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Ed incl u1-2
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Questions in this quiz (10)
1La educación inclusiva representa un salto cualitativo, una evolución del discurso en beneficio de la diferencia, e implica
- Aa.
Es el sistema educativo el que se adapta al alumnado, sin contemplar sus necesidades. - Bb.
Es el sistema educativo el que se adapta al alumnado y a sus necesidades. - Cc.
Es el sistema educativo el que se adapta al profesorado y a sus necesidades formativas. - Dd.
Es el alumnado el que se debe adaptar a las condiciones del sistema educativo.
- Aa.
2¿Quién concibió la idea de suplir la carencia auditiva por la vista y por el tacto para que los sordomudos “hablasen”?
- Aa.
Manuel Ramírez de Carrión. - Bb.
Pedro Ponce de León. - Cc.
Juan Martín Pablo Bonet. - Dd.
Un monje anónimo del Monasterio de San Salvador de Oña.
- Aa.
3¿Quién creó el conocido y más extendido sistema de escritura para ciegos?
- Aa.
Louis Braille. - Bb.
Valentín Haüy - Cc.
Charles-Michel de L’Épée - Dd.
No fue solamente uno; entre los tres lo idearon
- Aa.
4Los tres ámbitos de atención a la diversidad son:
- Aa.
Prevención, Detección e Intervención educativa. - Bb.
Detección, Intervención educativa y registro oficial de la Administración. - Cc.
Todas las respuestas anteriores son incorrectas. - Dd.
Estructural, Intervención educativa y ámbito curricular.
- Aa.
5Definimos la “Educación Especial” como una actividad educativa...
- Aa.
...integrada en la educación, con un campo de investigación y aplicación a una realidad concreta de las situaciones excepcionales. - Bb.
...diferente a la ordinaria, con un campo de investigación y aplicación a una realidad concreta de las situaciones excepcionales. - Cc.
...diferente a la ordinaria, sin campo de investigación y que trata objetos complejos, estructurados en múltiples planos. - Dd.
...diferente a la ordinaria, sin un campo de investigación y aplicación de las situaciones excepcionales.
- Aa.
6El principio de normalización establece:
- Aa.
La garantía de la atención educativa de calidad de cualquier alumno, independientemente de sus diferencias. - Bb.
Que se debe mejorar la autoestima y el desarrollo de las capacidades de las personas con diversidad funcional con unos aprendizajes muy específicos. - Cc.
Que un alumno no debe recibir un recurso o medida excepcional, salvo haber agotado las de carácter usual, o éstas resultar insuficientes. - Dd.
Un trabajo que parte del reconocimiento a la diversidad humana y a la singularidad de cada individuo.
- Aa.
7¿Quiénes aprendían a leer y escribir con los ojos vendados y utilizando tiralíneas, con el fin de hacerlo a oscuras?
- Aa.
Los maestros que enseñaban a niños ciegos de las clases nobles. - Bb.
Los monjes de la Edad Media. - Cc.
Las respuestas anteriores no son correctas. - Dd.
Los niños ciegos de las clases nobles.
- Aa.
8¿Cuál es el gran desafío de la educación?
- Aa.
El reconocimiento a la diversidad humana, a la singularidad de cada individuo y a un rendimiento óptimo en los aprendizajes. - Bb.
El reconocimiento a la singularidad de cada individuo, su pertenencia a una nación y a una cultura. - Cc.
El reconocimiento a la diversidad humana, a la singularidad de cada individuo y su pertenencia a una cultura. - Dd.
Hacer personas de bien, demócratas y respetuosos.
- Aa.
9El objeto de la Educación Especial es:
- Aa.
Que su tratamiento se recomiende efectuarlo en situaciones excepcionales. - Bb.
Toda intervención orientada a lograr la optimización de las posibilidades de los sujetos excepcionales. - Cc.
Más frecuente en hombres que en mujeres. - Dd.
Toda intervención orientada a integrar a los sujetos excepcionales y normalizar su discapacidad.
- Aa.
10¿Quién creó la primera escuela pública para sordomudos?
- Aa.
Manuel Ramírez de Carrión. - Bb.
Valentín Haüy. - Cc.
Juan Martín Pablo Bonet. - Dd.
Charles-Michel de L’Épée.
- Aa.
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- Quiz on Ed incl u1-2, created by A s on 17/12/2022.
- Author
- A s
- Language
- Español
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