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SOCIAL RF 3
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Questions in this quiz (17)
1Complete el enunciado
En la Edad Media, la iglesia tuvo un rol fundamental en la producción y discusión de ideas; a través de instituciones como _______, espacios que se convirtieron en centros de difusión cultural donde adquirían conocimientos más allá de lo religioso , pese a ser instituciones ligadas a los principios de la religión cristiana según el desarrollo del pensamiento _______, cuya interpretación buscaba unir la teología y la filosofía para comprender la verdad revelada por medio de la filosofía aristotélica.- Alas universidades – racional
- Blos monasterios – escolástico
- Clas universidades – escolásticas
- Dlos monasterios - racional
2 Liberalismo y Revoluciones
La independencia de Estados Unidos se considera una revolución liberal que junto a la Revolución francesa sentaron las bases de la modernidad política. Entre sus causas se encuentra: el hecho de que la Corono Inglesa no permitía participar de las decisiones de los colonos, la creación de nuevos impuestos para recuperar recursos de la Guerra de los Siete Años, y sobre todo, la influencia de la doctrina liberal que había surgido en Europa y que daba sentado a los reclamos de las Trece Colonia.
Con base en el texto, elija los postulados liberales que actuaron como causa del acontecimiento descrito:
1. La competencia permite el buen funcionamiento del merado
2. La materia prima se toma de territorios bajo control de una potencia
3. La toma de decisiones de manera individual es un derecho supremo
4. La riqueza se produce a través de la acumulación de metales preciosos- A1, 4
- B2, 3
- C1, 3
- D2, 4
3Complete el enunciado
La_______ fue uno de los factores que permitió el surgimiento del Renacimiento, pues facilitó que la cultura grecorromana, que había sido reprimida durante la Edad Media, volviera accesible para Europa, sobre todo Italia, a través de la introducción de los libros antiguos por parte de los sabios. Al hacerlo, el humanismo clásico, empezó a divulgar a través de los artistas, lo cual llevó a dudar de las certezas religiosas y su principio d autoridad, por lo que se dio paso a la libertad humana para experimentar y buscar respuestas. Prueba de este cambio es el _______, en donde, con base en Copérnico y Kepler, se contradecía una de las ideas aristotélicas que gobernó la Edad Media.- Acaída de Constantinopla – geocentrismo
- BReforma protestante – heliocentrismo
- CReforma protestante – geocentrismo
- Dcaída de Constantinopla – heliocentrismo
4El principio de la no contradicción
Uno de los principios de argumentación lógica más conocidos es el de no contradicción. Aristóteles, es un libro Metalista, habla sobre este principio y señala que una cosa NO puede ser, al mismo tiempo, una afirmación y su contraría, es decir; es imposible que algo sea y no sea al mismo tiempo y en el mismo sentido. En el plano lógico de los juicios, este principio nos dice que dos juicios contradictorios entre sí, no pueden ser ambos verdaderos.
Identifique el razonamiento falaz que vulnera el principio descrito en el texto- ARaúl es una persona nacida en Argentina, ya que el 95% de argentinos ama el futbol, entonces, Raúl ama el futbol
- BLeo es más alto que Juan, Juan es más alto que Luis, Luis es más alto que Leo, por ende, Luis es más alto que Juan
- CSi Pedro estudia aprueba el año escolar, Pedro no estudio, por lo tanto, no aprobó el año escolar
- DSi una persona bebe cicuta morirá. Mercedes ha muerto, por lo tanto Mercedes ha bebido cicuta
5Un hombre, propietario de una finca desde enero de 1989, tiene problemas con su vecina, derivados de la separación de sus respectivas fincas colindantes. El problema es en que en su escritura de compraventa consta que su propiedad limita al Oeste con el arroyo Luna, pero dicho arroyo atraviesa en su totalidad la finca de la vecina. Pero no entiende que ella tuvo que desplazar los límites de su tierra con la finalidad de ocupar parte del terreno del hombre en mención, en el que, por si fuera poco cultiva granos hace mucho.
Seleccione las características del tipo de derecho al que hace referencia el caso descrito.
