
- CPRESENTACIÓN
- DRECOPILACIÓN
30CUAL ES LA UNICA COMBINACIÓN QUE UN ARGUMENTO CORRECTO NO PUEDE ACEPTAR.
- APREMISAS FALSAS Y CONCLUSIÓN VERDADERA.
- BPREMISAS FALSAS Y CONCLUSIÓN FALSA
- CPREMISAS VERDADERAS Y CONCLUSIÓN FALSA.
- DPREMISAS VERDADERAS Y CONCLUSIONES VERADADERAS.
31UN PROFESOR ENCARGA UNA TAREA SOBRE LA SOLUCIÓN DE FALACIAS Y PARADOJAS, PAR ALO CUAL DEBES HACER UNA BUSQUEDA EN LA BIBLIOTECA. EN CUAL TEMA O MATERIA ES MAS PROBABLE QUE TU BUSQUEDA OBTEGA FRUTOS.
- AETICA
- BESTETICA
- CLOGICA
- DPSICOLOGIA
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- Quiz on ARGUMENTACIÓN 3, created by perlita1_85 on 20/04/2015.
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- perlita1_85
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