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Questions in this quiz (37)
11. El niño se comunica desde los primeros años a través de...
- Aa) El material.
. - Bb) Los criterios de comunicación.
- Cc) La expresión plástica
- Dd) La figura humana.
- Aa) El material.
22. ¿Cuál es la correcta?
.- Aa) La expresión plástica es una forma de comunicación/representación que emplea diferentes técnicas y materiales.
- Bb) La expresión plástica es una forma de comunicación/representación que no emplea técnicas y materiales plásticos
- Cc) La expresión plástica no es una forma de comunicación ni de representación
- Dd) La expresión plástica no emplea diferentes técnicas y materiales plásticos.
33. Las actividades de expresión plástica...
- Aa) Son lúdicas.
- Bb) Les aporta motivación e interés al niño.
- Cc) Permite avanzar en la manipulación y experimentación del niño.
- Dd) Todas son correctas.
41. La expresión plástica va evolucionando a la vez que el niño va progresando en…
- Aa) Desarrollo motor y cognitivo
- Bb) Desarrollo afectivo
- Cc) Desarrollo social
- Dd) Todas son correctas
52. Atendiendo al desarrollo de la expresión plástica en el niño de 0 a 6 años ¿Cuáles son las etapas que podemos diferenciar?
- Aa) Etapa del dibujo y etapa del color
- Bb) Etapa del garabato y etapa preesquemática
- Cc) Etapa de los colores primarios y etapa de los colores secundarios
- Dd) Etapa principal y etapa final
63. ¿En qué etapa del garabato el niño origina trazos denominados “barridos”?
- Aa) Sin control
- Bb) Controlado
- Cc) Con nombre
- Dd) Ninguna de las anteriores
71-En la etapa preesquematica comienzan a representar:
- AA) la figura humana
- BB) a los padres
- CC) al entorno cercano
- DD) todas son correctas
8¿cómo se llama la primera figura que se representa?
- AA) renacuajo
- BB) dibujo
- CC) garabato
- DC todas son correctas
93-¿cuáles son características de los dibujos del niño?
- AA) figuras flotando en el papel
- BB) uso del color subjetivo
- CC) tridimensionalidad
- DD) todas son correctas
10Qué opción son colores primarios?
.- Aa) rojo, amarillo, azul
- Bb) morado, naranja, gris.
- Cc) rosa, gris y amarillo.
- Dd) Todas son incorrectas
112. ¿Cuáles son los elementos de la expresión plástica?
- Aa) color y línea.
- Bb) forma y textura.
- Cc) Volumen
- Dd) Todas son correctas.
12En qué etapa el color no tiene gran relevancia y los colores se utilizan por ser llamativos , por su tamaño y por su proximidad?
- Aa) Etapa del garabateo.
- Bb) Etapa preesquemática.
- Cc) Etapa esquemática.
- Dd) Etapa del rotulador.
13Múltiples direcciones dando lugar a; curvas, rectas, mixtas, quebradas:
- Ac. Forma.
- Bd. Ninguna es correcta.
- Ca. Volumen.
- Db. Línea.
142. Los niños pueden ir marcando con pintura de dedos o ceras un contorno previamente realizado sobre papel continuo.
- Aa. Ejercicios para trabajar la direccionalidad.
- Bb. Ejercicios para trabajar la línea.
- Cc. A es correcta.
- Dd. Ninguna es correcta.
151. Las actividades de expresión plástica favorecen:
- AA) Organización espacial, pensamiento simbólico, conocimiento de la realidad.
- BB) Pensamiento simbólico, conocimiento de la realidad y intencionalidad.
- CC)Organización espacial, pensamiento simbólico, conocimiento de la realidad y intencionalidad.
- DD) Todas las anteriores no son verdaderas.
162. Es necesario realizar actividades donde se trabajen las formas:
- AA) Favorecen la percepción del niño
- BB) Capacidades de manera globalizada
- CC) Perspectiva no global
- DD) A y B son correctas.
171. ¿Hasta que edad el espacio no tiene distribución aparente para el adulto?
- AA) hasta los 4 años
- BB) a los 3 años
- CC) a partir de los 6 años
- DD) a los 10 años
182. ¿A qué edad asienta las figuras en la línea base?
- AA) a partir de los 5-6 años
- BB) a los 4 años
- CC) a los 6 meses
- DD) ninguna es correcta
193. ¿A quien representa habitualmente en los dibujos?
- AA) a las personas más próximas y a él
- BB) a desconocidos
- CC) animales
- DD) todas son correctas
20¿Qúé pretendemos que el niño haga con los materiales?
- Aa) Experimente y observe.
- Bb) Pruebe y observe.
- Cc) Manipule y experimente.
- Dd) Experimente, observe, pruebe y manipule.
