Lea la siguiente cita textual que reproduce las palabras de Luis Antonio Eguiguren, otrora prestigioso profesor sanmarquino, y, sobre la base de ella, responda. “Los ideales de la paz, de la libertad y de la democracia nunca fueron ajenos a San Marcos. Cuando sus maestros percibieron, en horas difíciles, el debilitamiento de los valores humanos, conjuntamente con los estudiantes se lanzaron a la lucha, mediante las asambleas o los mítines, para que el patrimonio de la Universidad no fuese enturbiado ni menoscabado”. (Eguiguren, Luis Antonio (1951). La Universidad en el siglo XVI. Lima: Imprenta Santa María, tomo I, pág. XIV). La cita textual anterior constituye un caso de comunicación humana

lingüística visual - auditiva.

verbal acústico - visuográfica.

no lingüística visuográfica.

Marque la alternativa que presenta una característica de las vocales.

Su presencia es imprescindible en la estructura silábica.

Necesariamente requieren de una consonante para formar sílaba.

Constituyen los márgenes silábicos anteriores y posteriores.

Se clasifican en fuertes y débiles actualmente.

Marque la alternativa que muestra tildación correcta.

Un hombre jamás habla mal de una mujer.

La entrenadora de voley apoyó esa campaña.

Creeme que me gusta hablar contigo, Víctor.

Fuíste, eres y serás una bonita casualidad.

Indique el uso correcto de las mayúsculas

Mi tía lee siempre la Santa Biblia.

El Presidente leyó un buen discurso.

Seleccione la alternativa en la que el término subrayado tiene significado connotativo.

A mi tío Juan, se le fue la _mano_.

El perro negro se lastimó la _cola_.

Ella compró una cartera de _cuero_.

Preparó una rica ensalada de _palta_.

Indique lo conceptualmente correcto acerca del sustantivo.

Tiene como función privativa ser núcleo del sujeto.

Su función privativa es ser núcleo de la frase adjetiva.

Todos los sustantivos propios son concretos.

Algunos tienen accidente de persona gramatical.

Marque la alternativa que contiene verbo intransitivo.

Anoche envié mi solicitud por correo.

Mi pueblo rechazará ese proyecto.

Tiresías predijo el futuro de Edipo.

Con respecto a la lengua, podemos afirmar que es

psíquica, fisiológica y física.

Para formar una oración en voz pasiva, se emplea el verbo auxiliar “ser”. Una de estas oraciones se encuentra en voz pasiva. ¿Cuál es?

Fuimos condecorados por el director de aquel instituto.

Rosa María está ocupada por ahora.

Habíamos navegado por mucho tiempo.

Aquella jornada fue impactante para todos nosotros.

Uno de los complementos del predicado es el objeto directo. En él recae directamente la acción del verbo. Señale la oración que no presenta objeto directo.

Viajó de día este verano con su novia.

Gloria me trajo un caldo de gallina.

Sé que estás estudiando mucho.

Los signos de puntuación tienen como función principal reflejar la estructura del texto para asegurar su interpretación por el lector. Señale Ud. la oración puntuada incorrectamente.

Un batallón de infantería como este, jamás ha sido indisciplinado.

Rocío de los Milagros, presta mucha atención.

Los deportistas, que regresaron de Europa, fueron homenajeados.

El forastero se alejó entre los matorrales; el misterioso perro lo seguía.

Marque la relación incorrecta con respecto a cada concepto.

Es un modificador bivalente que se le reconoce reemplazándole por el pronombre “lo”: PREDICATIVO

Su unidad mínima de estudio es el sintagma: SINTAXIS

Oración expresada en un solo bloque: UNIMEMBRE

Concuerda en número y persona con el verbo: SUJETO

Señale el enunciado correcto con respecto a las vocales

Durante su producción, vibran las cuerdas vocales

Se pronuncian apoyadas en sonidos consonánticos

Las anteriores son sordas; las posteriores, sonoras

Se articulan sin vibración de las cuerdas vocales

Señale el enunciado donde el género gramatical en la palabra subrayada aparece expresado mediante morfema flexivo

Martín vio un _osito_ en el zoológico

Ellas son _mujeres_ muy inteligentes

Esos _electricistas_ llegaron tarde

Ayer cazaron dos perdices _machos_

Marque la opción en la que los nombres son, respectivamente, abstracto y colectivo

La puntualidad es un rasgo del coro

El ejército avanza por la quebrada

La imagen impresionó al alumnado

Leí la información en el periódico

En los enunciados “subrayemos los sustantivos colectivos”, “encontré estas monedas antiguas” y “posiblemente concurra el sábado a la reunión de delegados”, los verbos están, respectivamente, en los modos

imperativo, indicativo y subjuntivo

imperativo, indicativo e imperativo

subjuntivo, indicativo y subjuntivo

subjuntivo, indicativo e imperativo

“Se entiende por gramática al sistema de reglas, naturalmente adquirido, que estructuran y relacionan unidades de la lengua, con el objeto de crear significados que los hablantes utilizan para comunicarse en sus interrelaciones cotidianas”. Según la anterior definición, se entiende que la gramática, desde una perspectiva científica,

es un sistema adquirido que permite la comprensión entre los hablantes.

estudia los sonidos que los hablantes producen cuando se comunican.

es un conjunto de normas que prescriben las formas de pronunciación.

controla la organización de la escritura a través de normas especiales.

es un conjunto de reglas que el hablante aprende en un centro escolar.

En el enunciado “esas _palas_ funcionan a _pilas_”, los fonemas vocálicos involucrados en el par mínimo (subrayado) son, respectivamente,

alta anterior - media posterior.

Señale la serie que presenta correcta acentuación escrita.

Armónicamente, cínicamente, dócilmente

Hábilmente, sutilmente, felízmente

Íntimamente, cortesmente, comprensivamente

Audazmente, rápidamente, dificilmente

Señale la opción en la que se presenta significado connotativo.

Carlos no tiene cabeza para nada.

Ella sale a correr todas las mañanas.

De aquel cable salieron las chispas.

¿En qué alternativa hallamos un sustantivo abstracto?

Raquel comprobó la suavidad de la tela.

El vapor del horno nos asfixió.

El teclado y el monitor eran nuevos.

El camión derribó el poste de luz.

Un tipo de verboide es el gerundio, el cual tiene función adverbial. ¿En qué oración el gerundio se ha usado incorrectamente?

Su equipo debutó ayer perdiendo.

Resolvió la prueba analizando cada ítem.

La testigo entró a la sala temblando.

El alumno estudia oyendo música.

Sintácticamente, el adjetivo actúa como modificador bivalente del predicado, ya sea atributo o complemento predicativo. Señale Ud. la opción en la que el adjetivo funciona como complemento atributo.

Los resultados han sido positivos.

Raúl ha sido el mejor participante.

Estuvieron platicando felices ayer.

Señale la oración que posea correctamente subrayado el núcleo del sujeto.

Me animó el _sí_ de tu hermana.

Hace poco vi a tu _primo_ Alfredo.

Mi _primer_ amor se iba de mí.

El amigo _sincero_ te acompaña en la buenas y en las malas.

Quiz

TEST REPASO (LENGUAJE)

Aurora Elvira Soto Prada 628 questions

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Questions in this quiz (628)

1En el texto visuográfico “Homo sapiens es una frase nominal latina donde el nombre "Homo"("hombre") y el adjetivo "sapiens" ("sabio") designan respectivamente género y especie, animal, en la nomenclatura de clasificación científica universal”, la función predominante del lenguaje es la denominada
1. Aexpresiva.
2. Bestética.
3. Capelativa.
4. Dmetalingüística.
2Lea la siguiente cita textual que reproduce las palabras de Luis Antonio Eguiguren, otrora prestigioso profesor sanmarquino, y, sobre la base de ella, responda.
“Los ideales de la paz, de la libertad y de la democracia nunca fueron ajenos a San Marcos. Cuando sus maestros percibieron, en horas difíciles, el debilitamiento de los valores humanos, conjuntamente con los estudiantes se lanzaron a la lucha, mediante las asambleas o los mítines, para que el patrimonio de la Universidad no fuese enturbiado ni menoscabado”.
(Eguiguren, Luis Antonio (1951). La Universidad en el siglo XVI. Lima: Imprenta Santa María, tomo I, pág. XIV).
La cita textual anterior constituye un caso de comunicación humana
1. Alingüística visual - auditiva.
2. Bverbal acústico - visuográfica.
3. Cno lingüística visuográfica.
4. Dlingüística visuográfica.
3“Constituye un gran placer para mí dar a mis colegas de la Universidad de San Marcos las sentidas gracias por la distinción que me ha otorgado. Vuestra acción muestra que la más antigua institución americana de alta enseñanza ha preservado el carácter supranacional de la Universidad.
En la cita textual en referencia, el lenguaje cumple predominantemente función
1. Aexpresiva o emotiva.
2. Bpoética o estética
3. Crepresentativa o denotativa.
4. Dapelativa o conativa.
4En el enunciado “colocaron una _piña_ sobre la _peña_”, las palabras subrayadas evidencian una relación de oposición fonológica a nivel de las vocales
1. Aposteriores.
2. Bcentrales.
3. Canteriores.
4. Daltas.
5Marque la alternativa que presenta una característica de las vocales.
1. ASu presencia es imprescindible en la estructura silábica.
2. BNecesariamente requieren de una consonante para formar sílaba.
3. CConstituyen los márgenes silábicos anteriores y posteriores.
4. DSe clasifican en fuertes y débiles actualmente.
6Marque la alternativa que muestra tildación correcta.
1. ALa entrenadora de voley apoyó esa campaña.
2. BUn hombre jamás habla mal de una mujer.
3. CCreeme que me gusta hablar contigo, Víctor.
4. DFuíste, eres y serás una bonita casualidad.
7Indique el uso correcto de las mayúsculas
1. AMis primos son del Norte.
2. BLamentablemente tiene Cáncer
3. CMi tía lee siempre la Santa Biblia.
4. DEl Presidente leyó un buen discurso.
8Seleccione la alternativa en la que el término subrayado tiene significado connotativo.
1. AEl perro negro se lastimó la _cola_.
2. BElla compró una cartera de _cuero_.
3. CPreparó una rica ensalada de _palta_.
4. DA mi tío Juan, se le fue la _mano_.
9Señale la alternativa cierta.
Estudia las clases de palabras y su formación.
1. ASemántica
2. BSintaxis
3. CMorfología
4. DMorfemática
10Indique lo conceptualmente correcto acerca del sustantivo.
1. ASu función privativa es ser núcleo de la frase adjetiva.
2. BTodos los sustantivos propios son concretos.
3. CAlgunos tienen accidente de persona gramatical.
4. DTiene como función privativa ser núcleo del sujeto.

11En torno al verbo:
I. Es palabra independiente.
II. Es de inventario abierto.
III. El género no es una flexión del verbo.
IV. Las formas no personales son conocidas como verboides.
Señale la secuencia correcta de verdad o falsedad de los siguientes enunciados.
1. AVVFF
2. BVVVV
3. CVVFV
4. DFVFV
12Desecho, vuelto, sumiso, salvo y fijo son:
I. Participios irregulares
II. Participios verbales
III. Gerundios irregulares
1. AI y II
2. BSolo II
3. CSolo I
4. DI y III
13Indique la cantidad de sustantivos en los versos de Vallejo.
Un hombre pasa con un pan al hombro
¿Voy a escribir, después, sobre mi doble?
Otro se sienta, ráscase, extrae un piojo de su axila, mátalo
¿Con qué valor hablar del psicoanálisis?
1. Aseis
2. Bsiete
3. Cocho
4. Dcinco
14Marque la alternativa que contiene verbo intransitivo.
1. AAnoche envié mi solicitud por correo.
2. BMi pueblo rechazará ese proyecto.
3. CTiresías predijo el futuro de Edipo.
4. DSaliste del aula sin permiso
15Con respecto a la lengua, podemos afirmar que es
1. Ael uso del código.
2. Bel habla de un pueblo.
3. Cpsíquica, fisiológica y física.
4. Dun medio de comunicación.
16Señale la palabra que cambia el lugar del acento al formarse su plural.
1. ACometa
2. BCrimen
3. CPíxel
4. DEspécimen
17GRANDE: GRAN
1. AMío: mi
2. BBueno: buen
3. CCualquiera: cualquier
4. DPrimero: primer
18El pronombre es una categoría léxica variable que designa a seres sin nombrarlos directamente. En la expresión “te lo juro, yo no me atrevería a hacerlo”, ¿cuántos pronombres se presentan?
1. ACinco
2. BCuatro
3. CTres
4. DDos
19Para formar una oración en voz pasiva, se emplea el verbo auxiliar “ser”. Una de estas oraciones se encuentra en voz pasiva. ¿Cuál es?
1. ARosa María está ocupada por ahora.
2. BHabíamos navegado por mucho tiempo.
3. CAquella jornada fue impactante para todos nosotros.
4. DFuimos condecorados por el director de aquel instituto.
20Uno de los complementos del predicado es el objeto directo. En él recae directamente la acción del verbo. Señale la oración que no presenta objeto directo.
1. AAyer le mostré mi cuaderno.
2. BGloria me trajo un caldo de gallina.
3. CSé que estás estudiando mucho.
4. DViajó de día este verano con su novia.
21Los signos de puntuación tienen como función principal reflejar la estructura del texto para asegurar su interpretación por el lector. Señale Ud. la oración puntuada incorrectamente.
1. ARocío de los Milagros, presta mucha atención.
2. BLos deportistas, que regresaron de Europa, fueron homenajeados.
3. CEl forastero se alejó entre los matorrales; el misterioso perro lo seguía.
4. DUn batallón de infantería como este, jamás ha sido indisciplinado.
22Marque la relación incorrecta con respecto a cada concepto.
1. ASu unidad mínima de estudio es el sintagma: SINTAXIS
2. BOración expresada en un solo bloque: UNIMEMBRE
3. CConcuerda en número y persona con el verbo: SUJETO
4. DEs un modificador bivalente que se le reconoce reemplazándole por el pronombre “lo”: PREDICATIVO
23La definición “es una variedad sociorregional de la lengua” corresponde al concepto de
1. Ahabla
2. Blenguaje
3. Cdialecto
4. Dlengua
24Señale el enunciado correcto con respecto a las vocales
1. ASe pronuncian apoyadas en sonidos consonánticos
2. BLas anteriores son sordas; las posteriores, sonoras
3. CDurante su producción, vibran las cuerdas vocales
4. DSe articulan sin vibración de las cuerdas vocales
25Marque la alternativa en la cual se presentan palabras en relación de hiponimia
1. AClavel: alhelí
2. BFruta: durazno
3. CCamisa: blusa
4. DAnillo: joya
26Señale el enunciado donde el género gramatical en la palabra subrayada aparece expresado mediante morfema flexivo
1. AMartín vio un _osito_ en el zoológico
2. BEllas son _mujeres_ muy inteligentes
3. CEsos _electricistas_ llegaron tarde
4. DAyer cazaron dos perdices _machos_
27Marque la opción en la que los nombres son, respectivamente, abstracto y colectivo
1. AEl ejército avanza por la quebrada
2. BLa puntualidad es un rasgo del coro
3. CLa imagen impresionó al alumnado
4. DLeí la información en el periódico
28En el enunciado “Margarita anunció que su boda religiosa se realizaría en una iglesia antigua de la capital y luego irían a festejar a un local amplio de su localidad”, el número de adjetivos es
1. Acuatro
2. Bdos
3. Cuno
4. Dtres
29En los enunciados “subrayemos los sustantivos colectivos”, “encontré estas monedas antiguas” y “posiblemente concurra el sábado a la reunión de delegados”, los verbos están, respectivamente, en los modos
1. Aimperativo, indicativo e imperativo
2. Bsubjuntivo, indicativo y subjuntivo
3. Csubjuntivo, indicativo e imperativo
4. Dimperativo, indicativo y subjuntivo
30¿En cuál de las opciones la palabra debe contener diptongo?
1. ACesárea
2. BExtasiar
3. CGolpeado
4. DMareado
31Cuando el policía de tránsito toca el silbato en la esquina de una calle para indicar a los conductores que detengan o aceleren sus vehículos, la clase de comunicación empleada es humana
1. Ano verbal gestual.
2. Blingüística oral.
3. Cno verbal acústica.
4. Dno verbal táctil.
5. Eno verbal visual.
32“Se entiende por gramática al sistema de reglas, naturalmente adquirido, que estructuran y
relacionan unidades de la lengua, con el objeto de crear significados que los hablantes utilizan para comunicarse en sus interrelaciones cotidianas”.
Según la anterior definición, se entiende que la gramática, desde una perspectiva científica,
1. Aestudia los sonidos que los hablantes producen cuando se comunican.
2. Bes un conjunto de normas que prescriben las formas de pronunciación.
3. Ccontrola la organización de la escritura a través de normas especiales.
4. Des un sistema adquirido que permite la comprensión entre los hablantes.
5. Ees un conjunto de reglas que el hablante aprende en un centro escolar.
33Desde el punto de vista lingüístico, el castellano hablado por los campesinos monolingües nativos de la provincia de Huanta (Ayacucho) constituye, con respecto a la lengua española, un dialecto
1. Asocial.
2. Bágrafo.
3. Cestándar.
4. Dregional.
34“Los ideales de la paz, de la libertad y de la democracia nunca fueron ajenos a San Marcos. Cuando sus maestros percibieron, en horas difíciles, el debilitamiento de los valores humanos, conjuntamente con los estudiantes se lanzaron a la lucha, mediante las asambleas o los mítines, para que el patrimonio de la Universidad no fuese enturbiado ni menoscabado”.
(Eguiguren, Luis Antonio (1951). La Universidad en el siglo XVI. Lima: Imprenta Santa María, tomo I, pág. XIV).

En base al contenido de la cita textual en referencia, establezca la correlación correcta entre los constituyentes de ambas columnas referentes a los elementos de la comunicación.
A) Emisor
B) Receptor
C) Mensaje
D) Canal
E) Código

