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TEMA 2. PROCESOS
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Questions in this quiz (21)
1el desarrollo prenatal se divide en varias etapas:
- ALa concepción, el el cigoto, el embrión y el feto
- BEl acto sexual, el cigoto, el embrión y el feto
- CLa concepción, el cigoto y el feto
2Las alteraciones psicológicas que se producen en heredabilidad, por ejemplo, que un niño tenga autismo:
- ASe hereda el trastorno y el ambiente no ejerce influencia en el mismo. Pues si el niño tiene autismo, lo tiene y ya, el ambiente no va a justificar su comportamiento.
- BNo se hereda el trastorno en sí, sino que el ambiente le dará una mayor o menor vulnerabilidad al trastorno. Pues el autismo del niño se verá más o menos desarrollando dependiendo del ambiente.
3El cigoto es:
- ALa segunda etapa del periodo prenatal
- BLa tercera etapa del periodo prenatal
- CNinguna es correcta
4El cigoto después de haber pasado un tiempo, en el que se ha ido dividiendo (primero en dos células, luego en cuatro, luego en ocho... Se le conoce como:
- ABlástula
- BMórula
- CEmbrión
5El centro de la mórula se se hunde y da lugar a una esfera denominada:
- ACigoto
- BBlástula
- CMoro
6El proceso por el cual las células de la mórula comienzan a diferenciarse entre sí se llama acomodación
- AFalso
- BVerdadero
7El ecdotermo se encarga de formar la capa exterior (cerebro, la médula espinal, el sistema nervioso, la piel y los órganos sensoriales)
- APues tienes razón tía
- BPues no tienes razón tía
8El endodermo se encarga de formar las glándulas y órganos internos como el estómago y los intestinos
- AVerdadero
- BFalso
9El mesodermo dará lugar a las vísceras, el corazón, los músculos, los huesos y cartílagos.
- AFalso
- BVerdadero
- CSolo los huesos y cartílago
10Las alteraciones que se dan en la herencia (estructurales y hereditarias). Estructurales, tienen que ver con los defectos que se generan en el número de cromosomas (Down, síndrome Turner...) y las hereditarias (algunos desórdenes psicológicos) tienen que ver con los genes
- AVerdadero
- BFalso
11Qué engloba la Ley céfalo-caudal
- Acontrol postural, locomoción y equilibrio
- Bpsicomotricidad fina
- Clocomoción equilibrio y psicomotricidad fina
12La Ley próximo distal hace referencia a la psicomotricidad fina
- AVerdadero
- BFalso
13La psicomotricidad fina es anterior a la psicomotricidad gruesa
- AFalso
- BVerdadero
14En la escritura interviene:
- AMotricidad fina y gruesa, equilibrio y coordinación
- BCoordinación óculo-manual y locomoción
- Ccapacidad simbólica y coordinación
- DMotricidad fina, coordinación óculo-manual, atención y capacidad simbólica.
15El control de los esfínteres se lleva a cabo:
- APrimer año
- BEntre el medio año y dos años
- CEntre el año y tres años
- DEntre los dos y tres años
16La construcción del esquema corporal no se forma a partir de las experiencias y sensaciones
- AFalso
- BVerdadero
17Los factores no genéticos que pueden alterar el desarrollo del embrión y el feto se denomina:
- ABarbitúricos
- BTeratógenos
- CTetraciclina
- DTalidomina
18Un bebé recién nacido no responde a estímulos externos y realiza movimientos descontrolados
- AFalso
- BVerdadero
19Se han descrito en el bebé posibles estados:
- ASueño tranquilo o profundo, sueño ligero o activo, somnolencia, alerta inactiva, alerta activa y llanto.
- BSueño tranquilo o profundo, sueño ligero o activo, somnolencia, alerta inactiva y alerta activa
- CSueño tranquilo o profundo, somnolencia, alerta inactiva, alerta activa y llanto
- DSueño tranquilo o profundo, sueño ligero o activo, alerta inactiva, alerta activa y llanto
20Entre los 3- 4 meses, la pauta de sueño nocturno y vigila diurna, suele estar establecida con claridad y duerme de forma seguida durante la noche
- AVerdadero
- BFalso
21En el sueño REM (sueño activo):
- Ase producen movimientos corporales irregulares y movimiento de ojos, también su respiración es irregular.
- Bno se producen movimientos corporales irregulares y movimiento de ojos, y su respiración no es irregular
Information
- Description
- A por el diez!
- Author
- ITHAYSA DÍAZ GÓMEZ
- Language
- Español
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