1. Garantiza la participación de los ciudadanos expresando sus criterios
2. Regula las relaciones de los individuos con sus semejantes y con el Estado
3. Regula las consecuencias jurídicas vinculadas a las relaciones interpersonales
4. Garantiza la capacidad del ciudadano de formar parte en la vida del Estado.- Aa) 2, 3
- Bb) 3, 4
- Cc) 1, 4
- Dd) 1, 2
6Con base en el texto, identifique el pueblo que dio origen al aporte descrito
Con el afán de buscar un proceso descolonizador este pueblo ha buscado la necesidad de implementar sus costumbres, tradiciones, cultura y cosmovisión dentro del ámbito educativo. A partir de esta lucha se ha reconocido la formación bilingüe en las escuelas, incluso en proyectos universitarios en el cual se desarrollan los campos del saber, relacionados a la agroecología, biodiversidad, lingüística, ordenamiento territorial, entre otros.- Aa) Afrodescendiente
- Bb) Indígena
- Cc) Mestizo
- Dd) Montuvio
7Evolución del Estado Ecuatoriano
Los Estados republicanos y democráticos rompen con la concentración del poder en una sola persona y dan paso a la división de poderes que, a su vez, da lugar a las Funciones del Estado. El Estado ecuatoriano, desde su origen en 1830, hasta la Constitución de 1998, funcionó a través de los poderes tradicionales de esta etapa evolutiva estatal, a partir del año 2008, con la nueva Constitución, se estableció un cambio estructural, con el fin de fortalecer la gestión democrática.
Identifique el papel de la última función incorporada en la Constitución al que hace referencia el texto- Aa) Administrar justicia al interior de la sociedad
- Bb) Regular los procesos electorales
- Cc) Crear leyes y fiscalizar a otras funciones
- Dd) Manejar la administración pública
8La Iglesia ha jugado un papel fundamental a lo largo de la historia, al aportar en varias ramas del conocimiento como la ciencia, el arte, la filosofía y la educación. Al fundarse las primeras universidades, como la Sorbona en París, Bolonia en Italia y Salamanca en España, logró que el ´pensamiento medieval se transformara y el conocimiento tuviera un espacio en el imaginario europeo.
Con base en el texto, son aportes de las primeras universidades fundadas por las iglesias, excepto:- Aa) insertó la modalidad de facultades, exámenes, grados
- Bb) impulsó el estudio de las gramática, retórica y lógica
- Cc) inició con la transcripción de las escritos de la Antigua Grecia
- Dd) desarrolló un sistema de ideas que reconciliaba la fe con la razón
9Elija las características de los derechos políticos descritos en el texto
Matilde Hidalgo de Procel fue una relevante ciudadana lojana y luchó por los derechos políticos de las mujeres. Prueba de ello es que fue la primera en ejercer el voto en Ecuador y Latinoamérica, además de haber sido diputada electa, consagrándose así como uno de los personajes más importantes del Ecuador.
1. Viabilizan la regularización de las relaciones interpersonales
2. Facilitan que la ciudadanía forme parte de las decisiones del Estado
3. Garantizan la libertad de pensamiento, conciencia y religión
4. Proporcional las condiciones necesarias para obtener una vida digna- Aa) 1, 3
- Bb) 1, 4
- Cc) 2, 3
- Dd) 2, 4
10Como fruto de la colonización y por decreto del rey de España, se estableció una institución llamada encomienda, que consistía en otorgar tierras y personas a un español, denominado encomendero, quien tenía la obligación de cobrar los impuestos por la Corona y garantizar la colonización ideológica – cultural.
Con base en el texto, identifique la consecuencia de lo descrito- Aa) Pueblos endémicos realizaban trabajos agrícolas de manera vitalicia y hereditaria por concertaje
- Bb) Nativos abandonaban su politeísmo religioso para practicar el cristianismo
- Cc) Aborígenes fueron utilizados como productores de mercancías manufacturadas
- Dd) Hombres autóctonos se ausentaban de su familia por varios meses para trabajo obligatorio
11Complete el enunciado
Tras la Segunda Guerra Mundial, el modelo social soviético y estadunidense se enfrentaron en un conflicto conocido como Guerra Fría, que se extendió a los ámbitos militar, científico – tecnológico, ideológico y geopolítico. Es así que ambas potencias pusieron en marcha estrategias de intervención en el resto de países del mundo para expandir su sistema y frenar al otro. En este contexto, la Revolución cubana triunfo en 1959 y proclamó un Estado socialista, lo que no fue bien visto por Estados Unidos que, en su afán de evitar que estos ideales se divulguen en Latinoamérica, aupó en los años 60 un programa llamado__________________, que consistió en dar apoyo económico a los Estados de esta región para fomentar el desarrollo y mejorar en los campos educativo, tecnológicos y productivo. Más adelante la potencia capitalistas aplicó el _________________________ en el que esta mantenía pactos con las cúpulas militares del Corea del Sur para detener el avance socialista por la fuerza.- Aa) Alianza para el Progreso – Plan Cóndor
- Bb) Doctrina Monroe – Plan Marshall
- Cc) Doctrina Monroe – Plan Cóndor
- Dd) Alianza para el Progreso – Plan Marshall
12Con base en el texto, seleccione las características de la doctrina económica que se relaciona con el proceso descrito.