1. Lector del texto
2. Papel y tinta
3. L. A. Eguiguren
4. Escritura de la lengua española
5. Opinión de la presencia de San Marcos en las horas difíciles del Perú.
1. Aa3, b1, c5, d2 , e4
2. Ba1, b4, c2, d5, e3
3. Ca3, b5, c1, d4, e2
4. Da5, b1, c4, d3, e2
35“Constituye un gran placer para mí dar a mis colegas de la Universidad de San Marcos las sentidas gracias por la distinción que me ha otorgado. Vuestra acción muestra que la más antigua institución americana de alta enseñanza ha preservado el carácter supranacional de la Universidad.
Según su estructura interna, la cita textual en referencia está en relación directa con
1. Ala lengua.
2. Bel habla.
3. Cel dialecto.
4. Del lenguaje.
36En el enunciado “esas _palas_ funcionan a _pilas_”, los fonemas vocálicos involucrados en el par mínimo (subrayado) son, respectivamente,
1. Abaja central - media anterior.
2. Balta anterior - media posterior.
3. Cmedia anterior - baja central.
4. Dbaja central - alta anterior.
37Elija la alternativa cuya palabra contiene más sílabas.
1. Aidiosincrasia
2. Breinstituido
3. Candahuaylina
4. Dautobiografía
38Señale la serie que presenta correcta acentuación escrita.
1. AHábilmente, sutilmente, felízmente
2. BÍntimamente, cortesmente, comprensivamente
3. CAudazmente, rápidamente, dificilmente
4. DArmónicamente, cínicamente, dócilmente
39En la oración El lunes habrá examen para los alumnos que postularán en marzo para la universidad nacional mayor de san marcos en las diferentes carreras, ¿cuántas mayúsculas se requiere?
1. ANueve
2. BSeis
3. COcho
4. DSiete
40Señale la opción en la que se presenta significado connotativo.
1. ATodos estaban en casa de Flor.
2. BElla sale a correr todas las mañanas.
3. CDe aquel cable salieron las chispas.
4. DCarlos no tiene cabeza para nada.
41Marque la opción verdadera.
La unidad léxica mínima con significado gramatical es el
1. Atérmino.
2. Bfonema.
3. Cgrafema.
4. Dmorfema.
42Una frase nominal es una expresión que posee como núcleo un sustantivo y puede cumplir diversas funciones en la oración. En el enunciado “__un mundo pleno de condiciones__ tendrán los niños en el futuro”, la frase nominal subrayada cumple función de
1. Asujeto.
2. Bcomplemento agente.
3. Cobjeto directo.
4. Dobjeto indirecto.
43Existen en nuestro idioma distintas clases de frase o sintagma: nominal, verbal, adverbial, etc. En la frase verbal, el núcleo
1. Apodría ser un verbo.
2. Bpuede ser un verboide.
3. Cpuede ser un adverbio.
4. Des siempre un verbo.
44¿En qué oración el gerundio tiene función verbal (y no adverbial)?
I. Estuve pensando en ti.
II. Todos estaban leyendo las últimas noticias.
III. Vinieron corriendo a verte.
IV. El embustero atravesó la calle vociferando.
1. AI y III
2. BSolo I y II
3. CSolo I
4. DSolo III y IV
45¿En qué alternativa hallamos un sustantivo abstracto?
1. AEl vapor del horno nos asfixió.
2. BRaquel comprobó la suavidad de la tela.
3. CEl teclado y el monitor eran nuevos.
4. DEl camión derribó el poste de luz.
46Un tipo de verboide es el gerundio, el cual tiene función adverbial. ¿En qué oración el gerundio se ha usado incorrectamente?
1. AResolvió la prueba analizando cada ítem.
2. BLa testigo entró a la sala temblando.
3. CEl alumno estudia oyendo música.
4. DSu equipo debutó ayer perdiendo.
47Señale la secuencia correcta de verdad o falsedad con respecto a la comunicación y el lenguaje.
I. La fuente es un constituyente del emisor.
II. El habla es de realización predominantemente psíquica.
III. Originariamente, la lengua es oral.
IV. Toda lengua tiende a dialectizarse.
1. AVVVV
2. BVFVV
3. CVFFV
4. DVFFF
48Teniendo en cuenta el género del sustantivo, existen sustantivos ambiguos (el margen / la margen) y sustantivos homónimos de diferente género (el editorial / la editorial). Señale Ud. la relación que sea diferente de las demás:
1. AEl radio – la radio
2. BEl parte – la parte
3. CEl mar – la mar
4. DEl pez – la pez
49Sintácticamente, el adjetivo actúa como modificador bivalente del predicado, ya sea atributo o complemento predicativo. Señale Ud. la opción en la que el adjetivo funciona como complemento atributo.
1. ARaúl ha sido el mejor participante.
2. BEsa alumna redacta muy mal.
3. CLos resultados han sido positivos.
4. DEstuvieron platicando felices ayer.
50Señale en qué oraciones existen pronombres personales.
I. Cuando lo necesité, no lo encontré.
II. Lo malo de todo esto ya pasó.
III. Lo único interesante en esta historia es el final.
1. ASolo I
2. BSolo II
3. CSolo III
4. DI y II
51Señale la oración que posea correctamente subrayado el núcleo del sujeto.
1. AHace poco vi a tu _primo_ Alfredo.
2. BMi _primer_ amor se iba de mí.
3. CEl amigo _sincero_ te acompaña en la buenas y en las malas.
4. DMe animó el _sí_ de tu hermana.
52Elija la oración que presenta objeto indirecto.
1. ALo encontramos molesto ese día.
2. BLa hallamos confundida ayer.
3. CEllas dijeron corrupto a ese político.
4. DLo busqué entre las mesas.
53Con respecto al empleo de los signos de puntuación, marque la alternativa que refleja uso incorrecto de la coma.
1. ALa coma suele suplir la ausencia del verbo en las construcciones elípticas.
2. BSe emplea la coma para separar incisos.
3. CSe utiliza la coma para aislar el vocativo de una oración.
4. DPuede usarse la coma para separar al verbo de su objeto directo.
54Señale lo conceptualmente incorrecto acerca de la sintaxis.
1. ALa aposición explicativa repite el significado del núcleo del sujeto y va entre comas.
2. BEl O.I. se reconoce porque puede ser conmutado por el pronombre “le” o “les”.
3. CLa frase verbal es el soporte del predicado.
4. DLas oraciones predicativas exigen la presencia de un atributo.
55El lenguaje
1. Aes un fenómeno psicofísico
2. Bpuede olvidarse si no se practica
3. Cpermite el desarrollo de una lengua
4. Dse origina en una lengua natural
56Con respecto a los fonemas segmentales de la lengua española, los fonemas suprasegmentales se caracterizan por
1. Adarse con anterioridad
2. Bser plenamente autónomos
3. Cdarse con posterioridad
4. Dser simultáneos con ellos
57Señale la alternativa en la que se presenta relación de sinonimia
1. ARemar / nadar
2. BInnato / connatural
3. CHacer / rehacer
4. DInhábil / hábil
58Marque la opción en la que aparecen más palabras que contienen morfemas gramaticales derivativos
1. ACanción, blancura, niñez
2. BPastel, subsuelo, profesorado
3. CBelaundista, exalumno, pintor
59En el enunciado “su mirada era intensa, luminosa y más siniestra por el contraste oscuro de sus grandes cejas, por la elasticidad y sutileza de sus párpados sombríos, que en la oscuridad se dilataban mostrando dos pupilas muy claras”, el número de nombres es
1. Aocho
2. Bnueve
3. Cdiez
4. Dsiete
60Señale la alternativa donde hay un adjetivo en grado superlativo relativo
1. AMaría Isabel tiene un collar dorado
2. BÉl es muy disciplinado en su trabajo
3. CLos obreros están bastante cansados
4. DCarolina es la más amable del grupo
61Marque la opción en la que el verbo expresa aspecto perfectivo
1. AEllos trabajaban en esta empresa
2. BSus primos viajarán a Madre de Dios
3. CMaría Elena escribió varios poemas
4. DMis hermanos compran revistas
62Elija la alternativa donde todas las palabras tienen cuatro sílabas
1. ACohesión, aéreo, poemario
2. BTropelía, huéspedes, intuición
3. CEtéreo, Etiopía, tautología
4. DAcuático, prohibido, caótico
63El elemento de la comunicación que destaca en la función poética del lenguaje es el
1. Areceptor.
2. Bemisor.
3. Cmensaje.
4. Dcódigo.
5. Ecanal.
64“La denominada gramática de una lengua, considerada natural, se manifiesta en los usos que los hablantes hacen de ella en diferentes situaciones de comunicación. En el ámbito formal u oficial, los usos son normados a fin de que tales usos sean los correctos o estándares exigidos en los centros académicos o administrativos”.
Marque la alternativa donde se ha aplicado el criterio prescriptivo de “correcto” en que se sustenta la gramática normativa.
1. AVeinte fieles condujeron la anda hasta la inglesia.
2. BSiempre que voy a cobrarle, le niegan en su casa.
3. CLo que no comió, Juan lo envolvió en un papelcito.
4. DLa madre de José solía festejar los triunfos de este.
5. EEl mesero derramó la agüita que trajo a la mesa.
65“Jorge, al parecer, hace aproximadamente setenta mil años –lo dicen los científicos modernos--, el Homo sapiens habría comenzado a conquistar el mundo gracias, por encima de todo, a su lenguaje único, que funciona maravillosamente en su mente/cerebro”.
En el texto anterior, el elemento de la comunicación verbal que tiene rol más relevante es el denominado
1. Acódigo.
2. Bemisor.
3. Creceptor.
4. Dcircunstancia.
66Con respecto a la comunicación escrita, la comunicación oral es
1. Aun sistema artificial.
2. Bes anterior históricamente.
3. Cde mayor complejidad.
4. Dposterior históricamente.
67En el enunciado “Fernando, pregúntale al profesor de historia dónde nació fray Tomás de San Martín, el dominico que fundó la Universidad de San Marcos el 12 de mayo de 1551”, la función predominante del lenguaje es la
1. Aexpresiva.
2. Bfática.
3. Crepresentativa.
4. Dapelativa.
68Marque la alternativa que corresponde a un aspecto clasificatorio que comparten los fonemas vocálicos y consonánticos de la lengua española.
1. ASon exclusivamente fonemas sonoros.
2. BSon exclusivamente fonemas sordos.
3. CPresentan salida libre del aire pulmonar.
4. DSon denominados fonemas segmentales.
69Señale la alternativa cuya palabra posee correcta separación silábica.
1. Ades - coor - di - na - ción
2. Bsu - per - hom - bre
3. Cde - sox - i - rri - bo - nu - clei - co
4. Dan - tieu- ro - pe - ís - ta
70¿En cuál de los siguientes enunciados se requiere la mayor cantidad de tildes?
1. AEl sabado diecisiete de octubre visitare la zona petrolifera.
2. BEl miercoles conoci la ciudad de Jaen despues de visitar Ancash.
3. COjala participara en la Olimpiada de matematica a realizarse en Amsterdam.
4. DAlex, alinealos sobre el mostrador junto a los audifonos y los cedes.
71¿Qué alternativa presenta incorrecto empleo de las mayúsculas?
1. ANo le agrada programas como Combate y El valor de la verdad.
2. BEn enero leí Cien años de soledad y Del amor y otros demonios.
3. CLa Divina Comedia es una epopeya alegórica.
4. DEl autor de La muerte de Artemio Cruz murió.
72Identifique la proposición que presenta un significado denotado.
1. AGrité con toda mi alma su nombre.
2. BEres la estrella que me guía.
3. CEl huaico arrasó los sembríos.
4. DLo llamó mil veces, pero nunca contestó.
73Marca la respuesta correcta.
Los morfemas que por sí solos forman una palabra son
1. ACompletos .
2. BIndependientes.
3. CDerivativos.
4. DGramaticales.
74La afirmación “el nombre o sustantivo es un morfema lexical variable que admite afijos” constituye una definición
1. Asintáctica.
2. Bsemántica.
3. Clexicológica.
4. Dmorfológica
75Existen dos tipos de frase verbal: predicativa y atributiva. Esta última solo acompaña a verbos copulativos. ¿En qué oración hay una frase verbal atributiva?
1. AMariela comía en el comedor.
2. BHace años que no vienes.
3. CDora está demasiado cansada.
4. DJuan y José se dictan los problemas.
76El gerundio es un tipo de verboide que funciona como adverbio de modo, aunque puede tenes función verbal. ¿En qué oración el gerundio está usado incorrectamente?
1. AManejó fijándose en todas las señales.
2. B¿Almuerzas leyendo el periódico?
3. CIngresando por esa puerta, llegarás al patio.
4. DLuis ingresó tarde a su casa encontrándose que lo habían robado.
77¿En cuál de las oraciones solo hay pronombres átonos?
1. AElla sabe cuándo tendrá tiempo para retornar el espacio perdido.
2. BTú nada sabes de nosotros como ellos que cooperan con muchas familias.
3. CDebiste trabajar como vuestros padres que forjaron grandes obras de toda índole.
4. DLe dije que me llame antes de que se fuera.
78Señale dónde encontramos un adverbio de cantidad.
1. AHora siento bastante cólera por el tiempo perdido.
2. BSe acabó el pan, rápido trae más ahora.
3. CMuchos son los llamados y pocos los elegidos.
4. DSin duda, eres demasiado descarado con la gente.
79La escritura del idioma español es fonográfica porque emplea letras para representar
1. Agrafemas.
2. Bfonemas.
3. Cideas.
4. Dsílabas.
80MASCULINO – FEMENINO – MASCULINO.
1. Aalumbre – comezón – avestruz
2. Barmazón – dínamo – sartén
3. Ccalor – pus – tesón
4. Dagua – hacha – alma
81Existe una variedad del adjetivo, llamado epíteto. Se trata de una cualidad intrínseca. Seleccione la opción donde hay adjetivo epíteto.
1. ARealiza acciones impredecibles.
2. BElla soluciona problemas difíciles.
3. CEs un hombre con una sabiduría plena.
4. DSe dejó atrapar como una mansa paloma.
82Una serie está formada únicamente por pronombres personales.
1. AYo – tu – si – se
2. BMi – él – nosotros – os
3. CTú – ello – se – el
4. DConsigo – sí – nos – ello
83“El insulto al presidente fue duramente condenado por todos los parlamentarios”. Los tipos de sujeto son:
1. ASimple – activo – complejo
2. BSimple – pasivo – complejo
3. CSimple – pasivo – incomplejo
4. DCompuesto – pasivo – complejo
84En la oración “_nos_ observó con detenimiento el muchacho”, ¿qué función sintáctica cumple lo subrayado?
1. APronombre posesivo
2. BPalabra monosílaba
3. CSujeto
4. DO.D.
85Señale la alternativa que no presenta coma explicativa.
1. AEse candidato, según las últimas encuestas, será el ganador.
2. BEl pisco peruano, a mi parecer, es el mejor de América.
3. CAquí está, buen señor, su propina.
4. DTú, en los peores momentos, estuviste conmigo.
86Las oraciones son expresiones con sentido completo y autonomía sintáctica; además, pueden ser simples y compuestas. Señale la opción que no presenta oración simple.
1. ATú y yo estaremos unidos para siempre.
2. BJugadores y dirigentes deben aceptar su error.
3. CCreo que mi primo estudia en esta universidad.
4. DRomeo y Julieta se amaban demasiado.
87Marque la alternativa correcta con respecto al habla. Es
1. Ainmutable
2. Bconcreta
3. Csocial
4. Dinnata
88Señale la alternativa donde el par mínimo está formado con consonantes
bilabiales
1. AElla vive solo con su bebe
2. BCala la cometa con una bala
3. CEnredó su pata en una mata
4. DDejo escrito lo que ella dijo
89En el enunciado “el _marco_ del cuadro, que develarán en el _marco_ de la inauguración de la galería de pinturas, es de madera”, la relación semántica entre las palabras subrayadas es de
1. Ahomonimia absoluta
2. Bpolisemia
3. Chomonimia paradigmática
4. Dhomonimia parcial
90Marque el enunciado en el que aparecen más palabras invariables
1. ASi Luz llega temprano, Dora viajará con él
2. BEllos sí vieron hoy al tío del vecino
3. CQuizás Liz conteste fácilmente las preguntas
4. DAndrés siempre viaja hacia el norte
91Señale la opción que contiene sustantivos abstractos
1. ALos edificios antiguos eran de quincha y adobe
2. BLe entregó su cerebro, su casa y su dinero
3. CCerca de Lima, está Caral, la ciudad más antigua
4. DEl pueblo siempre exige verdad y justicia
92En el enunciado “el estrés es un proceso natural del cuerpo humano, que genera una respuesta automática ante condiciones externas que resultan amenazadoras o desafiantes, y que a veces perturban el equilibrio emocional de la persona.”, el número de adjetivos es
1. Acinco
2. Bocho
3. Cseis
4. Dsiete
93Señale la alternativa donde hay verbo copulativo
1. AJuan Ruiz era el gerente de personal
2. BLa enfermera ya fue a la sala de espera
3. CNosotros estamos revisando el libro
94Marque la alternativa en la que hay correcto silabeo ortográfico
1. ALu-cia-na tra-jo va-rias or-quí-de-as
2. BSe pro-du-jo la coa-gu-la-ción san-guí-nea
3. CE-li-se-o ad-qui-rió u-na man-si-ón
4. DFui a u-na ex-hibi-ción fo-tográ-fi-ca
95Escriba a la derecha (V) si el enunciado es verdadero o (F) si es falso con respecto a la comunicación verbal.
- Es propia de todos los seres vivos ( )
- Utiliza signos lingüísticos. ( )
- Es dominio de la especie humana. ( )
- Puede utilizar símbolos gráficos. ( )
- Solo es de naturaleza acústica. ( )
1. AFVVVF
2. BVFVFF
3. CFFVVF
4. DVFFVV
5. EFVFVF
96Considerando de que no se apoya en los criterios de corrección-incorrección, ni exige que se cumplan normas preestablecidas, se diría que la gramática descriptiva
1. Aexige que el hablante cumplan con usar las formas estándares.
2. Bprescribe las formas de uso de la puntuación y la pronunciación.
3. Cdescribe objetivamente la estructura y la función de la lengua.
4. Dsolo acepta la forma correcta de comunicarse de los hombres.
5. Eindica con precisión cuáles serían las normas de uso del acento.
97“Jorge, al parecer, hace aproximadamente setenta mil años –lo dicen los científicos modernos--, el Homo sapiens habría comenzado a conquistar el mundo gracias, por encima de todo, a su lenguaje único, que funciona maravillosamente en su mente/cerebro”.
En el referido texto, los elementos de la comunicación verbal receptor y referente son respectivamente
1. Ael Homo sapiens y el lenguaje único.
2. BJorge y la mente/cerebro.
3. Cla mente/cerebro y el Homo sapiens.
4. DJorge y el Homo sapiens.
98“La Universidad de San Marcos no fue insensible a los problemas peruanos. Cuando el problema esencial del Perú estuvo constituido por el drama del indio, defendió a los naturales. En el debate sobre la naturaleza humana de los indios, la Universidad de San Marcos no estuvo ausente.
Las teorías sobre el menosprecio del indio estuvieron representadas por el pensamiento del teólogo español Juan de Sepúlveda, que justificaba el exterminio de los indios mediante las guerras de los españoles, que las consideraba justas. San Marcos no se compartió este punto de vista y se opuso a la propagación de doctrinas equivocadas”
(L. A. Eguiguren. Op. Cit., pág.XIII).
En el texto anterior, el elemento de la comunicación humana que destaca es el
1. Areferente.
2. Bcódigo lingüístico.
3. Cmensaje emitido.
4. Dcanal de comunicación.
99En la estructura del fenómeno lingüístico, la parte abstracta que evidencia la “facultad verbal” dentro de una comunidad lingüística nacional o supranacional es
1. Ael lenguaje.
2. Bel dialecto.
3. Cla lengua.
4. Del habla.
100En la frase “rostro angular”, predominan los fonemas consonánticos
1. Abilabiales.
2. Blabiodentales.
3. Cpalatales.
4. Dalveolares
101En los enunciados “confirmó la fecha del próximo congreso”, “¿cuándo llevarás los documentos solicitados?” y “¿sabes la lección?”, los tonos o inflexiones finales son, respectivamente,
1. Aascendente, descendente y ascendente.
2. Bascendente, descendente y descendente.
3. Cdescendente, descendente y ascendente.
4. Ddescendente, ascendente y ascendente.
102Elija la opción cuyas palabras se han tildado correctamente.
1. AÁvaro, álbum
2. BContíguo, tonel
3. CPolícromo, veintiún
4. DTóner, melífluo
103Elija la alternativa que requiere mayor cantidad de letras mayúsculas.
1. AEl presidente visitó a la selección antes del partido contra nueva zelanda.
2. BEl ministro de salud visitó el distrito de villa maría del triunfo.
3. CEl alcalde de ese distrito está tratando de formalizar el tránsito.
4. DAún no se ve el trabajo del congresista puneño en el fútbol.
104En el enunciado “la rosa es una flor hermosa”, el significado de la palabra rosa con respecto al de flor expresa una relación de
1. Asinonimia.
2. Bhiponimia.
3. Cpolisemia.
4. Dantonimia.
105Marque la alternativa correcta.
Los morfemas interfijos, sufijos y prefijos son
1. AMorfémicos.
2. BAlomorfos.
3. CDependientes.
4. DComplejos.
106Marque la alternativa donde hay, respectivamente, sustantivo individual y colectivo.
1. AEl enjambre envolvió más a la reina.
2. BEsta jauría tiene varios cachorros.
3. CLa orquesta llegó sin su mejor músico.
4. DEl valiente soldado no deja su batallón.
107¿En qué alternativa se presenta aspecto perfectivo del verbo?
1. ATengo que irme porque ya es tarde.
2. BSiempre ha manejado a sus padres a su antojo.
3. CQuiero que seas sincero conmigo.
4. DNo olvides llevar a los niños al doctor.
108¿En qué oración el infinitivo no forma parte de una perífrasis verbal?
1. ACreo que hay que viajar pronto.
2. BShirley me recomendó comer poco.
3. CTenemos que empezar nuevamente.
4. DHabía que leer toda la obra.
109Marque la alternativa donde “lo” no funciona como artículo:
1. ALo que más me importa es tu amor sincero, negrita linda.
2. BAnoche lo premiaron.
3. CLo complicado es declamar en francés.
4. DNo es lo apropiado.
110Elija la opción en la cual la preposición denota causa.
1. ASaldremos por la noche para caminar en silencio.
2. BLee todos los días para poder lograr mis metas, amigos.
3. CA veces para por la avenida Tacna mirando libros.
4. DPor tu culpa, detesto el amor y la amistad.
111¿En qué alternativa encontramos dos grafemas diferentes que representan a un mismo fonema?
1. ACaos
2. BAcaríciame
3. CLujuria
4. DCavilaban
112Al natural de Galicia, ¿qué gentilicio se le aplica?
1. Agalo
2. Bgalileo
3. Cgaleote
4. Dgallego
113El modificador predicativo es un adjetivo que acompaña a verbos no copulativos. Señale Ud. la alternativa que presenta una oración donde el adjetivo cumple la función de complemento predicativo.
1. ALos niños fueron afectados por el frío.
2. BAlgunos han estado muy ocupados.
3. CEl concierto fue considerado excelente.
4. DSus amigos pasean tranquilamente.
114Una oración es incorrecta en el uso del pronombre.
1. ADeles a ellos lo que desea.
2. BPor favor, vuelve en sí.
3. CSe encuentra detrás de ti.
4. DQuiéreles mucho.
115De la oración “escupí la colilla encendida sobre la alfombra que compró mi tía”, podemos decir que
1. A_la colilla encendida_ es el sujeto.
2. Bel sujeto es _sobre la alfombra_.
3. C_que compró mi tía_ es el sujeto.
4. Del tipo de sujeto es tácito.
116¿Cuál oración lleva objeto indirecto?
1. ALa maltrataron horriblemente y la encarcelaron.
2. BLos han recibido muy mal.
3. CEl gerente no los recibió a ellos.
4. DLes devolverán sus ahorros
117Cuando el sujeto no aparece al inicio de la oración, es porque se ha recurrido al hipérbaton; de ahí la denominación de coma hiperbática. Elija Ud. la oración que no contiene esta clase de coma.
1. ALuego de muchos obstáculos, se aprobó el proyecto de ley.
2. BSin lugar a dudas, las mujeres son más intuitivas.
3. CCuando dejó de llorar, se puso a revisar los documentos.
4. DSu obra era, según muchos, lo más valioso.
118Según el tipo de verbo, las oraciones pueden clasificarse en atributivas y predicativas. Dentro de estas últimas, se encuentran las oraciones transitivas, que exigen la presencia de objeto directo. Selecciona la alternativa que presenta este tipo de oración.
1. ALa figura del padre es una imagen fortísima.
2. BLa madre recibe siempre la mayor atención.
3. CLas bandas de rock británicas actuarán en el festival.
4. DLa despedida del grupo fue elogiosa.
119El lenguaje es la facultad lingüística que se caracteriza por ser
1. Aaprendido
2. Bsocial
3. Cinnato
4. Dmental
120Identifique la alternativa donde se evidencia el valor distintivo de fonemas alveolares
1. AUsó una pala para la tala
2. BLa ñata bebió la nata
3. CSiempre solo Juega polo
4. DSara solo canta en la sala
121Marque la alternativa en la cual se presenta palabras en relación de sinonimia
1. ACalma – alboroto
2. BBeneficio – salario
3. CFrágil – cristal
4. DAdquirir – comprar
122Señale el enunciado donde aparecen más palabras variables
1. AÉl y ella no viajaron esta mañana
2. BIris sí llegó cantando ayer y hoy
3. CQuizás Javier coma muy poco
4. DArturo y yo caminaremos lentamente
123Marque la alternativa que presenta sustantivos colectivos
1. AEl alumnado dejó su equipaje al borde del maizal
2. BLa casona estaba construida con adobes gruesos
3. CLos documentos del año pasado están en el archivo
4. DMaría fue al caserío para llamar a la curandera
124Marque la alternativa en la que se presenta adjetivo epíteto
1. ARealizó una investigación periodística
2. BLanzó sus recuerdos al ardiente fuego
3. CParticipó en la competencia atlética
4. DRaúl coleccionaba llaveros metálicos
125Marque la opción en la cual el verbo expresa aspecto perfectivo.
1. AJulio ha reparado la computadora
2. BLa entrevista durará diez minutos
3. CLas aves están cantando en el árbol
4. DPaola leía ese cuento con atención
126Marque la alternativa en la que se presenta diptongo, hiato y triptongo respectivamente
1. AEn Huaycán, Enrique continúa inaugurando obras
2. BEl cura nos decía: “No codiciéis los bienes ajenos”
3. CHoy Matías compró tres equipos semiautomáticos
4. D¿Es antihigiénico criar perros y gatos en el hogar?
127Marque el enunciado correcto con respecto a la comunicación gestual.
1. AEs más frecuente en el dialecto estándar.
2. BPertenece a la comunicación humana verbal.
3. CEs realizada únicamente por el receptor.
4. DEs propia solo de los adultos sordos.
5. EEs clasificada como humana no lingüística.
128Lea los enunciados y responda la pregunta.
I. La fonología estudia unidades mínimas de la lengua
II. La fonética estudia unidades mínimas del habla.
III. Son unidades con valor distintivo y físico respectivamente.
IV. Ambas unidades son estudiadas por la lingüística.
De los enunciados anteriores, se infiere que
1. Ala fonología y la fonética estudian unidades de la misma naturaleza.
2. Bla fonología como la fonética son objetos de estudio del lenguaje.
3. Cuna se ocupa de unidades abstractas y la otra, de unidades físicas.
4. Dlengua y habla son sistemas idénticos estudiados por la lingüística.
5. Eambas unidades son estudiadas por la sintaxis de una lengua.
129“Tiñe ya el sol extraños horizontes, el aura vaga en la alborada umbría, y piérdese en la sombra de los montes la tibia luz del moribundo día. Reina en el campo plácido sosiego; si alza la niebla del callado río, y a dar al prado fecundante riego cae, convertida en límpido rocío”.
(Gertrudis Gómez de Avellaneda: Contemplación)
En el texto anterior, la función predominante del lenguaje es la denominada
1. Aemotiva.
2. Bfática.
3. Cestética.
4. Dapelativa.
130“La Universidad de San Marcos no fue insensible a los problemas peruanos. Cuando el problema esencial del Perú estuvo constituido por el drama del indio, defendió a los naturales. En el debate sobre la naturaleza humana de los indios, la Universidad de San Marcos no estuvo ausente.
Las teorías sobre el menosprecio del indio estuvieron representadas por el pensamiento del teólogo español Juan de Sepúlveda, que justificaba el exterminio de los indios mediante las guerras de los españoles, que las consideraba justas. San Marcos no se compartió este punto de vista y se opuso a la propagación de doctrinas equivocadas”
(L. A. Eguiguren. Op. Cit., pág.XIII).
En el texto anterior, el elemento de la comunicación referente o realidad alude
1. Aal sistema lingüístico natural que verbaliza el mensaje.
2. Bal espacio y al tiempo en el que se da la comunicación verbal.
3. Cal medio físico a través del cual el mensaje llega al lector.
4. Da una entidad extralingüística específica sobre la que se comunica.
131“¡La Universidad de San Marcos es la primera y mayor en el Nuevo Mundo. Es hija predilecta de la Universidad de Salamanca (España), el centro académico más grande y prestigioso de Europa entre los siglos XIII – XVII. Es heredera de su tradición científica, hermana de sus privilegios y émula de sus cátedras. Digna de gloriosa fama!”
En el texto anterior, el lenguaje cumple predominantemente función
1. Aapelativa.
2. Bemotiva.
3. Cmetaverbal.
4. Drepresentativa
132Señale la alternativa en la cual aparece representado el fonema /x/.
1. ATexto
2. BExamen
3. CGelatina
4. DExperto
133De los anteriores enunciados (I-V), ¿en qué alternativas aparece fonema acento con función distintiva?
I. Los fanáticos destruyeron las fachadas mejor conservadas.
II. ¿Dónde conseguiste esos libros tan nuevos e importantes?
III. Comunicó la noticia a todos los integrantes de la delegación.
IV. Practicó natación en aquella moderna piscina olímpica.
V. Entregue las cuatro últimas prácticas de redacción.
1. AI, II, III
2. BIII, IV, V
3. CI, II, IV
4. DII, III, IV
134Señale la serie cuyas palabras no deben tildarse.
1. AAnade, tactil, taper
2. BBuscame, totem, bonsai
3. CEstres, puntapie, pudin
4. DUrea, sutil, monocromo
135¿En qué alternativa no se aprecia error en el uso de la mayúscula?
1. AMi primo Rigoberto, quien se casó este año, es Tauro.
2. BEl último signo zodiacal es Piscis y el primero, Aries.
3. CLos que nacieron bajo la influencia de escorpio son hábiles.
4. DNando, Meche y Pepe son Piscianos y Lucas, Capricornio.
136En los enunciados “la _estrella_ de cine ganó el premio” “Los niños miraban a la _estrella_ más grande del cielo” se encuentran en relación de
1. Ahomonimia parcial.
2. Bsinonimia.
3. Cantonimia lexical.
4. Dpolisemia.
137Subraye la respuesta correcta.
Los morfemas que señalan los aumentativos, diminutivos, despectivos o superlativos son los:
1. AInterfijos.
2. BInfijos.
3. CPrefijos.
4. DSufijos.
138Los sustantivos pueden clasificarse, según su naturaleza, en concretos y abstractos. Señale Ud. la alternativa donde hay más sustantivos concretos.
1. ADios no es fantasma, menos ilusión de hombre.
2. BAlgunos encontraron amor y felicidad.
3. CPirañones los atacaron sin compasión.
4. DMoveré cielo, mar y tierra en busca de oro.
139Existen tres tipos de conjugaciones en los verbos.
Señale la opción que contiene solamente verbos que corresponden a la tercera conjugación.
1. ATrae, compraré, hizo, salió
2. BCalmé, paseé, cansa, hablaremos
3. CSonría, diga, tenga, vaya
4. DSintiera, insistimos, voy, sufra
140¿En qué oración el verboide no forma parte de un verbo compuesto?
1. ATengo que descansar ya.
2. BVolvió a anotar un golazo.
3. CLa mayoría estaba ensayando.
4. DEste frasco está malogrado.
141¿En qué alternativa la palabra resaltada es adjetivo?
1. ANos gusta la química inorgánica.
2. BPepe mostraba sus útiles a los demás.
3. CSolo puros fumaba aquel escritor.
4. DFueron mortales las armas del enemigo.
142Señale la alternativa donde lo resaltado es sujeto.
1. A*Lo que poseía vuestra familia* le obsequié en aquella época.
2. BPara triunfar debes estudiar *todos los días.*
3. C*Politiqueros corruptos como esos* detesta el pueblo trabajador.
4. DConfiamos siempre en ti *los que te amamos*.
143Los grupos vocálicos homosilábicos son el diptongo y el triptongo. Señale la opción que no presenta triptongo.
1. ABuey
2. BApreciáis
3. CGuau
4. DLucharíais
144Existe un género del sustantivo llamado epiceno, el cual se aplica predominantemente en animales y se los diferencia con los vocablos “macho” y “hembra”. Marque la alternativa donde se presenta uno de ellos.
1. APaloma
2. BOveja
3. CJirafa
4. DElefante
145El adjetivo es una categoría léxica, así como el sustantivo o el determinante, que presenta características y funciones. ¿Cuál enunciado es verdadero con respecto al adjetivo?
1. ASolo expresa cualidades físicas.
2. BEs un lexema que acepta afijos.
3. CNo concuerda en género y número con el nombre.
4. DNo es complemento del nombre.
146¿En qué alternativa no encontramos pronombre enfático?
1. A¡Qué hermosísima eres!
2. B¿Qué puedo hacer para ayudarte?
3. CEsa chica, ¡quién lo hubiera pensado!, con esa carita.
4. D¡Que no me vengan con tonterías!
147Una frase nominal posee como núcleo un sustantivo o un pronombre; además, puede cumplir distintas funciones sintácticas. Señale la oración donde “insecticida” funcione como núcleo del sujeto.
1. ANos trajo el insecticida muy tarde.
2. BEl insecticida que compré está malogrado.
3. CA Luis le trajeron el insecticida.
4. DLo golpeó con el insecticida.
148Elija la oración que contiene objeto indirecto.
1. AVendió su casa para pagar sus deudas.
2. BSe fue a Piura sin previo aviso.
3. CDescubrimos a Pedro en Nasca.
4. DLe confiamos esa gran tarea.
149Marque la relación correcta acerca de los tipos de coma.
1. AHIPERBÁTICA : Cada día hay más miseria, hambre y desesperación en algunos pueblos alejados.
2. BADVERSATIVA : Está un poco fatigado, de modo que, déjenlo reponerse.
3. CEXPLICATIVA : Divertirse es bueno, pero no debemos exagerar.
4. DDE VOCATIVO : Comencemos a trabajar, alumnos, y ayudemos a nuestro pueblo.
150Existen en nuestro idioma oraciones intransitivas. Estas carecen de objeto directo. Seleccione Ud. la alternativa que ejemplifique lo mencionado.
1. AAlgunos temas del álbum contienen alusiones indescifrables.
2. BLa revista también incluye una selección de fotografías bellas.
3. CEl culto por la música clásica empezó en minúsculos escenarios.
4. DLos artículos presentan comentarios de un reconocido poeta.
151Señale la alternativa en la cual se presenta enunciado conceptualmente correcto con respecto a la lengua
1. AEs el sistema lingüístico oficial de una nación
2. BEs la facultad innata que posee el ser humano
3. CEs el sistema constituido por signos lingüísticos
4. DEs la variedad de una región o grupo social
152Las vocales que contrastan para diferenciar las palabras ‘fechar’ y ‘fichar’ son, respectivamente,
1. Amedia y alta
2. Bbaja y alta
3. Cposterior y media
4. Dalta y media
153Señale la opción en la que los antónimos lexicales son graduales
1. AVerano / invierno
2. BGanar / perder
3. CGeneroso / amable
4. DMédico / paciente
154Marque la alternativa en la cual el morfema de negación presenta alomorfos
1. ANo traje libros ni cuadernos
2. BEsos son ilegales e iletrados
3. CElías fue desleal e infeliz
4. DFue imposible imponer impuestos
155Señale la alternativa que presenta sustantivo concreto
1. AEl Sr. Garcés celebró la originalidad de la idea
2. BManuel observaba a Andrés con preocupación
3. CLa esperanza es lo último que se pierde
4. DLos libros están desordenados y desactualizados
156Seleccione la alternativa donde hay adjetivo en grado superlativo absoluto
1. AEres el más veloz de este colegio
2. BEnrique es el Elías es más ágil que Guillermo más alto del equipo
3. CEsta es una película divertidísima
4. DSeleccione la alternativa donde hay adjetivo en grado superlativo absoluto
157Identifique la alternativa donde los verbos son, respectivamente, intransitivo y transitivo
1. ADespués de planchar toda la ropa, la guardó María
2. BJuan se levantó y se dirigió hacia la oficina de informes
3. CLos niños subieron a la colina para observar el paisaje
4. DEl negocio creció, es un gran éxito para todos ellos
158Seleccione la alternativa donde hay más hiatos acentuales
1. APolicía, ahínco, caserío
2. BBatería, baúles, dieciséis
3. CTorreón, vehículo, garúa
159Marque el enunciado en el que predomina la función expresiva del lenguaje.
1. AHay verbos regulares e irregulares.
2. BEs tan bello escuchar esta melodía.
3. CLaura compró un pastel de lúcuma.
4. DEscribió un poema de amor para ti.
5. ECierren aquellas ventanas, por favor.
160Según las características articulatorias, los tipos de fonemas que pueden producirse con o sin vibración de las cuerdas vocales al contacto con el aire son
1. Asolo las vocales posteriores.
2. Blas consonantes nasales.
3. Ctodas las vocales anteriores.
4. Dlos fonemas consonánticos.
5. Esolo las consonantes nasales.
161“Tiñe ya el sol extraños horizontes, el aura vaga en la alborada umbría, y piérdese en la sombra de los montes la tibia luz del moribundo día. Reina en el campo plácido sosiego; si alza la niebla del callado río, y a dar al prado fecundante riego cae, convertida en límpido rocío”.
(Gertrudis Gómez de Avellaneda: Contemplación)
Sobre la base del contenido del texto anterior, referente a los elementos de la comunicación verbal, establezca la correlación adecuada entre los constituyentes de ambas columnas.
a. Emisor
b. Receptor
c. Mensaje
d. Código
e. Referente
1. La escritura del español
2. El atardecer del día
3. El lector del texto poético
4. El autor del texto poético
5. La exaltación del atardecer
1. Aa4, b3, c5, d1, e2
2. Ba1, b2, c3, d4, e5
3. Ca5, b3, c4, d1, e2
4. Da4, b3, c2, d5, e1
162“La Universidad de San Marcos no fue insensible a los problemas peruanos. Cuando el problema esencial del Perú estuvo constituido por el drama del indio, defendió a los naturales. En el debate sobre la naturaleza humana de los indios, la Universidad de San Marcos no estuvo ausente.
Las teorías sobre el menosprecio del indio estuvieron representadas por el pensamiento del teólogo español Juan de Sepúlveda, que justificaba el exterminio de los indios mediante las guerras de los españoles, que las consideraba justas. San Marcos no se compartió este punto de vista y se opuso a la propagación de doctrinas equivocadas”
(L. A. Eguiguren. Op. Cit., pág.XIII).
En la codificación del texto escrito en referencia, el escritor
1. Ada forma concreta al mensaje mediante signos acústicos.
2. Bcapta el mensaje a partir de signos percibidos visualmente.
3. Cda forma concreta al mensaje mediante signos visuográficos.
4. Dda forma visuográfica a los signos auditivo-acústicos.
163“¡La Universidad de San Marcos es la primera y mayor en el Nuevo Mundo. Es hija predilecta de la Universidad de Salamanca (España), el centro académico más grande y prestigioso de Europa entre los siglos XIII – XVII. Es heredera de su tradición científica, hermana de sus privilegios y émula de sus cátedras. Digna de gloriosa fama!”
En el texto en referencia, el proceso psicobiológico de descodificación del mensaje se lleva a cabo en el
1. Aescritor.
2. Bcódigo.
3. Ccanal.
4. Dlector.
164En el enunciado “nadie pasa por aquella casa”, las palabras subrayadas constituyen un par mínimo a nivel de consonantes
1. Africativas.
2. Bnasales.
3. Cbilabiales.
4. Doclusivas.
165¿En qué alternativas aparece el fonema tono?
I. Los fanáticos destruyeron las fachadas mejor conservadas.
II. ¿Dónde conseguiste esos libros tan nuevos e importantes?
III. Comunicó la noticia a todos los integrantes de la delegación.
IV. Practicó natación en aquella moderna piscina olímpica.
V. Entregue las cuatro últimas prácticas de redacción.
1. AII, III, IV
2. BI, III, V
3. CI, III, IV
4. DIII, IV, V
166Marque la alternativa en que todos los adverbios requieren acento escrito.
1. ARotundamente, agilmente, increiblemente
2. BHabilmente, increiblemente, tacitamente
3. CPrecozmente, febrilmente, rapidamente
4. DFacilmente, exactamente, sarcasticamente
167Señale la alternativa que presenta incorrecto uso de las mayúsculas.
1. AMariátegui, el Amauta, fue un gran autodidacta.
2. BRoberto Gómez, Chespirito, es el Chavo.
3. CUnos adoran a Jehová, otros a Satanás, jóvenes.
4. DÉl se creía un Poseidón porque dominaba las olas.
168En el enunciado “el _siervo_ entregó la estatua del _ciervo_ al sacerdote, las palabras subrayadas están en relación semántica de
1. Ahomonimia parcial.
2. Bantonimia lexical.
3. Cpolisemia.
4. Dhomonimia absoluta.
169Seleccione la alternativa donde se presentan más morfemas derivativos.
1. AEse joven es un jardinero experto.
2. BEl portero fue amable con nosotros.
3. CAnita trajo un joyero antiquísimo.
4. DLos obreros trabajaron arduamente.
170Marque la opción correcta con respecto a las clases de sustantivos.
1. AJauría: concreto, individual, primitivo, común y simple.
2. BSoldado: concreto, individual, primitivo, común y simple.
3. CSonido: abstracto, individual, primitivo, común y simple.
4. DPescadería: concreto, colectivo, común, derivado y simple.
171Una perífrasis verbal se forma
1. ASustantivo + adjetivo.
2. BVerbo + adjetivo.
3. CVerbo + otro verbo.
4. DVerbo auxiliar + verboide.
172¿En qué oración hay más verboides?
1. AGalerías enteras fueron clausuradas por la desesperación de no hallar miligramos adecuados.
2. BAnte la crisis, las autoridades decidieron ofrecer en venta sus bienes a una comunidad compuesta por acaudaladas hormigas.
3. CLa única forma de negociar fue exponiéndoles sus razones desesperadas y aceptando sus condiciones.
4. DSepultado entre nubarrones ennegrecidos, el prodigioso paquetito brillaba sin cesar.
173¿Cuál es la oración que presenta determinante ordinal numeral?
1. AEsta es una buena comida.
2. BEste equipo ganará tres copas.
3. CLos chicos llegaron tarde esa vez.
4. DEra el tercer hijo que nacía.
174Identifique el núcleo del sujeto de la siguiente oración. Por las noches, cuando la mayoría duerme, los más avezados delincuentes de esa zona salen sigilosamente.
1. Anoches
2. Bmayoría
3. Cdelincuentes
4. Dzona
175Elija la alternativa donde la segmentación silábica es correcta.
1. ARehuían: re-hu-í-an
2. BAntihéroe: an-ti-hé-ro-e
3. CSubestimar: sub-es-ti-mar
4. DInexacto: i-ne-xac-to
176¿Qué secuencia solo tiene sustantivos femeninos?
1. AHambre, agua, masculinidad
2. BDiploma, maracuyá, sartén
3. CReniec, Indecopi, agravante
4. DEnema, comezón, índole
177“Algún día obtendré lo que ningún hombre ha soñado. Para eso, haré cualquier cosa”. En este texto hay
1. Atres pronombres.
2. Bdos artículos.
3. Cun adjetivo en grado superlativo.
4. Dtres determinantes apocopados.
178“Cuando el Sol despunta por el este, este corazón mío que por ti late se acongoja al saberte tan distante”. La cantidad de nombres y pronombres, respectivamente, es
1. Atres y cuatro.
2. Bcuatro y cuatro.
3. Ccuatro y tres.
4. Dtres y cinco.
179“Es imposible pedirle a Juan que nos ayude”. El sujeto de esta oración es:
1. Aque nos ayude
2. Ba Juan
3. Cpedirle a Juan que nos ayude
4. DEl sujeto es tácito.
180El objeto indirecto es un complemento del verbo que designa a un ser al cual va destinada la acción recaída en el objeto directo. Marque la alternativa que presente dos objetos indirectos.
1. ATodos saben que debemos esforzarnos mucho para triunfar.
2. BTodos los alumnos están resolviendo muy bien esta práctica.
3. CJosé, ¿por qué engañas a los muchachos?
4. DA quien ocupe el primer puesto le obsequiaré este libro.
181Señale la alternativa en la que falta una coma.
1. AEllos confían en sus amigos; nosotros en quienes muestran desprendimiento.
2. BCuando su marido murió, Katherine Ivanova quedó sola y desamparada.
3. CEl delincuente ni más apareció porque lo habían masacrado.
4. DEsos muchachos que cazan serpientes viven aquí.
182Con respecto a algunas clases de oraciones, teniendo en cuenta la actitud del emisor, marque la relación correcta.
1. ADesiderativa: Tal vez María venga hoy.
2. BDeclarativa: No pudo cantar bien.
3. CExhortativa: Ojalá comamos caracoles.
4. DDubitativa: Abran la puerta, por favor.
183La facultad innata denominada lenguaje que posee todo ser humano se manifiesta
1. Aen la coexistencia de dialectos o variedades
2. Bsolo en las lenguas oficiales o idiomas
3. Cen la existencia de las lenguas naturales
4. Den la codificación del dialecto estándar
184Según el modo de articulación, en la frase «pato blanco» predominan los fonemas consonánticos
1. Aoclusivos
2. Bafricados
3. Cfricativos
4. Dnasales
185“La superluna ocurre cuando nuestro satélite se encuentra en la posición más cercana a la _Tierra_ con lo que aparece más grande en el firmamento”. En el enunciado anterior, respecto de la palabra planeta, la palabra subrayada está en relación semántica de
1. Aantonimia
2. Bhiponimia
3. Ccohiponimia
4. Dpolisemia
186Señale el enunciado donde aparecen palabras formadas por acortamiento
1. AElsa compró un kilo de azúcar
2. BEsas motos son de los narcos
3. CEl Barza es el campeón de España
4. DIrma, aquella seño es mi vecina
187Indique la opción que contiene sustantivos propios
1. AEl Caballero de los Mares murió en Angamos.
2. BCada día, Lima amanecía envuelta en la niebla
3. CLos niños de la calle necesitan más atención
4. DMaravillados, visitamos Cusco y Arequipa
188En el enunciado “San Francisco de Asís fue el santo más _carismático_ del santoral católico”, el adjetivo subrayado expresa característica, de lo designado por el núcleo nominal, en grado
1. Apositivo
2. Bcomparativo de superioridad
3. Csuperlativo relativo
4. Dsuperlativo absoluto
189Marque la opción donde hay verbos impersonales
1. AHacía calor aunque había ventilación
2. BMarcela se viste con diseños peruanos
3. CLa lluvia causó muchos aniegos ayer
4. DAyer también granizó en Cerro de Pasco
190Marque la opción en la que hay más hiatos simples
1. AQuería visitar el zoológico de esta ciudad
2. BElías fue campeón en el torneo de ajedrez
3. CDeseo que leas este poema de Neruda
4. DLa energía nuclear debe beneficiar al hombre
191Marque el enunciado donde el lenguaje cumple predominantemente función metalingüística.
1. ALa matrícula se ha postergado nuevamente.
2. B¡Queridos amigos, los extraño muchísimo!
3. CAmalia estudia en este colegio por las tardes.
4. DEl verbo copulativo “ser” es irregular, Anita.
5. E¿Manuela eres tú? ¡Me alegra escucharte!
192“Ocluir es un verbo griego que significa ‘cerrar’. Por extensión, significa ’cerrar totalmente’. El aire que se utiliza paras producir los fonos que representan físicamente a los fonemas, en su camino hacia el exterior, puede verse condicionado por un obstáculo total o uno parcial en la cavidad bucal; ello hace que los fonemas, según el modo de articulación, se denominen ‘oclusivos’ o ‘fricativos’.
Según lo expuesto en el párrafo anterior, los fonos que representan fonemas oclusivos se producen
1. Asolo cuando el aire hace vibrar a las cuerdas vocales.
2. Bsi el aire que egresa no encuentra ningún obstáculo.
3. Ccon la vibración de las cuerdas vocales en algún punto.
4. Dcuando el aire se detiene totalmente en la cavidad bucal.
5. Ecuando el dorso de la lengua se contacta con el paladar.
193En el proceso comunicativo, interviene el mensaje. Este se define como la información codificada. Marque la alternativa que no constituye ejemplo de comunicación.
1. AUna foto publicitaria
2. BUn pavo real desplegando las plumas de su cola
3. CNubes negras que presagian la lluvia
4. DUn grito de triunfo al saber que ingresaste
194“Adelante San Marcos glorioso/ adelante tú siempre estarás, / porque nadie ha podido vencerte/ y jamás nadie te vencerá./ es tu nombre un timbre de orgullo,/ tradición de nobleza y de honor,/ siempre grande, siempre limpia/ tu bandera muy alto estará” (Himno de la Universidad de San Marcos).

