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COMP. DIGITAL DOCENTE

José Ignacio Carrera 12 questions

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Questions in this quiz (12)

  1. 1Según la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿qué decisión adopta la Conferencia Sectorial de Educación respecto del marco de referencia de la competencia digital docente?
    1. AAprueba y considera vigente la actualización del marco desarrollada en el anexo I, dejando sin efecto el anexo I del acuerdo de 14 de mayo de 2020.
    2. BProrroga sin modificaciones el marco aprobado en 2020 hasta que se constituya el Espacio Europeo de Educación.
    3. CAprueba un marco aplicable únicamente a la formación inicial del profesorado y mantiene vigente el marco de 2020 para la formación permanente.
    4. DSustituye el marco de competencia digital docente por el marco europeo DigComp dirigido a la ciudadanía.
  2. 2De acuerdo con la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿cuál es la estructura general del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente?
    1. ACuatro áreas profesionales, cada una con tres competencias y cinco niveles de dominio.
    2. BSeis áreas, organizadas en competencias que se desarrollan mediante etapas y niveles de progresión, indicadores de logro y afirmaciones sobre el desempeño.
    3. CSiete ámbitos competenciales, cada uno dividido en conocimientos, destrezas y actitudes sin niveles de progresión.
    4. DCinco dimensiones digitales comunes a todo el profesorado, graduadas únicamente en niveles básico, intermedio y avanzado.
  3. 3Según la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿qué secuencia identifica correctamente los niveles de progresión utilizados en las competencias del marco?
    1. AA0, A1, B0, B1, C0 y C1.
    2. BA1, A2, B1, B2 y C1, sin nivel C2.
    3. CA1, A2, B1, B2, C1 y C2.
    4. DInicial, básico, intermedio, avanzado, experto y mentor.
  4. 4Conforme a la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿cuál de las siguientes competencias pertenece al Área 1, «Compromiso profesional»?
    1. ACreación y modificación de contenidos digitales.
    2. BEstrategias de evaluación.
    3. CAccesibilidad e inclusión.
    4. DProtección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital.
  5. 5Según la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿qué tres competencias integran el Área 2, «Contenidos digitales»?
    1. AComunicación organizativa; creación de contenidos; y protección de datos.
    2. BEnseñanza; orientación y apoyo; y aprendizaje autorregulado.
    3. CBúsqueda y selección de contenidos digitales; creación y modificación de contenidos digitales; y protección, gestión y compartición de contenidos digitales.
    4. DAlfabetización mediática; ciudadanía digital; y resolución de problemas.
  6. 6Conforme a la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, al buscar y seleccionar contenidos digitales de calidad, ¿qué elementos deben considerarse específicamente?
    1. ALa popularidad del recurso, el número de descargas, su coste y la plataforma en la que está alojado.
    2. BEl formato, la extensión del archivo, la velocidad de descarga y el número de autores.
    3. CEl prestigio del repositorio, la fecha de publicación y la posibilidad de modificar libremente cualquier recurso.
    4. DEl objetivo de aprendizaje, el contexto, el enfoque pedagógico, el tipo de licencia y aspectos técnicos que garanticen accesibilidad universal, usabilidad e interoperabilidad.
  7. 7Según la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿cuáles son las cuatro competencias que componen el Área 3, «Enseñanza y aprendizaje»?
    1. AEnseñanza; orientación y apoyo en el aprendizaje; aprendizaje entre iguales; y aprendizaje autorregulado.
    2. BEnseñanza; evaluación; retroalimentación; y desarrollo profesional digital continuo.
    3. COrientación educativa; colaboración profesional; accesibilidad; y alfabetización mediática.
    4. DEnseñanza; creación de contenidos; ciudadanía digital; y resolución de problemas.
  8. 8De acuerdo con la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿qué competencias forman el Área 4, «Evaluación y retroalimentación»?
    1. AEvaluación inicial, evaluación formativa y evaluación sumativa.
    2. BEstrategias de evaluación; analíticas y evidencias de aprendizaje; y retroalimentación y toma de decisiones.
    3. CRecogida de datos; calificación digital; y comunicación de resultados.
    4. DEvaluación del alumnado; evaluación docente; y evaluación institucional.
  9. 9Según la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿qué conjunto corresponde íntegramente al Área 5, «Empoderamiento del alumnado»?
    1. AAccesibilidad e inclusión; alfabetización mediática; y ciudadanía digital.
    2. BAtención a las diferencias personales; aprendizaje entre iguales; y aprendizaje autorregulado.
    3. CAccesibilidad e inclusión; atención a las diferencias personales en el aprendizaje; y compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
    4. DAccesibilidad universal; evaluación personalizada; y creación de contenidos digitales.
  10. 10Conforme a la Resolución de 4 de mayo de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación, sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente, ¿cuál de las siguientes NO es una de las competencias del Área 6, «Desarrollo de la competencia digital del alumnado»?
    1. AAlfabetización mediática y en el tratamiento de la información y de los datos.
    2. BComunicación, colaboración y ciudadanía digital.
    3. CUso responsable y bienestar digital.
    4. DDesarrollo profesional digital continuo.

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Otro DOCENTES EXTERIOR 2026-2027 (LEGISLACIÓN GENERAL) Quiz on COMP. DIGITAL DOCENTE, created by José Ignacio Carrera on 19/09/2026.
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