211. Las actividades que se planifican para el primer ciclo deben ser:
- Aa) Rápidas y estimuladoras.
- Bb) Lentas y aburridas.
- Cd) Complejas.
- Dc) Inseguras.
22. En el primer ciclo, los niños están en una etapa de:
- Aa) Proceso de lateralización.
- Bb) Creación e imaginación
- Cc) Etapa del garabato.
- Dd) Etapa preesquemática.
233. En el segundo ciclo, la planificación de las actividades debe tener en cuenta:
- Aa) Favorecer las relaciones entre los niños/as.
- Bb) Que tenga sentido y significado para el niño/a.
- Cc) A y B son correctas.
- Dd) Ninguna es correcta.
241.¿Qué es el material fungible?
- AA) Aquel que con el uso se consume como son las ceras, la pintura de témpera, etc.
- BB)Aquel que no se va consumiendo por su uso.
- CC)Pueden ser punzones, brochas...
- DD)Todas son correctas.
25.¿Cuales son materiales no fungibles?
- AA)Punzones.
- BB)Pinceles.
- CC)Hilos de plástico.
- DD)Todas son correctas.
263.Las ceras blandas…
- AA)Son fáciles de manejar y con colores vistosos.
- B)Tienen una mayor dificultad en su uso.
- CC)Tiene alto contenido en aceite.
- DD)Tiene mucha posibilidad para moldearlo
27. Las técnicas más utilizadas son:
- AA) Dibujo libre, dactilopintura, técnicas de pegado y recortado, plegado de papel, collage, estampado, grabado y modelado.
- BB) Dactilopintura y collage
- CC) Dibujo libre y collage
- DD) Estampado
282. La dactilopintura….
- AA) No favorece la educación de las manos
- BB) Favorece la educación de los pies
- CC) Favorece la educación de las manos
- DD) B y C son correctas.
293. Mediante la manipulación de la pintura de dedos se desarrolla…
- AA) Sensibilidad y mejora la expresión verbal y emociones
- BB) Expresión no verbal y emociones
- CC) Sensibilidad y emociones
- DD) Todas las anteriores son falsas
301. La educación formal.
.- Aa) Es un tipo de educación regulado, intencional y planificado
- Bb) Intención principal es educar y dar conocimientos a los alumnos.
- Cc) No tiene diferentes reglamentos internos dentro del proyecto educativo de cada colegio.
- Dd) El a y b son correctas.
31Cuál es la incorrecta?
- Ac) En el primer ciclo uno de los principales objetivos es que el niño disfrute, dándole interés y motivación.
- Bd) En el segundo grado comienzan a discriminar tonalidades de colores, a adquirir conceptos básicos.
- Cb) En el segundo grado comienzan a utilizar ceras de diferentes colores.
- Da) En el primer ciclo debemos ofrecer al niño materiales próximos a su entorno.
32Dentro de los criterios metodológicos que tipo de especificaciones existen:
- AA) especificaciones para el primer ciclo
- BB) especificaciones para el segundo ciclo
- CC) especificaciones para el tercer ciclo
- DD) A y B son correctas
333. En la evaluación de expresión plástica...
.- Aa) Hay que tener en cuenta todo el proceso. Únicamente hay que tener en cuenta la producción artística
- Bb) No es necesario observar detalladamente a cada niño y se respetará el proceso de desarrollo.
- Cc) Uno de los indicadores de evaluación es el tiempo de interés que mantiene en la actividad.
- Dd) El a y c son correctas.
341. Disponen de material de desecho, material fungible y no fungible, podemos tener una pizarra con tizas de diferentes colores,…
- A. Talleres.
- BPequeños proyectos.
- CRincones.
- Dninguna es correcta.
352. La organización de un aula donde se realiza una actividad para todo un grupo de alumnos:
- Aa. Ninguna es correcta.
- Bb. Rincones.
- CB y c es correcta.
- DTalleres.
36Qué acciones de las mencionadas a continuación realiza el papel de un educador?
- Aa) Observar continuamente la evolución de cada niño para poder ajustar el proceso educativo a sus necesidades.
- Bb) No colaborar con los padres y tutores estableciendo acuerdos y actuaciones comunes que favorezcan el desarrollo de los niños.
- Cc) Ofrecer modelos y estereotipos.
- Dd) Seleccionar los materiales según el criterio del educador y sus deseos.
371. ¿Cuál de estas acciones son desarrolladas por el papel de un educador?
- Aa) No tener como prioridad las necesidades de los niños en primer lugar.
- Bb) Planificar las actuaciones con niños y niñas.
- Cc) Tener una actitud de respeto y valoración hacia lo que el niño hace.
- Dd) B y C son correctas.
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- Quiz on EC, created by Laura Bravo Montero on 16/02/2021.
- Author
- Laura Bravo Montero
- Language
- Español
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