En base al contenido del presentado, establezca la correlación correcta entre los constituyentes de ambas columnas referentes a la comunicación verbal.
A) Emisor
B) Receptor
C) Mensaje
D) Código
E) Referente

1) El público lector del texto
2) Escritura de la lengua española
3) La Universidad de San Marcos
4) Autor del Himno Sanmarquino
5) Exaltación emotiva de San Marco
1. Aa4. b1, c5, d2, e3
2. Ba3. b4, c1, d2, e5
3. Ca2. b1, c5, d4, e3
4. Da5. b3, c1, d2, e4
195Marque el enunciado donde destaca la función metalingüística o metaverbal del lenguaje.
1. AOjalá que la lengua Cauqui no se extinga pronto.
2. BNo hay hiatos ni triptongos en la lengua aimara.
3. CCarlos, ¡La lengua quechua tiene solo tres vocales!
4. DAlejandro, dime quiénes hablan la lengua bora.
196Marque la alternativa que precisa la cantidad y clase de los fonemas consonánticos que contiene el enunciado “Pepe bebe vino”.
1. ATres alveolares
2. BDos dentales
3. CUna labiodental
4. DCinco bilabiales
197Correlacione las expresiones de ambas columnas.
A) Lo capturó la atenta policía.
B) Se endeudó por el huaico.
C) Viajó hacia la Ciudad Eterna.
D) Criaba un buey en Huaura.
E) La beata sufría resignada.

1. hiato simple y hiato acentual
2. un diptongo y dos triptongos
3. un hiato acentual
4. tres diptongos
5. diptongo y triptongo
1. Aa3, b5, c4, d2, e1
2. Ba4, b3, c1, d2, e5
3. Ca3, b2, c1, d4, e5
4. Da4, b1, c3, d5, e2
198En el enunciado "la democracia se define tambien a partir de la clasificacion clasica de las formas de gobierno realizada por Platon, primero y Aristoteles despues", el número total de palabras que deben llevar tilde es
1. Acinco.
2. Bseis.
3. Ccuatro.
4. Dtres.
199Reconozca el enunciado que presenta correcto empleo de las mayúsculas.
1. AEl Sol entraba por la ventana.
2. BEsta noche hay Luna Llena en mi Tierra.
3. CLa Tierra gira alrededor del Sol.
4. DEste mes viajaré a la Tierra de mis padres.
200Las palabras subrayadas de los enunciados “la _madre_ escuchaba atento las palabras de su _hijo_” están en relación semántica de
1. Ahomonimia parcial.
2. Bantonimia recíproca.
3. Cpolisemia.
4. Dhomonimia absoluta.
201Señale la opción que corresponde a la división morfológica correcta
1. ADesamueblado: des – a – muebl – ad – o
2. BComestible: comes – ti – ble
3. CHipodérmico: hipo – dérmi – co
4. DAntieuropeos: anti – euro – peo – s
202Elija la opción que corresponde correctamente al concepto de accidentes gramaticales.
1. ASon los cambios que sufren las palabras en su evolución histórica.
2. BSon tres: Género, número y concordancia.
3. CSe refieren a los cambios de significado que sufren algunos vocablos.
4. DSon las variaciones formales que sufren las categorías léxicas mayormente en su terminación.
203“Se vengó dos veces, en realidad: la primera logró recuperar mi amistad. Y digo amistad porque sí la hubo en aquella extraña relación, en aquel extraño afecto que empezó como un pacto contra otra pareja, y que algunos pensaron que podía llegar a formar una nueva pareja”.
En el texto anterior, hay… perífrasis verbales.
1. Amuchas
2. Bdos
3. Ctres
4. Dcuatro
204“Entraron gritando a la reunión. Creían haber superado todos los prejuicios. Jamás pensaron que podían sucumbir”. En este texto encontramos
1. Atres verbos auxiliares.
2. Bun infinitivo.
3. Cun gerundio.
4. Dun participio irregular
205No es lo mismo verbo que verboide. En la siguiente expresión, ¿cuántos verbos hallamos?
El conteo de votos duró varias horas, lo cual molestó a la mayoría que esperaba con ansias los resultados.
1. Acinco
2. Btres
3. Cuno
4. Ddos
206Seleccione la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados respecto de la oración.
I. Parcialmente, posee sentido.
II. Se compone de varias proposiciones.
III. Sintácticamente, es una unidad independiente.
IV. No puede carecer sintácticamente de sujeto.
V. No puede variar su estructura.
1. AFFFFV
2. BFVVVF
3. CFFVFF
4. DFFVVV
207Los vocablos “ítems” y “récords” se acentúan gráficamente debido a que
1. Ason palabras graves o llanas.
2. Bson agudas que se han convertido en graves.
3. Cson palabras graves que terminan en más de una consonante.
4. Dse someten a las reglas generales de acentuación.
208Hay un grupo de sustantivos que carecen de singular debido a que su significado da idea de plural. Señale el sustantivo que solo se utiliza en plural.
1. ACrisis
2. BEnseres
3. CMatemáticas
4. DHipótesis
209El artículo es una clase de determinante que actúa como sustantivador (nominalizador) de cualquier categoría gramatical. ¿En dónde se ha usado más artículos?
1. ALa nombraron representante del grupo.
2. BLos asistentes al evento los ovacionaron.
3. CAl salir de la oficina, llevó lo necesario.
4. DÉl solicitó una copia del documento.
210La palabra “que” puede ser pronombre relativo, así también conjunción. Marque la opción en la cual _que_ es un pronombre relativo.
1. AEs un continente que parece una coraza de piedra.
2. BTe pidieron que los buscaras.
3. CElla solo estaba come que come.
4. DNo sé qué le ves de bueno.
211La aposición es un modificador que repite el contenido significativo de la frase nominal y puede ser de dos tipos. Señale la oración en la que el sujeto presenta aposición explicativa.
1. AEl examen parcial estuvo muy complicado.
2. BEl coleccionista de sellos, Javier Echecopar, participó en el concurso.
3. CNosotros, de una sola mirada, percibimos varias copas.
4. DEl vecino Gerardo nos insultó.
212De la oración “leí un diario de ayer”, podemos decir que
1. Ano hay sujeto.
2. Bel verbo no concuerda con el sujeto.
3. Chay un objeto directo.
4. DEl predicado es nominal.
213Marque la alternativa que presenta uso incorrecto de los dos puntos.
1. ASeñor directorPor medio de la presente le solicito permiso…
2. BEstaba incómodo: era la primera vez que lo hacían esperar.
3. CLibros, revistas, ropa, todo: estaba revuelto en su habitación.
4. DAl culminar respondió: “Este premio lo dedico a mi familia”.
214Las oraciones interrogativas pueden ser directas e indirectas, y, a su vez, pueden clasificarse en parciales y totales. Marque la opción que presente una oración interrogativa directa total.
1. ADime si vas a ir a la conferencia.
2. B¡Qué impresionante!
3. C¿Recibiste mi mensaje?
4. D¿Cuándo me visitarás?
215Seleccione la opción conceptualmente correcta
1. AEl concepto de idioma corresponde al de la lengua oficial
2. BEl lenguaje es un sistema abstracto de signos lingüísticos
3. CEl habla se encuentra en un proceso de constante evolución
4. DEl dialecto estándar corresponde a una variedad regional
216Determine el número de fonemas segmentales que corresponden, respectivamente, a las palabras axioma y guitarrero
1. ASiete - nueve
2. BSiete - ocho
3. CSeis - ocho
4. DSeis - seis
217Marque la opción en la que hay relación de antonimia lexical complementaria
1. ANormal-anormal
2. BCapaz-incapaz
3. CPadrino-ahijado
4. DTribulación-alegría
218Marque la opción donde aparecen alomorfos del morfema flexivo de número plural
1. AConfeccionó dos blusas y dos camisas
2. BLuis Meneses tiene camiones y tractores
3. CJulián, Dora Rojas trajo flores para ti
4. DMartha compró huevos y panes ayer
219En el enunciado “primero los nazis vinieron por los comunistas y yo guardé silencio; luego, vinieron por los judíos y yo no protesté porque tampoco era judío; al final, vinieron por mí y ya no quedaba ninguna persona que elevara su protesta” el número de sustantivos asciende a
1. Adiez
2. Bsiete
3. Cocho
4. Dseis
220En el enunciado “hermano Francisco, interceda por nosotros ante el altísimo Señor”, el adjetivo expresa la característica y/o cualidad, de lo designado por el núcleo nominal, en grado
1. Asuperlativo absoluto
2. Bsuperlativo relativo
3. Ccomparativo de igualdad
4. Dpositivo
221Señale la alternativa donde hay más formas verbales no personales
1. ASeñores, enseñar y ser paciente es muy recomendable
2. BEse hombre hace su trabajo cantando porque vive muy feliz
3. CPerseverar es continuar realizando la acción iniciada
222En las palabras “coexistencia”, “inhibición” y “exhibicionismo”, el número de sílabas es, respectivamente,
1. Acinco, cuatro y seis
2. Bcinco, cinco y seis
3. Ccuatro, seis y cinco
223En el enunciado “Carmen me informó en la oficina que los certificados serán firmados por el director mañana”, los elementos receptor y circunstancia son, respectivamente,
1. ACarmen y la oficina.
2. Bel certificado y la oficina.
3. CCarmen y los certificados.
4. Dla firma y el certificado.
5. Eyo y la oficina.
224Según el punto de articulación, el rasgo común que comparten los fonemas finales de las palabras ‘reír’, ‘parcial’ y “canción”, es que todos son
1. Abilabiales.
2. Bpalatales.
3. Calveolares.
4. Dlabiodentales.
5. Evelares.
225Señale el enunciado conceptualmente correcto acerca del lenguaje y la lengua.
1. ALa lengua se materializa a través del lenguaje.
2. BAlgunas lenguas no requieren de gramática.
3. CLas lenguas ágrafas no evolucionan.
4. DLa evolución es característica de las lenguas.
226“Durante la guerra del 79, cuando los invasores chilenos ocuparon nuestro territorio, San Marcos no solo dio la inteligencia de sus profesores y alumnos, sino también fue hasta el sacrificio máximo de la vida. En aquella infausta guerra se formaron batallones con jóvenes sanmarquinos, que regaron su sangre en los campos de batalla. El heroísmo no estuvo ausente en San Marcos, ya que profesores y alumnos murieron por la patria, haciendo honor al Alma Máter”
(L. A. Eguiguren, Op. Cit., pág.XIV).