Una de las principales causas del proceso de Independencia de los Estados Unidos fue la molestia de los colonos ante los impuestos que debían pagar para que la Corona británica pudiese asumir los costos de las guerras contra otras naciones europeas, así como las medidas administrativas impuestas a la obtención de ganancias y extracción de recursos naturales dentro de las colonias. El mismo año en el que se independizo (1776). Adam Smith público una obra en la que se sientan las bases del liberalismo que en concordancia con los postulados de la independencia americana, se opone al mercantilismo económico y absolutismo político.
1. El mercado sin regulaciones estatales es indispensable para alcanzar el progreso social y económico
2. Se deben establecer límites a la propiedad privada sobre los medios de producción a fin de logran una sociedad sin clases sociales
3. La riqueza de una nación se mide por la explotación minera de otras naciones
4. Se debe garantizar por parte del Estado, el cumplimiento de los acuerdos y contratos establecidos por las personas y las empresas- Aa) 2, 3
- Bb) 1, 2
- Cc) 3, 4
- Dd) 1, 4
13Complete el texto
Para evitar confundir conceptos entre Historia e Historiografía es necesario hacer énfasis en una de sus principales diferencias, es así que la disciplina que se constituye como el conjunto de ________________ que se utilizan de los sucesos pasados, lo cual implica que se encuentren inmersa la interpretación por parte de quien las estudia es la __________________. De esta manera, en la corriente del materialismo dialectico, por ejemplo, se reconstruye el relato en torno a los modos de producción.- Aa) hechos acontecidos –Historia
- Bb) métodos y técnicas- Historia
- Cc) métodos y técnicas – Historiografía
- Dd) hechos acontecidos – Historiografía
14A partir de los procesos revolucionarios que ponen fin a la monarquía de la época feudal, surge un régimen que genera un nuevo modelo de Estado que se basa en la transformación social, económica y política en beneficio del ascenso de la burguesía, además, considera al capitalismo como modo de producción.
Seleccione los elementos que caracterizan al nuevo modelo estatal al que se hace referencia en el texto.
1. Expresión inmediata del principio de mayoría
2. Concentración del poder de forma ilimitada , sin controles ni contrapesos
3. Desaparición e obligaciones del sobreaño para con el pueblo
4. Establecimiento de normativas para limitar la arbitrariedad en el espacio de poder- Aa) 2, 3
- Bb) 2, 4
- Cc) 1, 4
- Dd) 1, 3
15Complte el texto
La colonia fue un periodo en que la mujer cumplía el rol de _______________debido a los imaginarios imperantes traídos desde Europa y reforzados por la iglesia. Por otro lado, en la sociedad actual cumple el papel de _______________- Aa) cuidadora de templos-dirigente y líder público
- Bb) esposa y madre- designada divina del poder
- Cc) esposa y madre-dirigente y líder público
- Dd) cuidadora de templos – designada divina del poder
16Complete el enunciado.
La argentina Eva Duarte de Perón fue clave en la reforma constitucional de ese país, pues tuvo varios logros en el aspecto social y político, por ejemplo, luchó por mejorar las condiciones de vida de los más necesitados desde su rol de primera dama. Otro de sus logros fue incluir ________ en la Constitución de su país, algo que es muy similar a lo conseguido por Matilde Hidalgo en Ecuador.- Aa) El sufragio femenino
- Bb) La educación superior igualitaria
- Cc) El sindicalismo de los obreros
- Dd) La educación bilingüe
17En 1492, los reyes católicos de España recibieron del papado la concesión de las tierras descubiertas para su ocupación y dominio. A cambio, los monarcas se comprometieron a cristianizar esos territorios y constituyeron un Patronato Real sobre la Iglesia, por el cual se aseguraban la retribución del clero y la construcción de templos y conventos.
Seleccione los impactos en la población indígena americana del proceso descrito en el texto.
1) Organización y sometimiento de la población a sistemas como la encomienda
2) Expropiación violenta de territorios a través de grupos denominados bandeirantes
3) Condena de personas a través de la Inquisición
4) Modificación del sistema de creencias nativas- Aa) 1, 4
- Bb) 3, 4
- Cc) 1, 2
- Dd) 2, 3
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- Quiz on SOCIAL RF 3, created by Science Capacitacion on 15/09/2020.
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