En el texto anterior, el elemento de comunicación denominado circunstancia lo constituye
1. Alos campos de batalla y los batallones de sanmarquinos.
2. Bel territorio peruano durante la guerra del 79.
3. Cla Universidad de San Marcos durante la invasión chilena
4. Del heroísmo de los profesores y alumnos sanmarquinos.
227“Adelante San Marcos glorioso/ adelante tú siempre estarás, / porque nadie ha podido vencerte/ y jamás nadie te vencerá./ es tu nombre un timbre de orgullo,/ tradición de nobleza y de honor,/ siempre grande, siempre limpia/ tu bandera muy alto estará”
(Himno de la Universidad de San Marcos).
En este texto, el lenguaje cumple predominantemente función
1. Aexpresiva.
2. Bmetalingüística.
3. Capelativa.
4. Dpoética
228Reconozca la oración en la que el acento cumple una función distintiva.
1. APerdieron sus tierras los indios.
2. BNo compre periódicos tabloides.
3. CLa pérdida de bienes en incalculable.
4. DEl público reclama un trato más justo.
229Identifique la opción en la que se presenta más hiatos.
1. AManuel tiene una pastelería en Cañete.
2. BRoció el jardín con agua de la florería.
3. CMaría, Paola y Rocío son coetáneas.
4. DBraulio impidió que se baje la batería.
230Señale el enunciado que presenta error en la aplicación de la tilde.
1. AUn amigo es un ser muy difícil de conseguir.
2. BAprendí que ser feliz es valorar lo que tengo.
3. CRecibiré algunas clases teórico-prácticas, Héctor.
4. DQuizás le agradó el requiem que escuchó.
231¿Cuántas mayúsculas requiere, respectivamente, cada oración?
I. El señor de la fuente irá al ministerio de salud.
II. Ayer miguel de la cruz visitó al ministro de educación.
III. El alcalde la madrid nació en la ciudad de tacna.
IV. Hoy josé la rosa viajará a la ciudad blanca.
1. ATres, cuatro, cinco, cuatro
2. Bcinco, cuatro, cuatro, tres
3. CTres, cinco, cuatro, tres
4. DCuatro, tres, tres, cinco
232En los enunciados “dame el cabo de vela” y “cavo una zanja”, las palabras cabo y cavo están en relación semántica de
1. Aantonimia gramatical.
2. Bsinonimia.
3. Cantonimia lexical.
4. Dhomonimia parcial.
233Marque la alternativa donde aparece una palabra formada por parasíntesis.
1. ADibujó un semicírculo aquí.
2. BAsistió al intercambio de regalos.
3. CEl veintiuno de agosto viajaré.
4. DEsto es una sinvergüencería.
234Un sustantivo colectivo designa una pluralidad de seres, aunque puede ser expresado en número singular.
Marque la alternativa que no contenga sustantivos comunes colectivos.
1. AHato – cenáculo – moblaje
2. BBoyada – cónclave – grey
3. CProletariado – caterva – recua
4. DPenal – caballeriza – establo
235LEO – ID – SUPIESE :
1. AIndicativo – imperativo – subjuntivo
2. BIndicativo – imperativo – infinitivo
3. CSubjuntivo – imperativo – indicativo
4. DIndicativo – imperativo – potencial
236“Y la muerte seguía mirando al emperador con sus ojos blancos y fríos”.
La oración nos presenta
1. Aun pronombre personal.
2. Bun gerundio con función adverbial.
3. Cdos sustantivos.
4. Dsolamente un verboide.
237Indique la oración cuyo verbo aparece en modo indicativo.
1. ADime los últimos detalles del encuentro.
2. BTal vez atiendan los pedidos de los mineros.
3. CLa unidad de bomberos alertó del peligro.
4. D¡Que tenga un buen día!
238Elija la opción donde se presenta complemento agente.
1. ALas alarmas de secuencia están activadas desde las tres de la madrugada.
2. BUno de los problemas más difíciles de resolver es la contaminación ambiental.
3. CA los menores de edad los vacunaron contra la influenza en la posta médica.
4. DEl intercambio estudiantil de América y Europa fue realizado por los gobiernos.
239Marque la alternativa en la que hay uso correcto del acento escrito.
1. ASé que Anibal es ingeniero agrónomo.
2. BSientese en esa carpeta unipersonal.
3. CÉl me dijo que aun no ha leído el ensayo.
4. DRecomiéndale que confíe en sí misma.
240Los morfemas gramaticales flexivos del sustantivo son dos: género y número. Marque la relación incorrecta con respecto a ello.
1. AÁrbitro – árbitra
2. BCordero – cordera
3. CMiembro – miembra
4. DModelo – la modelo
241La palabra “medio” puede funcionar como sustantivo, determinante o adverbio. ¿En qué oración “medio” aparece como determinante?
I. Medio país se volcó a las calles.
II. Expuso una teoría medio elaborada.
III. Me proporcionó el medio para cumplir mis fines.
IV. Dame medio saco porque pesa mucho.
1. AI y IV
2. BI, II y III
3. CSolo I
4. DII y IV
242“Recuerda: _cada_ compañero es un amigo _que_ _te_ ayuda y a _quien_ tú _también_ debes ayudar”.
De las palabras subrayadas, los pronombres relativos son:
1. Aque – cada
2. Bquien – te
3. Ctambién – que
4. Dque – quien
243El sujeto gramatical es un tipo de sintagma nominal que designa a un ser del cual se dice una acción o una cualidad. Elija la oración en la que el sujeto está subrayado incorrectamente.
1. ADa origen a los movimientos sociales la _lucha de clases_.
2. BEn un mundo globalizado, alcanzan una repercusión mundial en los estadios peruanos _las reacciones racistas_.
3. CEs muy interesante, según la mayoría, _su habilidad de convencimiento_.
4. D_La energía en forma de calor_ no la desperdicia el cableado orgánico.
244Señale las oraciones que contengan objeto directo.
I. Tu sobrino será un buen pintor.
II. Léele un cuento al niño.
III. Ruperto parece una persona amable.
IV. Creo que te aliviará este medicamento.
1. ASolo I y II
2. BI y III
3. CII y IV
4. DSolo II y III
245“Alejandro con mucho esfuerzo logró reunir quinientos dólares sin embargo esta cantidad es insuficiente para que pueda viajar”. En el texto mencionado, encontramos
1. ADos comas y dos puntos y comas.
2. BTres comas y un punto y coma.
3. CCuatro comas.
4. DTres comas.
246Existen oraciones cuyos verbos expresan fenómenos meteorológicos o climatológicos, denominadas impersonales, por lo tanto, carecen de sujeto gramatical. Marque la alternativa que cumple con dicha información.
1. AAmaneció muy preocupado.
2. BSus ojos relampaguearon de ira.
3. CZeus tronó de cólera.
4. DToda la noche relampagueó.
247La lengua y el habla se caracterizan, respectivamente, por ser
1. Aabstracta y el código
2. Bsocial e individual
3. Cel código y social
4. Dsicofísica y social
248Se denomina alófonos a
1. Alos sonidos que siempre constituyen núcleo de sílaba
2. Blas unidades que representan a diferentes grafemas
3. Caquellas unidades mínimas distintivas de la fonología
4. Dlos distintos fonos que expresan a un mismo fonema
249Seleccione la opción en la que hay palabras en relación de antonimia lexical recíproca
1. AÁrbol y eucalipto
2. BPequeño y grande
3. CComprador y vendedor
250Señale la opción que presenta el mayor número de morfemas gramaticales prefijos
1. ALa situación de aquel exalumno es infrahumano
2. BEl evento deportivo fue asombroso, tía
3. CLos obreros extrajeron varios amortiguadores
4. DLa inundación causó daños irreparables
251Marque la alternativa en la que hay solo nombres abstractos
1. Alusión, malecón, estambre
2. BAmbición, esbeltez, cordura
3. CSensatez, valla, coherencia
4. DIntuición, dureza, mástil
252Señale la alternativa donde aparecen adjetivos epítetos
1. ADe lejos se sentía el olor de la dulce miel
2. BUn hilo de roja sangre corría por su rostro
3. CSeguro, se desplazaba en la oscura noche
4. DEl caluroso sol iluminaba la verde pradera
253Marque la opción en la cual el verbo expresa aspecto imperfectivo
1. ALos visitantes llegaron hace dos semanas
2. BSu niñez transcurría feliz en el campo
3. CLaura aprendió italiano en su niñez
4. DEl contador ya ha analizado las cuentas
254Seleccione la opción donde hay diptongo
1. ADavid dará un regalo a su ahijado
2. BPaquita tocará la guitarra mañana
3. CElla quitó las hilachas del vestido
4. DColocaré la guirnalda que compré
255Cuando una orquesta interpreta una pieza musical ante los jóvenes, el emisor, el receptor y el código son, respectivamente,
1. Ael compositor, la orquesta y la pieza musical.
2. Bla orquesta, los jóvenes y las notas musicales.
3. Clos jóvenes, la orquesta y la pieza musical.
4. Dla orquesta, los jóvenes y la interpretación.
5. Eel director, la orquesta y los jóvenes.
256Marque la alternativa donde aparecen fonemas nasales.
1. APolo sembró poro en su jardín.
2. BÉl compró un carro muy caro.
3. CColocó la pesa sobre la mesa.
4. DLa señora mostró la lana gris.
5. EEl pollo saltó sobre aquel poyo.
257Marque el enunciado expresado en dialecto estándar de la lengua española.
1. ALa Carolina me saludó muy atentamente.
2. BJaime sabe de que volverás para Navidad.
3. CHabía muchos errores en aquel documento
4. DDe mi tía Zoila sus hijas no viajarán hoy.
258“Durante la guerra del 79, cuando los invasores chilenos ocuparon nuestro territorio, San Marcos no solo dio la inteligencia de sus profesores y alumnos, sino también fue hasta el sacrificio máximo de la vida. En aquella infausta guerra se formaron batallones con jóvenes sanmarquinos, que regaron su sangre en los campos de batalla. El heroísmo no estuvo ausente en San Marcos, ya que profesores y alumnos murieron por la patria, haciendo honor al Alma Máter”
(L. A. Eguiguren, Op. Cit., pág.XIV).

En el texto anterior, el elemento de la comunicación denominado mensaje lo constituye
1. Ala participación sanmarquina durante la infausta guerra del 79.
2. Bla ocupación chilena del territorio peruano en la guerra del 79.
3. Cla participación de los batallones sanmarquinos en los campos de batalla.
4. Dlo que se dice acerca de la participación sanmarquina en la guerra del 79.
259Lingüísticamente, el castellano hablado por los campesinos monolingües ágrafos de la provincia de Huamanga (Ayacucho) constituye, con respecto a la lengua española, un
1. Adialecto social.
2. Bdialecto corrupto.
3. Cdialecto regional.
4. Didioma vulgar.
260Reconozca la palabra que está formada por cinco fonemas.
1. Ahueco
2. Bquena
3. Cchavo
4. Dplaya
261Marque la alternativa donde se aprecia correcto silabeo ortográfico.
1. AEl co-li-seo se ha-lla-ba mu-y lle-no.
2. BFue a u-na ex-hibi-ción ca-ni-na.
3. CYa lo de-sahu-cia-ron los mé-di-cos.
4. DE-ra un bohe-mio em-pe-der-ni-do.
262Elija la opción en que todas las palabras paroxítonas deben acentuarse gráficamente. Considere que se han suprimido las tildes.
1. AFertil, movil, condor, interin
2. BEtereo, fragil, beisbol, libido
3. CCaracteres, medium, procer
4. DSandwich, buho, femur
263Marque la alternativa cuyo término resaltado debe llevar mayúscula.
1. AEl _presidente_ de Perú será elegido de acá a tres años.
2. BEl bienestar de los pobres es vital para el _estado_.
3. CDurante el primer _gobierno_ de Alan García, todos los precios estaban por las nubes.
4. DEl primer _ministro_ no asume su rol como debe ser.
264En el enunciado “ el _sapote_ y el _aguaje_ son frutos de la selva peruana, las palabras subrayadas se encuentran en relación semántica de
1. Acohiponimia.
2. Bhiperonimia.
3. Cantonimia.
4. Dhomonimia.
265¿En qué alternativa se presenta morfema amalgama?
1. AConejitas
2. BIré.
3. CEstos
4. DMansiones
266“Tal vez llegará un día en que un hombre y una mujer, iguales a nosotros, tocarán este amor y aún tendrán fuerzas para quemar las manos que lo toquen”. En el fragmento citado, la cantidad de sustantivos es
1. ASeis
2. BSiete
3. COcho
4. DCinco
267El pronombre se diferencia del artículo porque el primero presenta significado
1. Anulo.
2. Binvariable.
3. Cconnotativo.
4. Docasional.
268Existen dos tipos de participio: regular (cuando termina en –ado o en –ido) e irregular (cuando acaba en –cho, -to o en –so). Marque la alternativa que contenga un participio regular.
1. ANo está impreso nítidamente.
2. BMe ha escrito lindos versos.
3. CLa he visto muy contenta.
4. DSe ha fijado más en sus defectos.
269Con relación al género gramatical del sustantivo, señale la pareja de palabras que no corresponde al grupo.
1. AEl doblez – la doblez
2. BEl cometa – la cometa
3. CEl chinche – la chinche
4. DEl tizne – la tizne
270El determinante es un modificador del nombre; pero, a diferencia del adjetivo, no señala cualidades. En el enunciado “logró establecer con claridad ciertas metas solo dos días antes de que venciera el breve plazo”, ¿cuántos determinantes encontramos?
1. ADos
2. BTres
3. CCuatro
4. DUno
271Existen pronombres personales átonos (lo, la, le, me, te, se, nos, etc.). Estos pueden ubicarse en la parte final del verbo, con el cual forman una palabra compuesta. Señale Ud. la alternativa que no presenta dicho pronombre enclítico.
1. ADebes mirarla.
2. BDile.
3. CLlévalo.
4. DMentiste.
272“Las frutas maduradas a la fuerza no son tan sabrosas como las naturales”. La estructura del sujeto es:
1. AMD, NS, MD, MI
2. BMD, NS, MD
3. CMD, NS, MD, MD
4. DMD, MD, NS, MI
273Marque la oración que posea subrayado correctamente el circunstancial.
1. AVienen todos _a verte_.
2. BAyer leí _uno de esos libros_.
3. C_Muchos_ vinieron temprano.
4. DUn niño _de Puno_ obtuvo el premio.
274Seleccione la opción que presenta puntuación incorrecta.
1. ATres cosas hay en la vida: salud, dinero y amor.
2. BLa mirada de Shirley es penetrante, dulce y cautivadora.
3. CLa violencia –inevitable a veces- ha sido el mal de nuestra existencia colectiva.
4. DA Manuela se le olvidó su refrigerio; no tenía qué comer.
275Según la estructura sintagmática, las oraciones se clasifican en unimembres y bimembres. ¿Cuál de las siguientes oraciones no es unimembre?
1. ABrilla hoy un extraordinario sol.
2. BHa habido muchos problemas desde que llegaste.
3. CSerá un momento inolvidable.
4. DPara ellos no habrá ninguna consideración ni misericordia.
276Señale el enunciado conceptualmente correcto
1. ALas lenguas jamás sufren cambios con el tiempo
2. BLa mayoría de lenguas carecen de dialectos
3. CTodas las lenguas presentan cambios históricos
4. DLas lenguas se concretizan mediante el lenguaje.
277Señale el par mínimo que evidencia la oposición distintiva entre consonantes nasales
1. Amono / moño
2. Bpollito / polito
3. Clomo / pomo
4. Dapena / apela
278En los enunciados “caminaremos por la _ribera_ del mar” y “limpiaron la _rivera_ por donde corre el agua”, las palabras subrayadas están en relación semántica de
1. Aantonimia gramatical
2. Bhomonimia absoluta
3. Chomonimia paradigmática
4. Dantonimia lexical recíproca
279Señale el enunciado donde aparece un morfema gramatical derivativo que ha transformado un verbo en adjetivo
1. AÉl tiene las manos ensangrentadas
2. BEl panadero no vino anoche
3. CElla es una niña amada por todos
4. DEl cantar de Mío Cid es hermoso
280En el enunciado “la sinceridad del profesor conmovió al alumnado”, los nombres respectivos se pueden clasificar como
1. Acolectivo, individual, colectivo
2. Babstracto, concreto, colectivo
3. Cabstracto, concreto, abstracto
4. Dconcreto, concreto, concreto
281Seleccione la opción en la que hay más adjetivos en función de modificadores directos
1. AEl jardinero experimentado podó los árboles frondosos del parque distrital
2. BLos dos viajeros bebían el primer trago de vino tinto al lado de la hoguera
3. CLevantamos una de las gruesas vigas que estaban en el amplio patio
4. DLa revista dominical Somos informó sobre algunas singulares mascotas
282Indique la alternativa donde la conjugación verbal es incorrecta
1. AEllos siempre yerran en sus predicciones del tiempo
2. BEl vendedor no me satisfizo con su explicación
3. CEl paciente se dormió después de ser medicado
4. DEn la sierra, las menestras se cuecen lentamente
283Marque la alternativa en la que hay afirmación correcta con respecto a la sílaba
1. AEs la mínima unidad de pronunciación
2. BSiempre incluye margen prenuclear
3. CSu núcleo es siempre una vocal abierta
284Marque la alternativa conceptualmente correcta en relación a la lengua.
1. AEs el sistema concretizado fónicamente.
2. BConstituye una entidad individual.
3. CSolo presenta dialectos sociales.
4. DEs un acto particular y momentáneo.
5. EEs psíquica y está sujeta a cambios.
285Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa que señala en cuáles aparecen fonemas fricativos.
I. Su caso es muy triste.
II. Ganó la última prueba.
III. Ella saldrá favorecida.
IV. Pepe le entregó el acta.
V. Javier sí sabe escribir.
1. AII, IV, V.
2. BI, III, V.
3. CIII, IV, V.
4. DI, II, III.
5. EI, III, IV.
286Elija la alternativa donde se presenta un ejemplo de dialecto no estándar de la lengua española.
1. ASolo un grupo de alumnos habló con César.
2. BMe agrada las comidas típicas de Chiclayo.
3. CSolamente veintitrés jóvenes asistieron al concierto.
4. DFabiola no engrapó las separatas, Jorge.
287“San Marcos de Lima, gloria insigne del Perú, memorable por sus esclarecidos hechos y gloriosa por su antigüedad… Nos consta que era preclara mansión de ciencias, abiertamente hace gala de su origen cristiano y considera como un timbre de gloria el llevar, providencialmente, el nombre de un santo Evangelista”
(De Rávago Bustamante, Enrique (2006). San Marcos de Lima: primada de las universidades hispanoamericanas. Lima: Editorial Privada, pág. 108- 109)

En el texto anterior el elemento de la comunicación que sobresale es el
1. Areceptor
2. Bcódigo
3. Cemisor
4. Dreferente
288Actualmente, en la Sierra se hablan lenguas que pertenecen a
1. Atres familias lingüísticas.
2. Bsolo una familia lingüística.
3. Cdos familias lingüísticas.
4. Dla misma familia lingüística.
289Determine el número de fonemas que corresponden, respectivamente, a las palabras tórax y cochinilla.
1. Acinco - siete
2. Bseis - ocho
3. Ccinco - cinco
4. Dseis - siete
290Marque la opción que presenta más secuencias vocálicas.
1. ASoy la voz del hombre que resuena, que reniega y maldice y pide cuentas de por qué y para qué.
2. BAmo la noche, sombrero de todos los días. La noche, la noche del día, del día al día siguiente.
3. CUn poema es una cosa que nunca es, pero que debiera ser. Un poema es una cosa que nunca ha sido, que nunca podrá ser.
4. DMe siento solo parado en la punta de los años que agonizan. Siento que el universo se rompe en olas a mis pies.
291Los fanaticos revelaron fotos ineditas de las detras de camaras, imagenes extrañas de la serie comica.
En el enunciado anterior, el número de palabras que requieren tilde es
1. Aseis.
2. Bcuatro.
3. Ccinco.
4. Dtres.
292¿En qué oración no hay error en el uso de la mayúscula o minúscula?
1. AEl Positivismo es la base del Realismo.
2. BEl Congresista no ira al Poder Judicial.
3. CLa ministra criticó la labor de Sedapal.
4. DLe agradó la obra francesa madame Bovary.
293Las palabras subrayadas del enunciado “tras la _caza_ del venado, mi _casa_ quedó destruida”, están en relación semántica de
1. AAntonimia gramatical.
2. BHomonimia parcial.
3. CAntonimia lexical.
4. DHomonimia absoluta.
294Indique la opción en la que aparece un morfema gramatical flexivo amalgama.
1. AEsos zapatos viejos
2. B¡Cantas bien!
3. C¡A trabajar,compañeros!
4. DSierra eléctrica
295El morfema derivativo que pertenece exclusivamente a los sustantivos es:
1. A–dad
2. B–ario
3. C–ar
4. D–ero
296Lea la siguiente oración:
“Al perderte yo a ti, tú y yo hemos perdido. Yo porque tú eras lo que yo más amaba y tú porque yo era el que más te amaba”.
El número de pronombres personales y de verbos es, respectivamente:
1. A11 - 6
2. B12 - 5
3. C12 - 6
4. D11 - 5
297Los verboides tienen ciertas terminaciones; sin embargo, no basta eso, ya que deben poseer función verbal cuando van precedidos por un verbo auxiliar. ¿En qué opción no hay un verboide?
1. AConstructo
2. BExtinto
3. CMórbido
4. DSalvo
298De manera general, los sustantivos se pluralizan agregando los morfos “s” o “es”. ¿En qué alternativa hay un plural incorrecto?
1. ATarjeta clave – tarjetas clave
2. BAguamarina – aguamarinas
3. CPadrenuestro – padrenuestros
4. DHombre rana – hombres ranas
299Con respecto a los componentes de la frase nominal, elija lo correcto.
1. ASi un adjetivo va antes del sustantivo, necesariamente sufre apócope.
2. BLos determinantes solo se usan antes del sustantivo.
3. CEl adjetivo es una categoría léxica variable, dependiente y de inventario abierto.
4. DLos determinantes demostrativos son considerados cuantificadores.
300Un pronombre personal tónico presenta siempre sílaba tónica, es decir, posee acento (prosódico u ortográfico). Marque la opción que no contiene pronombres personales tónicos.
1. AUsted arregló sus cuentas con ella.
2. BLos chicos no me contaron todo.
3. CEllos decían lo que se les ocurrían.
4. DNos gustaría que ustedes lo vieran.
301Marque la alternativa que presenta resaltado el sujeto correctamente.
1. AEs _necesario_ que regreses más temprano.
2. BDescubrió el extraño bulto _una joven_ que acostumbra levantarse muy temprano.
3. C_Las cortinas de mi cuarto_ las dejé amarradas.
4. DNo puede ser desperdiciada así _una oportunidad tan buena como esta_.
302El predicado nominal es el que posee como núcleo un verbo copulativo. Elija la oración que presenta dicho tipo de predicado.
1. ATu libro está junto al mío.
2. BVimos unos hermosos canarios.
3. CYo estoy bien preparado.
4. DBetty, mi alumna predilecta, vive lejos.
303Reconozca la alternativa donde se ha usado correctamente los signos de puntuación.
1. AEl conferencista disertó sobre El desarme nuclear.
2. BNo es posible que me ignoren así: exclamó el comendador.
3. CJesucristo dijo: “Dad al César lo que es del César y…”.
4. DEl único policía que todavía estaba de pie, nos protegió.
304Elija la alternativa que presente una oración con predicado verbal.
1. APara muchos, la literatura es un ejercicio ético.
2. BCasi siempre, su accionar fue prudente y oportuno.
3. CPara el falsificador, la autenticidad carece de valor.
4. DLa ética será la búsqueda del sentido propio del que hacer simbólico.
305Seleccione la opción conceptualmente correcta
1. AEl habla se encuentra en un proceso de constante evolución
2. BEl lenguaje es un sistema abstracto de signos lingüísticos
3. CEl concepto de idioma corresponde al de la lengua oficial
4. DEl dialecto estándar corresponde a una variedad regional
306El principal objeto de estudio de la fonética es
1. Ael significado
2. Bla sílaba
3. Cel fonema
4. Del fono
307En los enunciados “Julio, un _haz_ de leños no es suficiente” y “César, _haz_ bien la tarea”, las palabras subrayadas están en relación semántica de
1. Aantonimia lexical
2. Bhomonimia absoluta
3. Chomonimia parcial
4. Dhomonimia paradigmática
308Ubique la opción donde se presenta una palabra parasintética
1. AUno de sus sobrinos es sietemesino
2. BEl portero compró un portavasos
3. CEl taxista llevará mañana el lavavajillas
4. DTe daré este sacacorchos nuevo
309Señala la serie de sustantivos compuestos.
1. ACallejón, plazuela, cocina
2. BViento, muela, pan
3. CCubrecama, girasol, rompemuelles
4. DUñero, labial, dedal
310Marque la opción que presenta adjetivo en grado comparativo de inferioridad
1. AFue una alumna más responsable del salón
2. BLos niños de ese grupo son demasiado hábiles
3. CAquel profesor nuevo es sumamente exigente
4. DEsa película fue menos interesante que la de ayer
311Marque la oración que contiene un verbo en modo imperativo
1. AQuizás incluyan en el menú platos de la selva y sierra
2. BEl cerebro actúa sobre el resto de todo el organismo
3. CAlumnos, resuelvan por sí mismos la actual separata
312Varios agentes policiales acudieron a la Sanidad Policial para pasar su ficha médica anual. Mediante un video denunciaron que no eran atendidos de forma rápida y temían permanecer aglomerados, con el riesgo de contagiarse de coronavirus. ¿Cuántas secuencias vocálicas presenta la proposición anterior?
1. Anueve
2. Bdiez
3. Conce
4. Ddoce
313En una función de teatro, los actores interpretan sus papeles con buena dicción y, cuando terminan, el público aplaude emocionado. Las clases de comunicación que se realizan son, respectivamente,
1. Agestual y acústica.
2. Bno verbal y lingüística oral.
3. Cverbal y no verbal acústica.
4. Dno lingüística y auditivo-oral.
5. Evisual y no verbal auditiva.
314“La hija escucha que su padre le pide que limpie el “daño”; sorprendida, solo atina a pensar de qué manera puede limpiar un daño que no hizo, ni de qué daño se trataba. Luego de unos minutos, el padre le alcanza un balde con agua, un poco de detergente y un trapeador. Es obvio que el padre se refería al baño.
Según el texto anterior, la niña confundió un fonema ____________ con un fonema _______________
1. Asordo-sonoro.
2. Boclusivo-fricativo. Nasal
3. Cbilabial-nasal alveolar.
4. Dvocálico-consonántico.
5. Ebilabial-dental.
315Respecto de la realidad lingüística del Perú, señale la información incorrecta.
1. AEl castellano peruano se caracteriza por el seseo.
2. BEl quechua es lengua materna incluso en la Selva.
3. CAlgunas lenguas peruanas están en extinción.
4. DEl yeísmo tiene presencia solo en la región Lima.
316“San Marcos de Lima, gloria insigne del Perú, memorable por sus esclarecidos hechos y gloriosa por su antigüedad… Nos consta que era preclara mansión de ciencias, abiertamente hace gala de su origen cristiano y considera como un timbre de gloria el llevar, providencialmente, el nombre de un santo Evangelista”
(De Rávago Bustamante, Enrique (2006). San Marcos de Lima: primada de las universidades hispanoamericanas. Lima: Editorial Privada, pág. 108- 109)

En la verbalización del mensaje, el escritor (o emisor) ha utilizado un código de signos
1. Aacústicos.
2. Btáctiles.
3. Cquímicos.
4. Dsemiacústicos.
317Relacione el tipo de función del lenguaje con su respectivo ejemplo.
I. expresiva
II. apelativa
III. poética
IV. representativa

a. El niño quiere rescatar con el oro lo que el hombre no pudo defender con el hierro.
b. Niños, sed hombres, madrugad a la vida porque ninguna generación recibió herencia más triste.
c. La nobleza española dejó su descendencia degenerada y despilfarradora.
d. ¡Ojalá, señores, la lección dada hoy por los colegios libres de Lima halle ejemplo en los más humildes caseríos de la república!
1. AIa, IIb, IIIc, IVd
2. BIb, IIc, IIId, IVa
3. CId, IIb, IIIa, IVc
4. DIc, IIa, IIIb, IVd
318Señale los casos en los cuales un grafema representa a los fonemas /ks/.
I. xenofobia
II. exceder
III. éxito
IV. excelso
V. taxi
1. AI, II, IV y V
2. BIII y V
3. CI y IV
4. DII, III, IV y V
319Elija la alternativa que solo presenta una secuencia de palabras con diptongos.
1. Aruido, desahuciado, huida, ahumado
2. Bincluido, coetáneamente, peine, coima
3. Cconfíe, teatro, rencuentro, almohada
4. Daverigüéis, concluido, chiita, ahorro
320Indique la oración que muestra adecuada tildación.
1. ANo tiene fé en el presidente.
2. BPara mí todo cambiaría.
3. CPara tí traigo libros de arte.
4. DFuí directo al hospital ayer.
321En el texto siguiente, indique las palabras que deben escribirse con mayúscula inicial por su condición: “Desde los inicios del imperio incaico hasta nuestros días, nuestro país representa una de las zonas con mayor diversidad lingüística en el continente. En la actualidad, se calcula que hay cerca de cincuenta lenguas nativas. La mayoría de estas es hablada en la amazonía, mientras que un grupo reducido se emplea en los andes, como es el caso del quechua y del aimara”.
1. AAndes-Quechua-Aimara
2. BIncaico-Andes-Continente
3. CImperio-Incaico-Amazonía
4. DImperio-Amazonía-Andes
322En el enunciado “Sor Magdalena _ora_ media _hora_ tres veces al día”, las palabras subrayadas están en relación de
1. AHomonimia absoluta.
2. BAntonimia lexical propia.
3. CHomonimia paradigmática.
4. DHomonimia parcial.
323El ciervo bala, el elefante barrita y el búho
1. Ajuega.
2. Bbaila.
3. Cgrita.
4. Dulula.
324Existen nombres propios que cambian su forma para expresar afecto o en tono de confianza. Por ejemplo, Yayo en vez de Eduardo; Chío en vez de Rocío; y así tenemos: Pepe, Charo, Pancho, etc.
¿Qué nombre reciben estos tipos de sustantivos?
1. ADiminutivos.
2. BDerivados.
3. CHipocorísticos.
4. DEpónimos
325Determinar el número de verbos.
“Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los niños estaban jugando en el patio. La madre le dejó y se fue. Paco, paso a paso, fue adelantándose al centro del patio. Estaba con miedo porque era la primera vez que venía a un colegio y porque nunca había visto a tantos niños juntos”.
1. ANueve
2. BDiez
3. COnce
4. DOcho
326“Hay que tratar que solo los ancianos deprimidos puedan gozar de ese producto hecho en Suiza”. Es cierto que:
I. Hay dos perífrasis verbales.
II. “Hecho” actúa como adjetivo.
III. “Deprimidos” es parte de un verbo compuesto.
IV. Existen cuatro verboides en total.
Son correctos:
1. ASolo I y II
2. BI, II y IV
3. CSolo II y IV
4. DSolo I y III
327Señale la secuencia correcta de verdad o falsedad de los siguientes enunciados:
I. El femenino de institutor es institutriz.
II. Se dice la apócope y no el apócope.
III. El diminutivo plural de mano es manitas.
IV. Jueves es un sustantivo que carece de plural.
V. Caparazón es un sustantivo femenino.
1. AFVVFF
2. BFVFFF
3. CVVVFF
4. DVVFVF
328El artículo es una palabra variable que puede confundirse con otras categorías variables, como el pronombre. Marque la oración que no contenga artículo.
1. ALas habíamos llevado de paseo.
2. BNos llamó a las once y media.
3. CÉl quiso saber por qué no asistimos a la fiesta.
4. DEl precio de los artículos de playa ha aumentado en exceso.
329“Fue como un relámpago en su interior, cuando agarró el cadáver por las patitas, lo alzó hasta el nivel de sus ojos, lo volteó, lo examinó y pensó sobresaltado: caramba, es el tercero que encuentro en esta semana”. Con respecto a las clases de pronombres, podemos afirmar que:
1. AExisten cuatro pronombres en total.
2. BHay un pronombre numeral.
3. CEncontramos más de tres pronombres personales.
4. DHay varios pronombres enclíticos.
330Seleccione la alternativa donde lo resaltado no es núcleo del sujeto.
1. A_Ninguno_ de ustedes estuvo en la fiesta.
2. BEl _alumno_ más hábil será premiado opo
  rtunamente.
3. CEse _delincuente_ duro de atrapar sigue con sus fechorías.
4. DMi amiga _Marisol_ goza de buena salud.
331“Me lo contaron en la madrugada”. El predicado de esta oración presenta:
1. A2 OD y 1C
2. B1 OD, 1 OI y 1 C
3. C2 OD y 1 OI
4. D1 OD y 2 C
332¿Qué clase de coma presenta la siguiente oración? “Si mañana hace buen tiempo, nos veremos en el parque”.
1. AIncidental
2. BDe vocativo
3. CCondicional
4. DConsecutiva
333Según la actitud del hablante o el tipo de intención comunicativa, la oración “Ludovico, ojalá viajes a Francia” es clasificada como
1. AExhortativa.
2. BActiva.
3. CDesiderativa.
4. DSimple.
334La concreción individual de la lengua es un acto de ____.
1. Acomunicación
2. Bsociolecto
3. Cinformación
4. Dhabla
335La disciplina lingüística que estudia el sistema fonológico de las lenguas y sus reglas combinatorias se denomina _________.
1. Afonética
2. Bfonología
3. Cmorfología
4. Dsintaxis
336Cuando dos palabras presentan oposición a nivel del significado estamos frente a la ____________.
1. Ahomofonía
2. Bhomonimia
3. Cpolisemia
4. Dantonimia
337El morfema es una unidad estructural portadora de significado a partir del cual se puede incrementar el repertorio léxico. En torno a lo mencionado, señale la alternativa en la que hay correcta segmentación de estas unidades significativas.
1. AAmor - cito jamás te olvid-es de ell - o -s.
2. BUn pueblo es pac - íf - ico solo con l -a lucha.
3. CCon tern -ura y delicad - ez -a, la cuid - ó.
4. DL - o- s obr - er - o -s sal - iero- n a protest -ar.
338Corresponde a un abstracto de cualidad:
1. ASombra
2. BPulcritud
3. CAire
4. DAroma
339¿Qué alternativa presenta un adjetivo en grado comparativo de igualdad?
1. AEs el más hábil de todos los alumnos.
2. BTiene más prestigio que otros.
3. CEs tan popular como su compañero.
4. DTiene menos bienes que su hermano.
340Alternativa que presenta un verbo conjugado en pretérito compuesto:
1. ACompró figuritas.
2. BAyudaré a mis hermanos.
3. CHe vendido mi auto.
4. DVuelvo pronto.
341Elija la alternativa que solo presenta una secuencia de palabras con diptongos.
1. AEl antihéroe fue desahuciado tras su huida.
2. BWálter no cree en todo aquello que le dicen.
3. CLa ciencia va al encuentro de nuestros sueños.
4. DHan recluido al joven ateo de veintiún años.
342Relacione los enunciados de la izquierda con las funciones del lenguaje de la columna de la derecha.
a) Me parece injusta esa acusación.
b) El profesor explicó las fórmulas.
c) Los adverbios son palabras invariables.
d) Aunque la mona se vista de seda...
e) Sé amable con los clientes.
f) Bueno, … sí, … creo que…, pues….
( ) conativa
( ) fática
( ) poética
( ) expresiva
( ) metalingüística
( ) representativa
1. Aefdacb
2. Bfedacb
3. Cdacfeb
4. Dabcfe
5. Eafebc
343Lea las siguientes alternativas y responda las pregunta.
I. Manca - manga constituyen un par mínimo; poseen dos rasgos diferentes.
II. Se diferencian por el modo de articulación de los fonemas que contrastan.
III. Los fonemas que las distinguen comparten más de un rasgo fonológico.
IV. Uno de ellos es un fonema anterior medio y el otro, un fonema central bajo.
V. Los fonemas que las diferencian semánticamente son oclusivo y oclusivo.
¿En qué alternativas aparecen afirmaciones incorrectas sobre las palabras “manca”-“manga” o sobre los fonemas que las diferencian?
1. AI, II y IV.
2. BII y IV.
3. CI, IV y V.
4. DII, III y IV.
5. EII y III.
344Con respecto al castellano en América, marque la alternativa que contiene información falsa.
1. AIncorporó léxico de lenguas amerindias.
2. BLlegó a territorio americano en 1492.
3. CHa influido en la gramática del quechua.
4. DArribó al Perú en el siglo XV.
345En el enunciado Cinco horas __me__ entretuve leyendo la Ilíada de __Homero__ en la __biblioteca GSM__. ¿Qué elementos de la comunicación son, respectivamente, las partes resaltadas?
1. Aemisor, emisor y situación
2. Breferente, situación y emisor
3. Creceptor, emisor y circunstancia
4. Demisor, receptor y mensaje
346Marque la alternativa en la que hay una lengua amazónica y otra andina, respectivamente.
1. Aaimara - quechua
2. Bpuquina - aimara
3. Caru - bora
4. Daguaruna - cauqui
347Identifique la opción en la que se aprecia inflexión tonal ascendente.
1. A¿Ha venido tu primo?
2. B¡Qué barbaridad!
3. CQuien a buen árbol se arrima…
4. D¿Quién llamó por teléfono?
348¿Cuántas secuencias vocálicas encontramos en el siguiente texto? ¡Ah, si tú supieras! Fiorelita, yo estoy escondido adentro de tu sombra, yo soy la luz naciendo adentro de tus ojos, yo soy el verso que llora en la punta de tu alma.
1. Atres
2. Bcuatro
3. Ccinco
4. Dseis
349Señale el enunciado en que el monosílabo subrayado debe tildarse.
1. AMe dijo que te sirvió un anís.
2. BProtestaremos si indultan al exdictador.
3. CCon la unidad se logra mas metas.
4. DPara ti traje este abrigo.
350¿En cuál de las siguientes opciones hay uso adecuado de las letras mayúsculas?
1. AFue en la Biblioteca del Museo británico donde escribió una obra de valor monumental.
2. BEl Canciller Mora, consejero del Rey Enrique VIII, fue un estudioso del filósofo Erasmo.
3. CUno de los grandes autores del renacimiento fue De Montaigne, natural de Burdeos.
4. DCopérnico estableció que el centro de nuestro sistema planetario es el Sol y no la Tierra.
351Señale la opción en la que hay relación semántica de homonimia absoluta.
1. AOjalá baile salsa en el concurso de baile.
2. BCuando votes, no botes el lapicero, por favor.
3. CColocó el sobre amarillo sobre el televisor.
4. DTú botas las botas nuevas por capricho.
352Marque la alternativa que contiene más palabras monomorfemáticas.
1. ARíos, país, jardineros
2. BPapel, sabio, alumno
3. CPared, niña, dedal
4. DPez, pan, mensaje
353Señale cuál afirmación es correcta acerca del sustantivo o nombre.
1. ALos sustantivos poseen morfemas flexivos de género y número.
2. BLos sustantivos son los sustitutos de los pronombres.
3. CLos sustantivos solo se pueden pluralizar morfológicamente.
4. DLos sustantivos colectivos solo se pueden expresar en singular.
354Desde el punto de vista morfológico, el verbo
1. Aes la categoría léxica más variable.
2. Bes una categoría gramatical de inventario abierto.
3. Cfunciona como núcleo de la frase verbal.
4. Dsiempre forma una oración.
355“Señor, ya llegaron los acusados”. El término subrayado es un ------------- que funciona como --------------
1. Agerundio – verbo
2. Bparticipio – sustantivo
3. Cadjetivo – participio
4. Dparticipio – adjetivo
356Opción que solo contenga sustantivos de un mismo género:
1. ACalor, editorial, azúcar
2. BAlférez, diplomático, artista
3. CGavilán, cocodrilo, lagarto
4. DBebé, canciller, chef
357“Los miró fijamente mientras que el resto del grupo se dirigía a la cafetería y él esperaba en la puerta posterior”. ¿Cuántas veces se ha usado el artículo?
1. ACinco
2. BSeis
3. CCuatro
4. DTres
358“Fue como un relámpago en su interior, cuando agarró el cadáver por las patitas, lo alzó hasta el nivel de sus ojos, lo volteó, lo examinó y pensó sobresaltado: caramba, es el tercero que encuentro en esta semana”. En la expresión “lo examinó”, el pronombre “lo” equivale a
1. Apatitas.
2. Brelámpago.
3. Cnivel.
4. Dcadáver.
359“Le dediqué una poesía amorosa a mi novia”. El predicado de esta oración tiene el esquema siguiente:
1. AOD – OI – NP – OD
2. BOI – NP – OD – OI
3. COI – NP – OI – OD
4. DOI – OD – NP – OI
360Identifique la alternativa donde falta el punto y coma.
1. ARecibían consejos sin embargo no los aplicaban.
2. BEl trabajo dignifica al hombre el ocio es origen de todo mal.
3. CNo es posible dijo el comendador que me ignoren de esta manera.
4. DLa falta de alimentos para los damnificados será solucionada con la ayuda nacional e internacional.
361Los enunciados “posiblemente viaje el domingo”, “¿desea té con limón?” y “ayer reparó la licuadora” constituyen, respectivamente, oraciones
1. ADubitativa, interrogativa directa total y desiderativa.
2. BDesiderativa, dubitativa y enunciativa.
3. CDubitativa, interrogativa directa total y enunciativa.
4. DDesiderativa, interrogativa directa parcial y declarativa.
362Las lenguas no son homogéneas, varían dentro de su comunidad de hablantes de una región a otra. El concepto se relaciona con ____.
1. Adialecto
2. Bcomunidad lingüística
3. Csociolecto
4. Dnorma
363La fonética es la disciplina que estudia _______.
1. Ala relación entre los fonos, los fonemas y los grafemas
2. Blas características articulatorias y acústicas del fono
3. Clas unidades mínimas distintivas de la lengua
4. Dlas unidades mínimas significativas de la lengua
364Alternativa que presenta una palabra polisémica.
1. ACaza
2. BAptitud
3. CHola
4. DPie
365La alomorfía se presenta cuando morfos diferentes coinciden en un solo morfema. Marque la alternativa en la que aparece este caso.
1. ACon mucha dulzura y tristeza, la vio partir.
2. BMucho pan trajo en la talega pequeña.
3. CEn febrero, inició su rol como docente.
4. DEs increíble todo su quehacer diario.
366¿Cuál de las siguientes alternativas presenta un sustantivo formado por acronimia?
1. ADNI
2. BUNMSM
3. CMinsa
4. DBombero
367El adjetivo es una categoría gramatical variable. La definición anterior es de tipo _______.
1. Asintáctico
2. Blexicológico
3. Csemántico
4. Dmorfológico
368Alternativa que presenta un verbo con aspecto perfectivo.
1. AJugaba todas las noches.
2. BCamina sin dirección.
3. CJimena escribe un cuento.
4. DDeyanira cocinó un seco de cabrito.
369En la serie parihuela, wifi y geometría hay, respectivamente,
1. Ahiato, diptongo y triptongo.
2. Bdiptongo, triptongo y hiato.
3. Cdiptongo, diptongo y hiato.
4. Ddiptongo, hiato y triptongo.
370Marque el enunciado donde predomina la función representativa del lenguaje.
1. AMe gustaría comprar este lindo arete.
2. BRoberto, obedece a tus padres.
3. CEl español es una lengua románica.
4. DTraigan frutas y verduras frescas.
5. EPedro aprendió a conducir un carro.
371La diferencia semántica del par mínimo “manga” “manca”
1. Ase origina por la presencia de los fonemas velares /g/ y /k/.
2. Bmuestra que es el valor fonético de /m/ y /g/ que la origina.
3. Ccomprueba que los fonemas se grafican a través de fonos.
4. Dprueba que los fonemas y los fonos son unidades concretas.
5. Eilustra el valor distintivo que cumplen los fonemas /m/ y /n/.
372Las palabras “banco, cacique, álgebra” son consideradas, respectivamente
1. Alatinismo, americanismo, arabismo.
2. Bgermanismo, americanismo, latinismo.
3. Cgermanismo, americanismo, arabismo.
4. Damericanismo, americanismo, arabismo.
373Relacione adecuadamente las clases de comunicación con su respectivo ejemplo.
a. Visuográfica
b. No lingüística
c. Verbal acústica
d. Interpersonal
e. Intrapersonal

( ) una reflexión
( ) las mímicas
( ) declamación de un poema
( ) lectura de un libro
( ) una discusión
1. Ae, b, c, a, d
2. Bd, c, a, e, b
3. Cc, d, b, a, e
4. Db, d, e, c, a
374Actualmente el castellano está formado por veintisiete letras y veinticuatro fonemas, eso se encuentra en el último manual de ortografía de la RAE; así que repasen, jóvenes. ¿Qué funciones del lenguaje prevalecen en los enunciados resaltados, respectivamente?
1. Ainformativa y expresiva
2. Brepresentativa y conativa
3. Cmetalingüística y apelativa
4. Dfática e informativa
375¿Cuántas representaciones fonológicas son correctas?
I. agüero - /agüéro/
II. yodo - /yódo/
III. cicuta - /sikúta/
IV. huevo - /guébo/
V. guiso - /guíso/
1. Auna
2. Bdos
3. Ctres
4. Dcuatro
376Señale la palabra cuya silaba tónica está subrayada correctamente (se han omitido las tildes).
1. Aca_rac_teres
2. Bali_nea_lo
3. Cu_re_a
4. Dmo_no_cromo
377¿Qué expresión está tildada correctamente?
1. ANo se si él vendrá.
2. B¡Qué pena me dás!
3. CDé usted el sí a ellos.
4. DElla te vió muy mal.
378Señale la alternativa que presenta correcto empleo de las letras mayúsculas.
1. AMargarita reside en los Olivos.
2. BAún no regresa la señora la Torre.
3. CEn el circo, había un Tigre de Bengala.
4. DViajaremos por el océano Índico.
379En el enunciado “Abelardo _vino_ ayer, pero no bebió el _vino_ tinto, las palabras subrayadas constituyen un caso de
1. AAntonimia lexical recíproca.
2. BHomonimia parcial.
3. CHomonimia paradigmática.
4. DHomonimia absoluta.
380Señale la pareja de palabras compuestas.
1. ALimpiabrisas – examinar
2. BTaxicholo – panadería
3. CAbrelatas – paredones
4. DTragaluz – maldijo
381En los enunciados “la pobreza, la mala nutrición y el hacinamiento generan que la TBC sea un problema de salud en el Perú y en el mundo” y “la criminalidad gana terreno en zonas de minería ilegal”, el número de sustantivos derivados es
1. ACuatro
2. BDos
3. CTres
4. DCinco
382¿En cuál de las siguientes oraciones la forma verbal “haber” funciona como verbo auxiliar?
I. Había despedidos que le desgarraban el corazón.
II. Había momentos en que su locura se aplacaba y casi desaparecía.
III. Nunca habían visto a un individuo de aspecto tan misterioso.
1. ASolo I
2. BSolo II
3. CSolo III
4. DI y II
383Con relación a las formas no personales del verbo, ¿Cuál es la información incorrecta?
1. AEl infinitivo puede funcionar como sustantivo.
2. BLos participios regulares poseen la terminaciones –ado e –ido.
3. CEl gerundio se utiliza para indicar una acción posterior a otro verbo.
4. DEl infinitivo puede tener función verbal.
384Existen algunos nombres que se pluralizan de dos formas.; por ejemplo, el plural de “rubí” es rubíes y rubís. Marque Ud. la alternativa que no presenta doble plural.
1. ABisturí
2. BTabú
3. CChip
4. DÓmnibus
385“La vi nuevamente y descubrí lo curioso, lo incomprensible de su dolor. Lo mío no era nada, la verdad era aquello”. ¿En qué caso se presenta un fenómeno de sustantivación?
1. ALa vi
2. Bla verdad
3. Csu dolor
4. DLo incomprensible
386Señale la alternativa donde el pronombre está usado correctamente.
1. A¡Se cayó mi sombrero! Recógele.
2. B¡Despierta! ¡Por Dios! Vuelve en sí.
3. CA Mariela le vi sentada en una banca.
4. DTeresa extraña a sus hijos y les recuerda mucho.
387Tanto el sustantivo como el pronombre pueden actuar como núcleo de un objeto directo o de un objeto indirecto. Seleccione la opción que presenta objeto directo pronominal.
1. ANuestro estimado líder nos visitó.
2. BCompró malogrado el pescado.
3. CNecesitamos urgentemente sangre de tipo “O”.
4. DEn aquella ocasión me ofreciste apoyo.
388Identifique la alternativa que presenta puntuación correcta.
1. AAquí está: os lo presentamos el famoso actor de la comedia ligera.
2. BLos vicios; dijo Séneca, son propios de los hombres, no de los tiempos.
3. CLa conversación, sincera o no, era desinteresada.
4. DPatricia ha tenido siete enamorados; Elsa ninguno.
389Según la naturaleza del predicado, García Márquez falleció en abril del 2014” es
1. ATransitiva.
2. BUnimembre.
3. CAtributiva.
4. DIntransitiva
390La siguiente definición: Sistema de signos orales y escritos que utiliza una comunidad para expresarse, corresponde a(l) (la) ____.
1. Alengua
2. Blenguaje
3. Cnorma
4. Didioma
391Señala el enunciado correcto respecto a la fonología.
1. ADescribe las características físicas de los fonos
2. BEstudia las unidades mínimas distintivas de la lengua
3. CDescribe las características articulatorias de los fonemas
4. DDetermina la pronunciación correcta de los fonos
392Relación semántica que consiste en encontrar varios significados para un mismo significante.
1. AHomografía
2. BParonimia
3. CSinonimia
4. DPolisemia
393Indique la secuencia correcta del valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. El morfema se expresa en el plano virtual.
II. Los infijos siempre son sufijos.
III. En antimusicales hay tres morfemas.
IV. El morfema se expresa en la segunda articulación.
V. En altura hay un sufijo de abstracción.
1. AFFFVV
2. BVFFFV
3. CFVVVF
4. DVVVFV
394Es un colectivo que designa a un conjunto de peces que van juntos en gran número.
1. ATrompeterío
2. BPinar
3. CMuestrario
4. DBanco
395Señala la oración en la cual «medio» funcione como adjetivo.
I. Medio país se volcó a las calles.
II. Me expuso una teoría medio confusa.
III. He comprado medio pollo.
1. ASolo I
2. BI y III
3. CSolo II
4. DII y III
396Alternativa que presenta un verbo conjugado en tercera persona gramatical y pretérito compuesto.
1. AAndrés es un genio en computación.
2. BCarolina baila en el escenario.
3. CLos perros ladran mucho.
4. DEllos han trabajado toda la noche.
397Elija la palabra correctamente silabeada.
1. Aex - hor - ta - ti - vo
2. Bpan - his - pá - ni - co
3. Cbis - a - bue - lo
4. Dtra - shu - man - te
398En el enunciado «a Elsa le aconsejó su madre: __"No firmes ese contrato, hija"__, la parte subrayada constituye el elemento de la comunicación denominado
1. Acanal.
2. Bcódigo.
3. Cemisor.
4. Dmensaje.
5. Ereceptor.
399Es una característica de los fonemas suprasegmentales.
1. ASiempre se producen en sucesión con fonemas segmentales.
2. BSe articulan en secuencia para formar unidades mayores aún.
3. CPresentan función distintiva solo a nivel de sílabas trabadas.
4. DCumplen función distintiva a nivel palabra, frase u oración.
5. EPueden ser segmentados en la realización de la cadena oral.
400Existieron lenguas anteriores a la llegada de los romanos a la península ibérica. Marque la alternativa que presenta solo lenguas prerromanas.
1. Aeuskera, gallego, catalán
2. Bgermano, vasco, tartesio
3. Cfenicio, tartesio, celta
4. Dgriego, íbero, sardo
401Cuando Deisy estuvo caminando por la av. Universitaria, recibió un volante de la academia GSM, que contenía información sobre el inicio de los ciclos semestrales y la ubicación de sus locales. ¿Qué tipo de comunicación no está presente en el enunciado anterior?
1. Alingüística
2. Bunidireccional
3. Cinterpersonal
4. Dintrapersonal
402Conjunto de signos mentales desarrollados convencionalmente por un determinado grupo social para usar la facultad del lenguaje. El enunciado anterior corresponde a la definición de
1. Ahabla.
2. Blengua.
3. Cdialecto.
4. Didioma.
403Relacione los tipos de diptongos y hiatos con su respectivo ejemplo.
I. judaísmo
II. cuestionario
III. nihilista
IV. paipái

a. hiato simple
b. diptongo creciente
c. hiato acentual
d. diptongo decreciente
1. AIc, IIb, IIIa, IVd
2. BIb, IIc, IIId, IVa
3. CIc, IIb, IIId, IVa
4. DIa, IId, IIIc, IVb
404Identifique en qué caso la palabra aún debe tildarse.
1. AAun cuando grites, no te atenderán.
2. BAl final acudieron, aun los que dijeron no.
3. CAun los niños saben que eso no debe hacerse.
4. DMiguel es aun pequeño para este trabajo.
405Seleccione la opción que presenta empleo correcto de letras mayúsculas.
1. AHubo buenas relaciones comerciales entre los imperios Romano y Chino.
2. BCarmela de la Merced representó, en el teatro, a la Caperucita roja.
3. CSegún el Antiguo Testamento, los israelitas huyeron de los Egipcios.
4. DAlfonsina La Torre, apodada la Gitana, nació bajo el signo de Escorpio.
406Señale la alternativa donde se expresa la relación de antonimia lexical propia.
1. AEl terrible homicida fue hallado junto al occiso.
2. BEl discípulo oyó el sabio consejo de su maestro.
3. CPadre e hijo fueron juntos a la fiesta de graduación.
4. DEl clima pasó rápidamente de cálido a helado.
407Marque la opción que presenta alomorfos del morfema de negación.
1. AAteo – desatar
2. BInfiel – ilegal
3. CDespeinado – examen
4. DInútil – inicio
408Los sustantivos “pasatiempo” y “quehaceres” son clasificados como
1. Asimples y derivados.
2. Babstractos y compuestos.
3. Ccomunes y derivados.
4. Dneutros y despectivos.
409Un verbo puede ser simple o compuesto. Este, para ser tal, debe ir acompañado de un verbo auxiliar; por ello, también recibe el nombre de perífrasis. Marque Ud. la alternativa que no presenta perífrasis verbal.
1. ATenemos que pagar la deuda.
2. BVoy a perder la cabeza por tu amor.
3. CElla dice que irá de una vez.
4. DLa viuda rompió a llorar a mares.
410Existen dos casos en que el gerundio es empleado incorrectamente. En el enunciado “le llevé una caja conteniendo bombones”, ¿en qué consiste el error?
1. ASe emplea un gerundio que señala simultaneidad.
2. BSe emplea un gerundio que indica posterioridad.
3. CSe emplea un gerundio que señala anterioridad.
4. DSe emplea un gerundio como si fuera un adjetivo.
411¿Cuál sustantivo forma su femenino valiéndose de los procedimiento morfológico y sintáctico?
1. AMédico
2. BIngeniero
3. CYóquey
4. DPoeta
412Existen casos en que el artículo acompaña a un sustantivo con el cual produce un sonido desagradable, denominado cacofonía. ¿Cuál sustantivo debe llevar el artículo “el” para impedir dicho vicio lingüístico?
1. AHarina
2. BAguja
3. CAnimal
4. DAlma
413Desde el punto de vista sintáctico, el pronombre
1. Apresenta significado ocasional.
2. Bsignifica “en vez del nombre”.
3. Ccumple las mismas funciones del sustantivo.
4. Dadmite variaciones de género, número y persona.
414Por la naturaleza del predicado, esto es, según el tipo de verbo, existen dos clases de predicado. Señale la opción que presente predicado nominal.
1. AInés no estaba muy atenta.
2. B¡Buenos días!
3. CEs muy tarde para arrepentirse.
4. DFelices, los pollitos en su nido.
415Los enunciados “él se vistió rápido”, “ella se miró en el espejo” y “la joven se perfumó” constituyen, respectivamente, oraciones
1. ARecíproca, reflexiva y reflexiva.
2. BReflexiva, recíproca y reflexiva.
3. CAtributiva, reflexiva y recíproca.
4. DReflexiva, reflexiva y reflexiva.
416Se presenta a nivel de fonemas:
1. ALengua
2. BVocal
3. CHabla
4. DDialecto
417La consonante n, según su punto de articulación es __ y según su modo es _____.
1. Avelar – oral
2. Blíquida – oclusiva
3. Cnasal – palatal
4. Dalveolar – nasal
418Son palabras homófonas excepto:
1. AAptitud – actitud
2. BBello- vello
3. CBotar – votar
4. DSavia – sabia
419Marque el enunciado donde aparecen más palabras invariables.
1. AElla le dio pan tostado.
2. BMi tío viajó hoy.
3. CYo no vine ayer.
4. DTu primo irá rápido.
420Señala la alternativa que presenta un sustantivo primitivo.
1. APadrino
2. BAguacero
3. CBlancura
4. DViento
421¿Qué adverbios intervienen en la formación del grado comparativo del adjetivo?
1. AMuy, suavemente
2. BMás, menos, tan
3. CQue, como
4. DMucho, también
422¿Qué alternativa no presenta un verbo en modo imperativo?
1. AVacuna a tu perro, Jaime.
2. BLéeme las noticias por favor, Claudio.
3. CVen conmigo si quieres vivir.
4. DLos exámenes no son complicado.
423En la serie insinuáis, pingüino y reír hay, respectivamente,
1. Adiptongo, triptongo y hiato.
2. Btriptongo, hiato y diptongo.
3. Cdiptongo, hiato y triptongo.
4. Dtriptongo, diptongo y hiato.
424En el enunciado “Mariela, tu sobrina no quiso salir del aula diez cuando la clase terminó”, predomina la función del lenguaje denominada
1. Aexpresiva.
2. Bapelativa.
3. Cpoética.
4. Drepresentativa.
5. Efática.
425El sistema fonológico de la lengua española comprende los fonemas suprasegmentales
1. Avocálicos y duración.
2. Bacento y tono.
3. Cvocálicos y acento.
4. Dconsonánticos y duración.
5. Econsonánticos y tono.
426Se llaman lenguas romances a las que se formaron a partir del idioma latín. Señale Ud. la serie que solo contenga dichas lenguas neolatinas.
1. Afrancés, portugués, alemán
2. Binglés, italiano, español
3. Crumano, gallego, vasco
4. Dcatalán, sardo, francés
427En el enunciado José está caminando por un parque cuando de pronto divisa un letrero que dice PROHIBIDO PISAR EL CÉSPED, por lo que él se aleja del lugar, los tipos de comunicación que prevalecen son
1. Avisuográfica, unidireccional y lingüística.
2. Bbidireccional, directa e intrapersonal.
3. Cunidireccional, indirecta y no lingüística.
4. Dlingüística, bidireccional y visuográfica.
428¿A qué tipo de variación diastrática pertenecen los siguientes enunciados?
• A ese dipsómano el galeno lo detectó hiperlipemia.
• Ayer pasiamos por la academia y nadies nos vio.
• La tarea del profesor es orientar con el ejemplo.
1. Asubestándar, estándar y superestándar
2. Bestándar, superestándar y subestándar
3. Csuperestándar, subestándar y estándar
4. Destándar, subestándar y superestándar
429¿Qué palabra resaltada debe llevar tilde?
1. ASé que aun ella te ayudó mucho.
2. BJuan no se rio de tu amigo.
3. CParece que aun no está preparado.
4. DAna, di la verdad y no temas.
430Se escribe con mayúsculas, excepto
1. Anombres propios.
2. Binstituciones y partidos políticos.
3. Clos seudónimos o apodos.
4. Dlos cargos públicos.
431Señale la secuencia correcta de verdad o falsedad de los siguientes enunciados:
I. Los alomorfos son formas diferentes que representan a un mismo morfema.
II. El lexema contiene el significado básico de una palabra.
III. El lexema se puede dividir en unidades morfológicas.
1. AVVF
2. BVVV
3. CVFV
4. DFVV
432Señale la alternativa que contiene sustantivos colectivos determinados.
1. AMultitud – coro
2. BParnaso – aduar
3. CPareja – cuarteto
4. DMatrimonio – Cenáculo
433El verbo es la categoría léxica más variable porque
1. Atiene múltiples funciones.
2. Bposee más elementos léxicos.
3. Cla mayoría de sus tipos son regulares.
4. Dpresenta más morfemas flexivos que las demás categorías léxicas.
434Seleccione la alternativa que contiene una oración con más verboides.
1. AClaudio había comprado eso.
2. BPocos sabemos que con correr y escapar no se soluciona nada.
3. CQuiere que observes a ese niño tostado por el sol.
4. DEncontráronse perdidos en el parque sin saber qué camino tomar.
435¿Cuál sustantivo forma su femenino valiéndose únicamente del procedimiento morfológico?
1. ALíder
2. BConcejal
3. CPedicuro
4. DOrfebre
436A continuación se presentan cinco frases nominales. ¿En cuál opción encontramos la estructura: artículo + sustantivo + sustantivo?
1. AEl hombre araña
2. BMi tarjeta clave
3. CLa hora macabra
4. DUn suave murmullo
437En el enunciado “los globos ponles en el sofá”, se comete un error en el uso del pronombre, debido a que
1. Adebe estar en número plural.
2. B“les” debe ir en singular.
3. Cpara nombrar objetos masculinos se debe usar el pronombre “los”.
4. D“les” solo se emplea para personas.
438Señale la oración donde no se presenta objeto directo.
1. ANos trajo el insecticida muy tarde.
2. BEl insecticida que compré está malogrado.
3. CA Luis le fastidia el insecticida.
4. DLos golpeó con el insecticida.
439Con el pronombre “se” podemos formar oraciones reflexivas, recíprocas, cuasirreflejas, impersonales y pasivo-reflejas. Elija la alternativa que ejemplifique estas últimas.
1. ASus miradas se cruzaron con dulzura.
2. BSe compraron la casa soñada.
3. CSiempre se comía las uñas.
4. DSe reparan camas antiguas.
440La variación regional en el uso de la lengua se denomina ____.
1. Asociolecto
2. Btoponimia
3. Cdialecto
4. Dheteronimia
441El elemento que permite la distinción entre las palabras cana y caña se denomina _____.
1. Agrafema
2. Balófono
3. Csílaba
4. Dfonema
442En El alpinista se ayudó con pico para subir al pico de la montaña, encontramos una relación de
1. APolisemia
2. BParonimia
3. CSinonimia
4. DHomofonía
443Marque la oración que presenta más morfemas derivativos.
1. AEl equipo de baloncesto salió eliminado.
2. BCon mucha tristeza, se despidió de sus
  amigos.
3. CLa reportera entrevistó a muchos comerciantes.
4. DSe vistió con un pantalón negro y una blusa crema.
444¿En qué alternativa la palabra subrayada cumple la función de sustantivo?
1. A_Vino_ puntualmente a la universidad.
2. BEl incómodo vehículo _llegaba_ tarde.
3. CEl jefe se incomodó por tu _tardanza_.
4. DNo incomodo a _usted_ con mi presencia ¿verdad?
445Relaciona correctamente.
I. Mío
II. Otro
III. Esas
a. Demostrativo
b. Indefinido
c. Posesivo
1. AIC, IIB, IIIA
2. BIB, IIA, IIIC
3. CIA, IIC, IIIB
4. DIC, IIA, IIIB
446Se conoce como modo subjuntivo a _____________________
1. Aaquel que expresa la subjetividad del hablante.
2. Baquel que indica un hecho real.
3. Caquel que busca generar una reacción en el receptor.
4. Daquel que expresa una orden.
447¿En cuál secuencia todas las palabras presentan hiatos acentuales?
1. Atranvía, desafío, desvío, cacatúa, constituí
2. Bdúo, vahído, aéreo, leía, caída
3. Cfaraón, zoológico, abadía, distribuía, torreón
4. Droído, algarabía, tríade, ateísmo, trilogía
448Señale la opción que evita la redundancia.
1. ADaniel puede hablar dos lenguas diferentes.
2. BEl autor de este libro es mi amigo personal.
3. CSe deberá salir para afuera ordenadamente.
4. DDesde hace tiempo atrás dejó de escribir.
5. EEscriba sus apellidos con letra imprenta.
449Los enunciados “¿fuiste al estadio ayer? y “¿cuánto costó la entrada?” presentan, respectivamente, inflexión entonacional
1. Aascendente y ascendente.
2. Bdescendente y ascendente.
3. Cdescendente y horizontal.
4. Dascendente y descendente.
5. Ehorizontal y ascendente.
450Los fonemas que se producen con vibración de las cuerdas vocales y sin obstáculo a la salida del aire son las
1. Aconsonantes sordas.
2. Bconsonantes sonoras.
3. Cconsonantes fricativas.
4. Dvocales.
451Acerca de la frase verbal, señale la verdad o falsedad de los siguientes enunciados.
I. Su núcleo no siempre es el verbo.
II. Su núcleo solamente puede ser un verbo predicativo.
III. Está constituida siempre por un predicado.
IV. Puede estar constituida por una oración impersonal.
1. AVVFF
2. BVFVF
3. CFFFV
4. DFVFV
452Seleccione la alternativa que contiene más complementos circunstanciales.
1. AEl médico ha venido a verte.
2. BFelizmente me avisaron a tiempo.
3. CYa todos te conocen muy bien en la academia.
4. DPatricia, no te veo hace meses.
453Cuando una lengua varía en el orden de su estructura, el dialecto es ____.
1. Afonético
2. Bléxico
3. Cmorfológico
4. Dsintáctico
454En la comunicación oral, un fonema puede concretarse a través de más de un fono llamado ____.
1. Aalomorfo
2. Balofonema
3. Calófono
4. Dmorfema
455Alternativa que presenta palabras homógrafas.
1. ACobra – cobra
2. BEcho- hecho
3. CHerrar- errar
4. DHonda- onda
456Marque la opción que contiene solo palabras monomorfemáticas.
1. AEsta ha leído ese libro.
2. BFui rápido con Francisca.
3. CUn pez en el mar.
4. DElla irá sola mañana.
457Morfológicamente, el nombre _______.
1. Adescribe acción o estado
2. Bdetermina cuantitativamente
3. Ces una categoría variable
4. Ddetermina cualitativamente
458Sobre el adjetivo es verdadero que __________.
1. Amodifica al sustantivo
2. Breemplaza al pronombre
3. Ces complemento del verbo
4. Dtiene accidente de tiempo
459El tiempo compuesto solo se da en __________ y __________.
1. Apretérito – presente
2. Bpretérito – futuro
3. Cfuturo – presente
4. Dpretérito – pasado
460En el castellano, una sílaba según su acento puede ser tónica o átona y según la letra final, libre o trabada. Tomando en cuenta lo anterior, relacione adecuadamente, según la sílabas subrayadas, y marque la respuesta correcta.
I. Te llamé anoche.
II. Teresa, lo dejas temprano.
III. Juana logrará su meta.
IV. Prepárame un anís caliente.
a. tónica libre
b. átona trabada
c. tónica trabada
d. átona libre
1. AIa, IIc, IIId, IVb
2. BIc, IId, IIIb, IVa
3. CIa, IIb, IIId, IVc
4. DId, IIc, IIIa, IVb
461Señale la oración que aparece en dialecto estándar.
1. AJosé, mi reloj es más mejor que el tuyo.
2. BIris es la más buena persona que he conocido.
3. CAlejandra, aquella niña es muy listísima.
4. DMargarita se comportó mal con nosotros.
5. EDe mi hermana su esposo se llama Joaquín.
462Elija la opción en la cual el acento presenta función distintiva.
1. ALee demasiadas novelas.
2. BOyeron un fuerte ruido.
3. COrganizo grandes fiestas.
4. DCanta canciones clásicas.
5. EAyudaron moralmente.
463Los fonemas finales de las palabras “reír”, “filial” y “comunión”, según el punto de articulación, son
1. Aalveolares.
2. Bvelares.
3. Cpalatales.
4. Dbilabiales.
464¿En qué oración existe verbo copulativo?
1. AEl atleta parecía bastante cansado.
2. BTodos estuvieron en la clínica.
3. CDespués del partido, los ánimos volvieron a la calma.
4. DEn el fondo, está el detalle.
465“Para dominar el curso, tengo que asistir a todas las clases”. El núcleo del predicado es:
1. Adominar y tengo
2. Bdominar y asistir
3. Ctengo que asistir
4. Dasistir
466“La situación actual se encuentra social y ecológicamente tan degradada que la continuidad en la forma de habitar la tierra, de producir, de distribuir y de consumir que hemos adoptado en los últimos siglos no nos ofrece garantía alguna para salvar nuestra civilización e incluso, tal vez, la propia especie humana”. (BOFF, Leonardo (2013). La sostenibilidad. España: Sal Terrae, pág. 17)
En la comunicación verbal, los constituyentes del fenómeno lingüístico–lenguaje, lengua, dialecto y habla–mantienen relación de dependencia unidireccional y se concretizan solo mediante uno de ellos. Según esta aseveración, el texto anterior se concretiza a través de
1. Ael lenguaje.
2. Bla lengua.
3. Cel dialecto.
4. Del habla.
467El acento y la entonación ____.
1. Ano son fonemas
2. Bson fonemas segmentales
3. Caparecen en sucesión
4. Dson fonemas suprasegmentales o prosódicos
468Alternativa que presenta palabras antónimas.
1. ACalle- avenida
2. BBelleza- encanto
3. CNoche - atardecer
4. DInfringir - acatar
469Seleccione la opción en la que se presenta palabras formadas por el proceso de parasíntesis.
1. ALuisa le puso vinagre a la ensalada.
2. BTu enamorado come muchas empanadas.
3. CLa nutricionista le recomendó esa dieta.
4. DEl desalmado mostró mucho desinterés.
470Señala el enunciado en el que el sustantivo «motivos» no forma parte del predicado.
1. AMe preocupan los motivos de su enojo.
2. BTenía motivos para enojarse.
3. CHoy nos explicará los motivos de su huida.
4. DTenía duda de los motivos expuestos.
471Indica la alternativa que presenta más determinantes.
1. AEse vendió los tres últimos ejemplares de su colección.
2. BAquel niño travieso rompió los vidrios de la ventana.
3. CEllos no tienen el proverbial espíritu triunfador.
4. DTus mejores caballos murieron en la estampida.
472Alternativa que presenta verbos conjugados en segunda persona y número plural.
1. ABailamos – llora
2. BVuelvan – cocinen
3. CRegreso – caminamos
4. DEscribimos – leen
473En las palabras caeríamos, bahía y reinauguración, el número de sílabas es respectivamente,
1. Acinco, tres y cinco.
2. Bcinco, cinco y cuatro.
3. Ccinco, cuatro y cuatro.
4. Dcuatro, cuatro y cinco.
474Marque la alternativa donde aparecen más nombres de lenguas amerindias amazónicas.
1. AOmagua, aimara, iquitu
2. BAimara, taushiro, bora
3. CYánesha, ocaina, cauqui
4. DAwajún, shipibo, sardo
5. EIñapari, yine, urarina
475Señale la alternativa en la que la inflexión entonacional cumple función distintiva.
1. A¡Dios mío, ayúdame!
2. B¡Oh, qué barbaridad!
3. CAnoche no pude dormir.
4. DCompraste un nuevo reloj.
5. EApaga tu cámara fotográfica.
476Señale la palabra en que dos grafemas diferentes poseen el mismo fonema.
1. ACasaca
2. BVíbora
3. CAcucioso
4. DGrageas
477Dadas las siguientes oraciones:
I. Hubieron numerosos heridos.
II. Había varios potajes apetitosos.
III. Habrían tres soluciones por el momento.
IV. En ese lugar, hay gente de sobra.
Presentan error en el uso del verbo en
1. Asolo II y III.
2. BIII y IV.
3. Csolo I y III
4. Dtres de ellas.
478Señale la opción que presenta la función sintáctica del elemento subrayado en la siguiente oración. “Nelly vivía _feliz_ cerca del río”.
1. AO. directo
2. BComplem. atributo
3. CModificador predicativo
4. DO. indirecto
479El _____________ es un plano de lenguaje.
1. Alenguaje
2. Bfono
3. Chabla
4. Dtono
5. Esigno
480Señala la alternativa en la que aparecen consonantes laterales.
1. AMadre mía, ven.
2. BIremos pronto.
3. CBeberemos agua.
4. DLlamen a los niños.
481La _____________ se da cuando dos palabras poseen igual escritura y pronunciación, pero diferente significado, sin guardar ningún sema en común.
1. AAntonimia
2. Bhomografía
3. Chomofonía
4. Dpolisemia
482Marque la proposición en la que hay morfemas aumentativo y diminutivo, respectivamente.
1. ADesde ese portón, vi el islote chalaco.
2. BEn ese mesón, hay muchas vajillas.
3. CEsos ojazos negros nos inquietaban.
4. DBebió un cañazo en aquella bodega.
483Señala la alternativa en la que todos los sustantivos son abstractos.
1. ATristeza, luz, valor
2. BColor, oscuridad, aire
3. CPecado, sudor, dolor
4. DOlvido, caridad, maldad
484«Logró establecer con claridad ciertas metas. Solo dos días antes de que venciera el breve plazo». Señala la clase de adjetivos.
1. APosesivo, numeral, calificativo
2. BIndefinido, ordinal, ordinal
3. CDemostrativo, cardinal, calificativo
4. DIndefinido, numeral, calificativo
485Alternativa que presenta un verbo en modo imperativo, segunda persona, tiempo futuro.
1. ABailarás con Betty.
2. BRegresemos a casa.
3. CCantemos el himno.
4. DOjalá jugará mejor.
486El diptongo es la secuencia de dos vocales que integran una misma sílaba. Según lo anterior, reconozca cuántos diptongos hay en el siguiente texto: Los miembros de esa asociación expusieron sus diferencias muy confiados en que los cuestionamientos resueltos hoy les servirían para la próxima reunión.
1. Aonce
2. Bdoce
3. Ctrece
4. Dcatorce
487Marque la alternativa conceptualmente correcta.
1. ALa lengua española está dejando espacio a las lenguas amerindias.
2. BEn el Perú, coexisten lenguas de diferentes familias lingüísticas.
3. CLa familia lingüística quechua está representada por una lengua.
4. DLa familia romance tiene más lenguas diversas en América.
5. ELas lenguas amazónicas presentan el mayor número de hablantes.
488Elija la alternativa en la cual el acento y el tono cumplen función distintiva.
1. AYo tengo una pelota de cuero.
2. BA veces, Luis juega en el patio.
3. CRedactó dos cartas comerciales.
4. DElla es muy graciosa y atenta.
5. EEllos se conocieron hace mucho.
489Uno de los prosodemas en nuestro idioma es el acento y, como todo fonema, puede cumplir función distintiva. Elija la alternativa en la que el acento cumple función distintiva.
1. APienso cortar un molde.
2. BMiraste el panorama.
3. CDibujó un paisaje
4. DConstruí una casa.
490¿En qué alternativa aparecen verbos impersonales?
1. AFue muy tarde cuando por fin lo hicimos.
2. BHace un mes que no recibo noticias suyas.
3. CNo se sabe cuántas muertes ocasionó ese ataque sorpresivo.
4. DHace tiempo que no hacía tanto frío.
491¿Cuál de las siguientes estructuras puede ser complemento circunstancial?
I. A ningún poeta
II. A un pueblo lejano
III. A su bella novia
1. AI y II
2. BII y III
3. CI y III
4. DSolo II
492Fenómeno por el que en un país se hablan varias lenguas:
1. AMultilingüismo
2. BNorma
3. CDialecto
4. DLengua
493Respecto a los fonos de la lengua española, es correcto afirmar que _____.
1. Aalgunos son producidos con aire ingresivo
2. Btodos presentan vibración de las cuerdas vocales
3. Cson la concretización de los fonemas
4. Dninguno es producido por resonancia nasal
494La homofonía consiste en:
1. AEl significado parecido entre dos palabras.
2. BLa pronunciación idéntica de dos palabras con distinto significado.
3. CLa oposición entre dos palabras a nivel del significado.
4. DLa idéntica escritura y pronunciación de dos palabras con significado distinto.
495Señale la opción que presenta más palabras de morfema libre.
1. AEl atún es del mar chalaco.
2. BLa librería cerró temprano.
3. CSembró flores en su terruño.
4. DEl alumnado estudia muchísimo.
496Indique el sustantivo que expresa el número plural a través de un artículo.
1. Acrisis
2. Bperdiz
3. Cciprés
4. Dautobús
497«Cesaremos algunos mecanismos que tenemos para apartarte de esa frivolidad en que vives». El adjetivo indefinido del texto anterior es _______.
1. Ausaremos
2. Bera
3. Calgunos
4. Dque
498Los accidentes gramaticales del verbo son indicados por el __________.
1. Amorfema raíz
2. Bprefijo
3. Cmorfema flexivo
4. Dsufijo
499El hiato es la secuencia de vocales que integran sílabas diferentes y puede ser simple o acentual. De acuerdo con lo anterior, reconozca los hiatos que hay en el siguiente texto: Mateo Díaz cree que Nehemías es un bohemio dedicado a la poesía desde que sufrió una caída al salvarle la vida a un transeúnte.
1. A5 simples y 5 acentuales
2. B3 simples y 4 acentuales
3. C4 simples y 5 acentuales
4. D5 simples y 4 acentuales
500En el Perú, el mayor porcentaje de hablantes de lenguas andinas se encuentra en la
1. Asierra norte.
2. Bcosta sur.
3. Ccosta central.
4. Dcosta norte.
5. Esierra sur.
501Señale la alternativa que denota inflexión final tonal descendente.
1. A¿Hiciste la tarea de Matemáticas?
2. B¿Fuiste a la boda de Alejandra?
3. C¿Viajarás a la ciudad de Piura?
4. D¿Por qué no fuiste a clases ayer?
5. E¿Es necesario que diga la verdad?
502Identifique la alternativa en la que el acento y el tono cumplen función distintiva.
1. ANos visitaron los padres de Daniel.
2. BTrabajó en esta pequeña empresa.
3. CRedujo el contenido de su ponencia.
4. DEscribió misivas a toda su familia.
503Señale la serie en la cual se presentan únicamente verbos flexionados.
1. ALeer, bebido, soñando, tejimos
2. BDormir, dormido, haber dormido, durmió
3. CHaber visto, viendo, vemos, había visto
4. DOímos, oyó, oiré, oigamos
504Determine lo correcto a partir de la siguiente oración: “Nunca dijo la verdad a sus primos el hermano de Saúl”.
I. “La verdad” es el objeto directo.
II. “El hermano de Saúl” es el sujeto.
III. “A sus primos” es el objeto indirecto.
1. ASolo I y II
2. BSolo II
3. CSolo I
4. DI, II y III
505Cuando la lengua adquiere ciertas variantes sociales, estas se denominan ____.
1. Adialectos
2. Bjergas
3. Cidiolectos
4. Dsociolectos
506En la articulación del fonema /d/ participan ___.
1. Alos dientes y el paladar
2. Bla lengua y los dientes
3. Cla lengua y el paladar
4. Dlos dos labios
507No es una palabra homónima.
1. ADesmallar- desmayar
2. BSenado - cenado
3. CCabo - cavo
4. DFrente – frente
508Indique la alternativa que contiene alomorfos.
1. AEse político es insensible con los problemas de los pobres.
2. BLa exalcaldesa tiene denuncias de sus opositores políticos.
3. CLos piuranos votaron por ese partido sin propuesta de progreso.
4. DLa princesa aparece en los versos de Rubén Darío.
509Señala la alternativa que presenta solo sustantivos patronímicos.
1. ALima, Iglesia, Chávez
2. BÁlvarez, Martín, José
3. CRodrigo, Álvaro, Domingo
4. DRodríguez, Álvarez, Domínguez
510¿En cuál de las siguientes oraciones hay un determinante numeral ordinal?
1. ALos dos postulantes están atentos.
2. BIngresó en el undécimo puesto.
3. CLa alumna pagó la octava parte.
4. DEn la avenida Túpac Amaru, hubo triple choque.
511Señala la relación incorrecta.
1. AModo imperativo – vuelve pronto, Javier.
2. BTiempo compuesto – hemos estudiado toda la madrugada.
3. CAspecto imperfectivo - jugábamos a las escondidas.
4. DTiempo simple – habré llegado a la cumbre mañana.
512Indique la alternativa que presenta un correcto silabeo, según las reglas de la RAE.
1. ATu a - hi - ja - do tie - ne la ra - zón.
2. BNo des - pre - ciéis a e - se o - pe - ra - rio.
3. CCu - i - da tu hi - gie - ne den - tal, Mau - ro.
4. DYe - se - nia a - ho - rra más que Ru - iz
513Las lenguas andinas en el Perú se redujeron a
1. Acuatro dialectos.
2. Bdos familias.
3. Ctres sistemas diferentes.
4. Dcinco idiomas.
5. Eseis variedades quechuas.
514Marque la alternativa en la cual el acento cumple función distintiva.
1. AAbelardo lo hizo muy bien.
2. BMañana iré a divertirme.
3. CQuiero llevar una corbata.
4. DTenemos varios lapiceros.
5. ECantó solo baladas antiguas.
515En los enunciados “pintaremos estas casas”, “¿entendiste el tema?” y “¿qué novedades trajiste?”, los tonos finales son, respectivamente
1. Adescendente, ascendente, descendente.
2. Bdescendente, ascendente, ascendente.
3. Cascendente, descendente, descendente.
4. Dascendente, descendente, ascendente.
516¿En qué oración el verboide cumple función verbal?
1. ACaminaba leyendo un documento.
2. BSalió con su amado esposo.
3. CDebemos valorar lo nuestro.
4. DLuego escuché al muchacho que cantaba.
517Marque la oración que contiene dos circunstanciales.
1. ALos buenos alumnos siempre saldrán adelante.
2. BLa casa de Inés queda cerca de la tuya.
3. CMargot le mensajeó a su tía Ruperta.
4. DLos ricos frutos del campo llegaron a la ciudad.
518Señala la imprecisión con respecto al dialecto.
1. AToda lengua se dialectiza cuanto menos se expanda.
2. BEs una variedad del uso de una lengua.
3. CSon más numerosos que las lenguas.
4. DEl quechua no es un dialecto.
519El fonema es definido como _______.
1. Auna unidad concreta de la lengua
2. Bla mínima unidad distintiva de la lengua
3. Cuna unidad significativa de la lengua
4. Duna unidad de pronunciación de la lengua
520Señala que alternativa presenta una palabra polisémica.
1. ADon
2. BPusilánime
3. CHola
4. DAcerbo
521Según la ortografía castellana, existen secuencias vocálicas iguales como resultado de una prefijación, que pueden simplificarse a una sola vocal. Esta reducción es viable si el significado del término se mantiene en la nueva forma (microorganismo deviene microrganismo por significar lo mismo), pero se bloquea si la nueva forma coincide con otra ya existente y de significado distinto (reemitir no se simplifica a remitir porque ambas existen con significados diferentes). En este sentido, elija la alternativa que presenta una palabra cuyo par de vocales es irreductible.
1. AAquellos antiinflamatorios surtieron un efecto tardío en su organismo.
2. BLas acciones de esos abogados fueron consideradas archiilegales.
3. CPor suerte, el preestreno de la película se postergó una semana más.
4. DEsos crápulas se sobreexcedieron en la celebración que organizaste.
522De la siguiente serie de sustantivos, identifique cuántos se pluralizan sintácticamente. tesis, ciempiés, autobús, vals, iraquí, cortaúñas, DNI, máster, miércoles, déficit
1. Aseis
2. Bcinco
3. Ccuatro
4. Dtres
523Marque la alternativa que presenta más determinantes.
1. AMarco toma media jarra de limonada todos los días.
2. BLa cuarta parte de la población trabaja media jornada.
3. CDona una parte de su ganancia a los pobres.
4. DAquel deportista desea consumir medio litro de leche diaria.
524En Hernán ha llegado tarde nuevamente, encontramos el verbo en __________.
1. Amodo indicativo
2. Bsegunda persona
3. Ctiempo compuesto
4. Dgénero masculino
525Tomando en cuenta que las secuencias vocálicas pueden unirse en una sola sílaba y constituir diptongos y triptongos o pueden separarse en sílabas diferentes como el hiato. Identifique las que aparecen, respectivamente, en el siguiente enunciado: Eloísa visitó anteayer a un veterinario de Recuay.
1. Ahiato simple, triptongo, diptongo, diptongo
2. Bdiptongo, hiato simple, hiato simple, triptongo
3. Chiato acentual, hiato simple, diptongo, diptongo
4. Dhiato acentual, hiato simple, diptongo, triptongo
526Señale la alternativa conceptualmente correcta.
1. AEl quechua es la única lengua prehispánica hablada en el Perú.
2. BLa lengua española está siendo desplazada por el quechua.
3. CEl carácter multilingüe del Perú viene de tiempos antiguos.
4. DEl aimara es una lengua hablada solo en Perú y Chile.
527Lea los siguientes enunciados y conteste.
I. La vida tiene sorpresas.
II. ¿Bebiste el jugo de papaya?
III. Creo obras de ficción.
IV. ¿Alguien quiere esta flor?
V. ¿Por qué no vino Enrique?
De los enunciados anteriores, marque la alternativa que corresponde a oraciones con inflexión final ascendente.
1. AI y III
2. BI y V
3. CII y III
4. DIII y V
5. EII y IV
528Señale la alternativa que presenta un fonema consonántico oclusivo bilabial sonoro.
1. ADijo
2. BBésame
3. CPolo
4. DCose
529No presenta perífrasis verbal.
1. ALo ha acompañado por toda la ciudad.
2. BEstuvo escribiendo un poema.
3. CLos albañiles seguían levantando el edificio de la escuela.
4. DMi mamá dice que regreses pronto.
530Marque la alternativa donde lo subrayado no es un complemento circunstancial.
1. A¿_Cómo_ hallarán tus hijas a su prima?
2. BPon acá el jarrón y allá, _la lámpara_.
3. C_Siempre_ me da risa esta soga.
4. DTe miraba _con una ternura inmensa_.
531Estudia el significado y los cambios de significado de las palabras:
1. AMorfología
2. BSintaxis
3. CSemántica
4. DFonología
532El elemento que permite la distinción entre las palabras cana y caña se denomina _____.
1. Agrafema
2. Balófono
3. Csílaba
4. Dfonema
533Alternativa que no presenta un caso de polisemia.
1. ABeso
2. BCubo
3. CCanal
4. DCólera
534Identifique el enunciado en el que se presenta uso adecuado de los prefijos.
1. ALos ex alcaldes del Callao están tras las rejas.
2. BMuchos gremios tienen un carácter anti-Keiko.
3. CLa investigación de la tesis está en ese miniUSB.
4. DEl exprimer ministro de Vizcarra está con prisión preventiva.
535Determine cuál es el plural que se ha formado correctamente.
1. Acafés teatros
2. Bhombres rana
3. Cciudades jardines
4. Dcélula madres
536«Encontró un tercer pájaro muerto en el escaño que eligió para sentarse». El sustantivo que tiene más modificadores es ______.
1. Atercer
2. Bmuerto
3. Cpájaro
4. Descaño
537Alternativa que presenta un verbo conjugado en modo subjuntivo, tiempo futuro, aspecto perfectivo:
1. AOjalá pudiera ser feliz.
2. BCarmen estreno su nuevo musical.
3. CEl señor Manuel donará un toro para la fiesta.
4. DLos alumnos siempre aprueban el curso de lenguaje.
538No solo debe haber fiscalización en los terrapuertos y en las carreteras, por parte de la Policía y el Ejército, sino que deberían llevar a cabo acciones preventivas que eviten los riesgos, así informó Noelia Báez, periodista iqueña, En el texto anterior, encontramos ............... diptongos y .............. hiatos.
1. Acinco - cuatro
2. Bcuatro - cinco
3. Cseis - cuatro
4. Dcinco - cinco
539Señale la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados.
I) Todos los hablantes de la lengua aimara son monolingües. ( )
II) El latín clásico dio origen a las lenguas romances ( )
III) El cauqui es la lengua andina con menos hablantes. ( )
IV) Lingüísticamente, la Amazonia es heterogénea. ( )
V) El español peruano no presenta dialectos regionales. ( )
1. AFVFVF
2. BVVVVF
3. CFVVVF
4. DVFFVF
5. EFFVVF
540Lea los siguientes enunciados y conteste.
I. La vida tiene sorpresas.
II. ¿Bebiste el jugo de papaya?
III. Creo obras de ficción.
IV. ¿Alguien quiere esta flor?
V. ¿Por qué no vino Enrique?
¿Qué alternativa conlleva, exclusivamente, el fonema acento?
1. AI
2. BII
3. CIII
4. DIV
5. EV
541El diptongo implica la combinación de dos vocales en una misma sílaba. Marque la alternativa que presenta solo diptongos.
1. ASe perdió en el océano Pacífico.
2. BEl huérfano se moría de miedo.
3. CSon peones demasiado egoístas.
4. DEnviaremos dieciséis automóviles.
542Marque lo incorrecto sobre el verbo.
1. APresenta tres morfemas flexivos exclusivos: tiempo, aspecto y modo.
2. BSiempre constituye una forma personal.
3. CSintácticamente, es una palabra que expresa predominantemente acción.
4. DPosee más accidentes gramaticales que las demás categorías léxicas variables.
543Marque lo conceptualmente incorrecto acerca del objeto o complemento indirecto.
1. ASeñala el provecho, beneficio o perjuicio de una acción.
2. BGeneralmente se le reemplaza por “le” o “les”.
3. CEs el que determina la conversión de una oración a voz pasiva.
4. DGeneralmente designa a personas.
544Es la variación geográfica o regional de una lengua.
1. ADialecto
2. BIdioma
3. CLengua
4. DNorma
545Señale la palabra que presenta dos grafemas distintos que representan a un mismo fonema.
1. Acasquete
2. Bcocido
3. CFélix
4. Dcacao
546En Fredy _______ que comprar otro ________ para reparar las instalaciones sanitarias del ________, completamos correctamente con:
1. Atubo- tubo - hueco
2. Btuvo - tuvo – zueco
3. Ctubo - tuvo - cueco
4. Dtuvo - tubo - sueco
547Indique la alternativa que contiene palabras de un solo morfema.
1. Amaizal, perfil
2. Blisura, veraz
3. Cpayaso, ojal
4. Dpantalón, azúcar
548Marque la relación correcta.
1. Aalameda: colectivo, primitivo, concreto
2. BGonzález: propio, gentilicio, derivado
3. Cmototaxi: compuesto, concreto, común
4. Dcuadernillo: despectivo, concreto, derivado
549Las calles lucen anegadas, el inescrupuloso río aquel sigue su marcha llevándose muchos animalitos a su paso. Todo es crisis en la capital donde hay mucha congestión vehicular y cada vez resulta más difícil desplazarse. ¿Cuántos determinantes hay en el texto anterior?
1. Aocho
2. Bnueve
3. Cdiez
4. Donce
550Son los verbos que necesitan de un complemento obligatorio llamado atributo:
1. ACopulativos
2. BTransitivos
3. CImpersonales
4. DCuasirreflejos
551Relacione los tipos de diptongos y hiatos con su respectivo ejemplo.
I. pisaúvas
II. ciempiés
III. realidad
IV. veintiséis
a. hiato simple
b. diptongo creciente
c. hiato acentual
d. diptongo decreciente
1. AIc, IIb, IIIa, IVd
2. BIb, IIc, IIId, IVa
3. CIc, IIb, IIId, IVa
4. DIa, IId, IIIc, IVb
552Elija la alternativa donde se presenta los nombres de una lengua prelatina y otra amerindia amazónica respectivamente.
1. AÍbero y puquina
2. BRumano y yagua
3. CGriego y otomí
4. DTaushiro y vasco
5. ETartesio y secoya
553Marque la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados con respecto a la sílaba de la lengua española.
A) Está estructurada por fonemas segmentales. ( )
B) Tiene igual jerarquía funcional que el fonema. ( )
C) Está siempre constituida por un núcleo. ( )
D) La presencia de márgenes es obligatoria. ( )
E) La consonante puede ser el núcleo de la sílaba. ( )
1. AVVFFV
2. BVFVFV
3. CFVFVV
4. DFFVFV
5. EVFVFF
554El hiato es definido como la combinación de dos vocales que pertenecen a sílabas diferentes. Este puede ser simple o acentual. Marque la alternativa en la que se presenta casos de hiato simple.
1. ACaía la débil garúa.
2. BEra el trofeo del campeón.
3. C¿Tenías un oído frágil?
4. DEl teatro lucía esplendoroso.
555En nuestro idioma, existen formas no personales del verbo, conocidas como verboides. Marque la alternativa donde se presentan más verboides.
1. AVoy a decirte la verdad ahora que todavía tengo valor para ello.
2. BYo he visto la luz y he comprendido el sentido de nuestra vida.
3. CLos obreros han salido a las calles y han mostrado su inconformidad ante la política económica de este gobierno.
4. DLuego de haber bailado, se puso a ingerir unos comprimidos.
556Una de las funciones sintácticas de la frase nominal es la de objeto directo. Elija la oración que presenta frase nominal compleja como objeto directo.
I. Me entregó ayer este pequeño libro.
II. Nos llevó en su camioneta verde.
III. Nos obsequiaron una máquina de coser.
IV. Hace mucho ruido esa máquina vieja.
V. Una máquina de rasurar me compré ayer por la mañana.
1. ASolo II y V
2. BSolo III y IV
3. CSolo III y V
4. DSolo I y IV
557La lengua es teórica porque ____.
1. Adura un momento
2. Bestá en la mente
3. Ctiene reglas
4. Dse basa en teorías
558Determine el número de fonemas que corresponden, respectivamente, a las palabras axila y ancho.
1. Aseis y cinco
2. Bcinco y cuatro
3. Cseis y cuatro
4. Dcinco y seis
559¿En qué alternativa encontramos un caso de homofonía?
1. AMarco rompió el marco de la pintura.
2. BUtilizando su mejor letra firmo la letra de cambio.
3. CNo tienes aptitudes ni buenas actitudes.
4. DYo ablando esto, mientras tú sigues hablando.
560Marque la opción que presenta la serie de sustantivos bien pluralizados.
1. Aajises, bisturís, vermúes
2. Blos polisíndeton, compases, córneres
3. Cpírsines, fólders, convoyes
4. Dlas caries, chefs, yoqueys
561Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa donde hay uso correcto de los determinantes.
I. Esa familia vive en el doceavo piso del edificio.
II. El área verde se recuperó en esos meses.
III. Los primeros puestos ganaron la diploma.
IV. Muchas personas tienen mucho hambre.
1. Asolo II
2. BII y III
3. CI y IV
4. DII, III y IV
562¿Qué alternativa presenta un verbo recíproco?
1. ANos queremos mucho.
2. BSe peina todas las mañanas.
3. CEsther tiene dos maestrías en Literatura.
4. DCarolina no me entrego tu carta
563De acuerdo con la segmentación silábica, las palabras pueden adscribirse a diferentes clases. A partir de lo anterior, establezca la correlación correcta entre las columnas.
I. aéreo
II. truhan
III. cohete
IV. país
a. trisilábica
b. tetrasilábica
c. bisilábica
d. monosilábica
1. AIb, IId, IIIa, IVc
2. BIa, IId, IIIb, IVc
3. CIb, IIc, IIId, IVa
4. DIa, IIc, IIIb, IVd
564Marque la opción que presenta nombres de países donde se habla quechua.
1. AColombia, Paraguay
2. BUruguay, Brasil
3. CChile, Venezuela
4. DPerú, Guatemala
5. EColombia, Ecuador
565Cuantifique los grupos vocálicos específicos del enunciado “cuando Isaac juega el fútbol, nunca patea al rival”.
1. AUn diptongo y un hiato acentual
2. BDos diptongos y dos hiatos simples
3. CDos diptongo y un hiato simple
4. DDos hiatos simples y un diptongo
5. EDos hiatos simples y un triptongo
566Identifique la alternativa que presenta correcto silabeo ortográfico según los cánones de la RAE.
1. AAnhidrosis: a – nhi – dro – sis
2. BSuperhombre: su – per – hom – bre
3. CSubestimar: sub – es – ti – mar
4. DExhaustos: ex – haus – tos
567Indique la opción donde el uso del gerundio es incorrecto.
1. AResolviendo esos problemas, lograremos quitarnos un gran peso de encima.
2. BSuspirando, Judith afirmó que le había encantado el paseo.
3. CFabiola terminó sus estudios creando una empresa un año más tarde.
4. DLe echó agua que estaba hirviendo.
568¿En qué caso se ha subrayado correctamente el modificador atributo?
1. AVive allí _con sus padres_.
2. B_Son hermosas_ sus hermanas.
3. CCamina _lentamente_ su abuelito.
4. DEstuvo _contenta_ en la feria.
569Cuando el área dialectal de una lengua se halla en situación polidialectal, por causas extralingüísticas, uno de los dialectos suele imponerse sobre los demás y se constituye en dialecto estándar. El dialecto estandarizado adquiere prestigio y pasa a ser modelo de imitación, de norma a seguir por parte de los hablantes de los dialectos no estandarizados. Asimismo, por encima de la pluralidad dialectal, el dialecto estándar se yergue en el dialecto que garantiza la unidad comunicativa en el área dialectal total de la lengua, en tanto que los dialectos no estandarizados pasan a un segundo plano, son estigmatizados.
El dialecto estándar, según se puede inferir del
texto anterior,
1. Arefiere a una variedad oficial de una lengua natural.
2. Blogra su estatus únicamente por causas lingüísticas.
3. Cno tiene prestigio en el área dialectal de la lengua.
4. Dse impone sobre algunos dialectos no estandarizados.
570Los enunciados ¿Los jóvenes votaron por el pescadito?, ¿Cuánto cuesta el gas en el Perú? y ¿Sabes el tema central de la obra “Odisea”? concluyen, respectivamente, con inflexión tonal
1. Aascendente, ascendente y ascendente.
2. Bascendente, descendente y ascendente.
3. Cascendente, descendente y descendente.
4. Dascendente, ascendente y descendente.
571Alternativa que no presenta una palabra polisémica.
1. ABarón
2. BYema
3. Cserie
4. DRatón
572En el piso seis del nuevo local hay ocho aulas. En el enunciado anterior, los determinantes numerales son, respectivamente,
1. Acardinal y cardinal.
2. Bmúltiplo y partitivo.
3. Cordinal y cardinal.
4. Dpartitivo y cardinal.
573Alternativa que presenta un verbo irregular.
1. ALa amaba con todas mis fuerzas.
2. BEnrique trabaja en el banco.
3. CLos poetas ya no escriben poemas románticos.
4. DMe sedujeron sus ojos negros.
574El francés, el vasco y el aimara son, respectivamente, lenguas
1. Aprerromana, prerromana y amerindia amazónica.
2. Bprerromana, romance y amerindia andina.
3. Cromance, prerromana y amerindia andina.
4. Dromance, prerromana y amerindia amazónica.
5. Eprerromana, romance y amerindia amazónica.
575Señale la alternativa que presenta correcto silabeo ortográfico.
1. AFeha – cien – te
2. BCons – ti – tu – ía
3. CIn – hós – pi – to
4. DSu – per – fluo
5. ECo – reo – gra – fí – a
576Con respecto a los tipos de grupos vocálicos, marque la relación incorrecta.
1. ADIPTONGO CRECIENTE: Tiene ansias de actuar.
2. BHIATO ACENTUAL: Sentíamos mucho frío.
3. CDIPTONGO HOMOGÉNEO: Ese chiita nos esperó.
4. DTRIPTONGO: Temo que averigüéis eso.
577¿En qué alternativa el gerundio está usado correctamente?
1. APrepararon varios platillos sirviéndolos casi al instante.
2. BRompió el florero pegándolo con mucho cuidado.
3. CHallé un paquete conteniendo billetes falsificados.
4. DElla ingresó al aula saludando efusivamente.
578Señale la secuencia correcta de verdad o falsedad con respecto al objeto directo.
I. Nunca va encabezado por una preposición.
II. Puede ser un sustantivo o una construcción.
III. La acción verbal recae sobre el sujeto.
1. AFVF
2. BFVV
3. CFFF
4. DVVF
579La comunicación no verbal es el proceso de comunicación consistente en el envío y recepción de mensajes sin palabras, es decir, este se realiza a través de gestos, movimientos, imágenes, etc. En tal sentido, «la sirena de los bomberos», «un caluroso y emotivo abrazo» y «las señales de tránsito» constituyen tipos de comunicación no verbal denominados, respectivamente, comunicación no verbal
1. Aacústica, visual y visual.
2. Bacústica, táctil y visual.
3. Cvisual, auditiva y táctil.
4. Dauditiva, visual y táctil.
5. Eauditiva, táctil y táctil.
580Cuantifique los diptongos del enunciado “fuertes precipitaciones y deslizamiento de rocas ocasionaron la tragedia en Piura”.
1. ACinco
2. BCuatro
3. CSeis
4. DSiete
5. EOcho
581Según la presencia o ausencia del segmento no vocálico en posición posnuclear de la sílaba, esta puede ser clasificada como libre o trabada. Marque la alternativa donde aparecen palabras conformadas solo por sílabas libres o abiertas.
1. ACanica violeta
2. BMundos distintos
3. CPequeñas aves
4. DFrutas maduras
582¿En qué oración el tipo de verbo es intransitivo?
1. AA los invitados les repartieron sendas copas de licor.
2. BEse muchacho cambia dólares por euros.
3. CLos borrachines durmieron en el parque.
4. DVas a ir a la fiesta y procurarás encontrar a la chica de tus sueños.
583“Me lo dijeron demasiado tarde”. El predicado de esta oración tiene
1. A2 OD, 2 C.
2. B1 OD, 2 OI.
3. C1 OD, 1 OI, 1 circ.
4. D1 OD, 1 circ.
584Las lenguas amerindias se clasifican como andinas y amazónicas. Identifique, la alternativa que presenta solo nombres de lenguas amerindias amazónicas.
1. AResígaro, cauqui y orejón
2. BShipibo-conibo, quechua y bora
3. Cquechua, aimara, cauqui
4. DJebero, aimara y aguaruna
5. ESecoya, ocaina y huitoto
585Señale la alternativa que denota correcta separación de sílabas ortográficas.
1. ARehú – sas
2. BIn – hu – ma – no
3. CEx – hi – bí – a
4. DMe – dio – e – vo
5. EHu – í – as
586Cuantifique los diptongos del enunciado “el estudio de los orígenes de la lengua castellana contribuirá a determinar cuál era la situación lingüística de la Hispania de entonces”.
1. AOcho
2. BNueve
3. CSeis
4. DSiete
587Señale la oración en la cual el pronombre “se” indica impersonalidad del verbo.
1. ASe arreglaba mucho los cabellos.
2. BElla siempre se lava las manos.
3. CSe come muy rico en este restaurante.
4. DYa no se afeita el bigote.
588El complemento circunstancial es un modificador del predicado que expresa diversos estados pasajeros de la acción: lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, etc. Señale la opción que presenta circunstancial de tema.
1. A¿Te dio algo tu novio?
2. BEscribiré sobre la vida de Grau.
3. CSudaba a chorros el pobre diablo.
4. DÑa Catita fue escrita por M. A. Segura.
589Según la altura de la lengua, los fonemas vocálicos del español se clasifican en altas, medias y baja. Considerando esta información, elija la alternativa en la que aparecen, exclusivamente, vocales medias.
1. AAforo
2. BEuros
3. CJuicio
4. DBoxeo
5. ECiudad
590Identifique la alternativa que presenta el mayor número de hiatos.
1. AOído débil y frágil
2. BPedagogía antigua
3. CCampeona de vóleibol
4. DCoetáneos intrépidos
5. EPeones huérfanos
591El triptongo es la unión de tres vocales en una sola sílaba. Elija la alternativa que lo contiene.
1. AElla sufre de paranoia.
2. BVosotros siempre la deseáis.
3. CMostró una actitud antieuropea.
4. DIsaías huía por una acequia.
592En la oración “nunca hubo tanta congestión vehicular como hoy”, el tipo de verbo es
1. Aimpersonal.
2. Bcopulativo.
3. Cpersonal.
4. Dintransitivo.
593Marque la alternativa que carece de complemento circunstancial.
1. AUn palmoteo unánime epilogó efectivamente el baile.
2. BCuente bien el dinero.
3. CSaqué los fósforos y encendí uno.
4. DEste le traía siempre la pistola cargada.
594En algunas palabras de la lengua española, el desplazamiento del acento puede cambiar el significado de una palabra, es decir, cumple función distintiva. En tal sentido, identifique la alternativa que reúne enunciados donde hay palabras con acento fonológico.
I. Terminó el interrogatorio el lunes.
II. Charlaron durante casi tres horas.
III. Manifestó su oposición a esa ley.
IV. Comunico oficialmente su renuncia.
1. AI y II
2. BIII y IV
3. CI y IV
4. DII y III
5. EII y IV
595Cuantifique, sucesivamente, las sílabas ortográficas de las frases “dieciséis cohetecillos”, “automóviles contemporáneos” y “tipógrafo egoísta”.
1. ASeis, ocho, ocho
2. BSiete, nueve y nueve
3. COcho, once y ocho
4. DOcho, ocho y nueve
5. ESiete, ocho y diez
596En el enunciado “en 1611, se inició la lexicografía monolingüe en España (Europa). Se trata de un diccionario lingüístico con definiciones, etimologías y familias léxicas”, hay
1. Atres hiatos simples.
2. Btres hiatos acentuales.
3. Cun triptongo.
4. Docho diptongos.
597Cuál oración contiene un verbo de segunda conjugación.
1. AA las chicas les cautiva su hermosa voz.
2. BLos niños corrían grave peligro.
3. CLuego de media hora, comenzó a temblar la Tierra otra vez.
4. DAlgunos no asistieron a la reunión.
598Señale la oración que presenta complemento predicativo.
1. ATus amigas permanecieron calladas.
2. BNo llenes así esa ficha.
3. CElla nos miró dulcemente.
4. DTodos llegaron cansados a la casa.
599Las palabras con hiato acentual, formado por una vocal cerrada tónica y una vocal abierta átona, deben llevar tilde automáticamente, al margen de las reglas generales de acentuación ortográfica. Teniendo en cuenta ello, del enunciado “El cerebro nunca había sido tan comprendido como hoy en día. La trayectoria de los distintos enfoques con que se le ha abordado marca una línea que va desde el pensamiento mágico hasta el desarrollo de la disciplina más formal al momento, llamada neurociencia. Sin embargo, a pesar de todo lo que se conoce de este órgano, no ha dejado de ser un enigma que nos maravilla” se puede afirmar que
1. Alas palabras “día” y “línea” presentan hiatos acentuales.
2. Bel término “órgano” ha sido tildado por presentar hiato acentual.
3. Clas palabras “había” y “día” presentan casos de hiato acentual.
4. Dlos términos “línea” y “mágico” presentan error de tildación.
5. Ela palabra más debe llevar tilde porque reemplaza a “pero”.
600Correlacione la columna de palabras con la del grupo vocálico correspondiente.
1. Transeúnte
2. Dios
3. Estiércol
4. Tiita
5. Uruguay
a. Hiato simple
b. Hiato acentual
c. Diptongo
d. Triptongo
e. Monosílabo
1. A1b, 2e, 3c, 4d, 5a
2. B1a, 2e, 3c, 4d, 5d
3. C1b, 2e, 3c, 4a, 5d
4. D1c, 2e, 3c, 4d, 5a
5. E1e, 2d, 3c, 4d, 5a
601"El riñón elimina selectivamente sustancias del torrente sanguíneo. Sin embargo, un examen más detenido revela que lo hace filtrando pequeñas moléculas a través del glomérulo y luego reabsorbiendo aquellas que son necesarias cuando el filtrado pasa a lo largo del túbulo renal”.
¿Cuántos dígrafos presenta este texto?
1. ASiete
2. BOcho
3. CNueve
4. DCinco
602Elija la alternativa que presenta verbo transitivo.
1. ADebemos partir mañana.
2. BTenemos que ser más cuidadosos.
3. CLa pared parece débil.
4. DLos vecinos elevarán el memorial.
603Los morfemas son unidades significativas y pueden ser clasificados como lexicales o gramaticales. A su vez, los gramaticales se subclasifican como flexivos o derivativos, según la información que aportan. Del enunciado “Las mascotas también pueden disminuir el estrés, mejorar la salud del corazón e, incluso, ayudar a los niños con sus habilidades emocionales y sociales”, se puede afirmar que
1. Alos verbos “pueden”, “disminuir” y “mejorar” presentan morfemas flexivos amalgama.
2. Bhay morfemas gramaticales derivativos en el término “estrés”.
3. Clos términos “mascotas”, “niños” y “sociales” solo presentan morfemas gramaticales flexivos.
4. Dlas palabras “habilidades” y “emocionales” carecen de morfemas gramaticales flexivos.
5. ELos términos “sociales”, “habilidades” y “emocionales” presentan morfemas gramaticales derivativos.
604Reconozca la alternativa que presenta solo grupos vocálicos heterosilábicos.
1. ACiencia, océanos, óleo
2. BAéreo, geografía, geometría
3. CParaguay, pasión canción
4. DAerolíneas, cohetes, diarios
605Dentro de los verbos predicativos, se encuentran los verbos pronominales (siempre llevan un pronombre). Uno de ellos es el cuasirreflejo. Marque la opción que ejemplifica este tipo de verbo.
1. AJosefina se mira en el espejo.
2. BEllos se miran reiteradamente.
3. CTú te fuiste con el negro Martín.
4. DAyer se rompieron esos vidrios.
606Según la presencia de modificadores en la FN, esta puede ser compleja o incompleja y según la cantidad de núcleos, simple o compuesta. En tal sentido, en los enunciados “La afasia es __un problema del lenguaje__ que resulta de una lesión en algunas regiones del cerebro” y “Aquello es __un dispositivo que se implanta quirúrgicamente__”, las frases nominales subrayas se clasifican como
1. Asimples complejas.
2. Bsimples incomplejas.
3. Ccompuestas complejas.
4. Dcompuestas incomplejas.
5. Ecomplejas compuestas.
607Identifique la alternativa que presenta una palabra considerada ditónica.
1. ADecimoséptimo
2. BSemidiós
3. CJuramento
4. DAmablemente
608Señale la alternativa que presenta una oración cuyo núcleo es un verbo copulativo.
1. AJulio salió presuroso esta madrugada.
2. BPedro ha cantado hoy magistralmente.
3. CSara era bondadosa con todos.
4. DEdith compraba frutas al por mayor.
609Los adjetivos especificativos expresan características objetivas y los explicativos, características o cualidades subjetivas. Sobre la base de esta definición, en el enunciado “La palabra mandala proviene del sánscrito y significa ‘círculo sagrado’. Estas hermosas y fantásticas representaciones en forma de círculos son utilizadas en diferentes culturas, como la budista, hinduista, cristiana y en algunas tribus indígenas, como un elemento artístico o un medio para que la persona se encuentre consigo misma” se identifican_______ adjetivos especificativos y _____ adjetivos explicativos.
1. A6 – 2
2. B5 – 2
3. C7–3
4. D4 – 3
5. E7 – 2
610Señale la opción en la que aparece un verbo predicativo.
1. ALos alumnos están muy agotados.
2. BEl profesor estaría casi emocionado.
3. CMargarita era una dama muy activa.
4. DSilvio viajó de gira al Brasil.
611La frase verbal es clasificada como atributiva o predicativa. La primera tiene como núcleo un verbo copulativo, el cual debe ir acompañado de complemento atributo; la segunda, un verbo predicativo. Tomando en cuenta esta afirmación, lea los siguientes enunciados y marque la opción en la que las frases verbales son atributivas.
I. Nuestro hijo es candidato a regidor.
II. Estas pruebas fueron concluyentes.
III. Serán exhibidos con grandes honores.
IV. Fueron a cenar al restaurante japonés.
1. AI y II
2. BI y III
3. CII y IV
4. DII y III
5. EIII y IV
612Un verbo regular es el que mantiene su lexema al ser conjugado; en cambio, el verbo irregular pierde su raíz al ser flexionado. En el enunciado “no suele venir con frecuencia”, los verbos son, respectivamente
1. ARegular e irregular.
2. Birregular y regular.
3. Cirregular e irregular.
4. Dregular y no defectivo.
613Seleccione la opción que correlaciona correctamente los adverbios subrayados con su respectiva clasificación.
I. Se levantó _temprano_ aquella mañana.
II. Genoveva escuchó la clase _atentamente_.
III. Ese juego de tenis duró _bastante_ tiempo.
IV. El futbolista estaba muy _cerca_ del ministro.
a. Lugar
b. Cantidad
c. Tiempo
d. Modo
1. AIc, IId, IIIa, IVb
2. BIc, IId, IIIb, IVa
3. CIb, IId, IIIc, IVa
4. DIc, IIb, IIId, IVa
5. EIb, IIc, IIIa, IVd
614Un verbo impersonal es aquel que no posee sujeto (ni expreso ni tácito). Señale la opción donde hay verbos impersonales.
1. AEs probable que lloviera cuando dormías.
2. BLlovió cuando estuvimos en Huancayo.
3. CNo nos habló hasta que amaneció.
4. DNo relampagueó ni granizó esa noche.
615La oración bimembre puede ser de dos clases simple y compuesta. La primera, no presenta proposición incluida, en cambio la segunda, tiene dos o más proposiciones. Según esta afirmación, lea los siguientes enunciados y elija la alternativa donde se presenta oración bimembre simple.
I. Esa artista saludó y firmó autógrafos el miércoles.
II. Georgina ha de graduarse en la escuela de leyes.
III. Los niños hicieron una escenificación en el auditorio.
IV. Todos fuimos a bailar al lugar que nos recomendaste.
1. AIII y IV
2. BI y III
3. CI y IV
4. DII y III
5. EII y IV
616¿En qué oraciones hay verbo intransitivo?
I. Tus padres trabajan para ti todos los días.
II. El criado mulato ha barrido todo el día.
III. El médico atendió muy bien a los pacientes.
IV. En los hierros del balcón, un pájaro salta alegremente.
V. ¿Doblas las monedas con los dedos?
1. AI y III
2. BI, II y IV
3. CSolo I y II
4. DSolo II y IV
617Según la naturaleza gramatical del predicado, las oraciones «Se vive mejor en el campo», «Se extrañan mucho», «Se regalan gatitos recién nacidos», son clasificadas, respectivamente, como
1. Arecíproca, reflexiva y pasiva refleja.
2. Bimpersonal, recíproca y pasiva refleja.
3. Cpasiva refleja, impersonal y reflexiva.
4. Dimpersonal, reflexiva y pasiva refleja.
618Elija la alternativa que contiene una oración con verbo recíproco.
1. ANos juraron venganza.
2. BEllos se bañan diariamente.
3. CTodos los alumnos se fueron con dirección a sus casas.
4. DNos queremos más allá de la propia razón.
619En la oración compuesta por subordinación adjetiva, la proposición subordinada funciona como el adjetivo sintáctico de una FN. Marque la alternativa que constituye una oración compuesta de este tipo.
1. ATe avisé para que estuvieras al tanto de la situación.
2. BDespués de que tomó el medicamento, se recuperó.
3. CMarcelina, vamos a donde nos dicta nuestro corazón.
4. DFui al lugar donde nos conocimos hace mucho tiempo.
5. EJóvenes, es necesario oír consideraciones y consejos.
620Señale la alternativa que presenta verbo defectivo.
1. ACarmen está muy alegre.
2. BEllos no fueron al teatro.
3. CEl partido se realizará en Cochabamba.
4. DCastilla abolió la esclavitud.
621La coma se emplea para delimitar, dentro de un enunciado, determinados elementos como componentes de una enumeración, incisos, vocativos, etc. Según ello, marque la alternativa que presenta uso correcto de la coma.
1. ASeñores dependía de ellos, pasar la última cabina de control.
2. BEl médico forense determinó, el origen, de las lesiones sufridas.
3. CLa programación habitual del canal, fue suspendida brevemente.
4. DNecesariamente, la lectura del testamento se hará ante un notario.
5. ELas chicas recolectaron víveres no perecibles, juguetes, y ropa usada.
622Con relación a los verbos regulares:
I. Presentan raíz invariable.
II. Las desinencias se forman a partir del modelo de conjugación.
III. Presentan alteración de lexema y desinencia.
IV. Pueden alterar su raíz por razones fonéticas.
Señale la verdad o falsedad de cada enunciado:
1. AVVFV
2. BVVVF
3. CVVFF
4. DVFVF
623La sinonimia es uno de los mecanismos lingüísticos empleados para lograr la cohesión. Identifique la alternativa que presenta dicho mecanismo.
1. ANos invitó a una fiesta en su casa, pues pronto será su cumpleaños.
2. BEn la carrera de caballos, observé con los binoculares a los equinos.
3. CLamentablemente, no hay cura para esa enfermedad tan contagiosa.
4. DAna compró las siguientes prendas de vestir: blusas, faldas y vestidos.
5. EMe gusta mucho el baile, así que me inscribí en una escuela de danza.
624Lea los siguientes enunciados:
I. Ayer llovió torrencialmente.
II. Hace mucho calor en esta aula.
III. La lluvia caía y caía.
IV. Sus ojos relampagueaban de ira.
Hay verbos impersonales en:
1. ASolo I
2. BSolo II
3. CI y II
4. DI, II y III.
625Señale la secuencia correcta de verdadero o falso.
I. Las oraciones que tienen verbo intransitivo pueden pasar a voz pasiva.
II. El complemento predicativo es exigido por un verbo copulativo.
III. El verbo unipersonal es un verbo defectivo.
IV. Un verbo es impersonal cuando no admite la presencia de un sujeto.
1. AFVFV
2. BVFVF
3. CFFVV
4. DFVVF
626Acerca del verbo “satisfaría”, marque lo correcto.
1. APertenece al modo subjuntivo.
2. BEstá mal conjugado.
3. CCorresponde a la tercera persona gramatical.
4. DPertenece al modo indicativo.
627Señale la oración cuyo verbo subrayado pertenece al pretérito pluscuamperfecto del modo indicativo.
1. A_Hemos rendido_ examen parcial.
2. BYa _había comenzado_ la fiesta cuando se produjo el temblor.
3. CMe dijeron que _tomarías_ parte en el festival.
4. D_Resolvíamos_ el último problema cuando sonó el timbre.
628El empleo correcto de las palabras es importante para una adecuada comunicación. ¿En qué oración el verbo está usado correctamente?
1. AYo satisfací al jurado.
2. BNo lo vacees todavía.
3. CLo patié y lo golpié varias veces.
4. DNo rocíes esas plantas.

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Description: Quiz on TEST REPASO (LENGUAJE), created by Aurora Elvira Soto Prada on 14/01/2022.
Author: Aurora Elvira Soto Prada
Language: Español
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TEST REPASO (LENGUAJE)

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