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Lengua de la Comunicación 2ª parte

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Quiz on Lengua de la Comunicación 2ª parte, created by Manuel Martin Martinez on 06/02/2016.
Manuel Martin Martinez
Quiz by Manuel Martin Martinez, updated more than 1 year ago
Manuel Martin Martinez
Created by Manuel Martin Martinez about 8 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas? Seleccione una o más de una:
Answer
  • Las hablas andaluzas se integran en el conjunto de modalidades lingüísticas que constituyen la norma central o norteña del español
  • -Las hablas andaluzas forman parte de un complejo dialectal más amplio llamado "español atlántico o meridional”.
  • En opinión de Narbona, Cano y Morillo (1998), en el caso del andaluz conviene hablar de normalización mejor que de nivelación lingüística.
  • -El andaluz es un dialecto del español.
  • -La aspiración y asimilación de /-s/ y /-z/ implosivas y la aspiración de la jota castellana son rasgos del español meridional.
  • -El andaluz es una lengua románica, como el castellano, el catalán o el gallego.
  • -El andaluz es un dialecto porque es una modalidad lingüística vulgar

Question 2

Question
¿Qué expresión está correctamente escrita? Seleccione una:
Answer
  • "¿En qué año nació tu abuelo? Si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío"
  • "¿En qué año nació tu abuelo?. Si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío" “
  • ¿En qué año nació tu abuelo? si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío"
  • "¿En qué año nació tu abuelo? si no me equivoco, tenía la misma edad que el mío"

Question 3

Question
Voces como reloj, saber y pared: Seleccione una:
Answer
  • Son llanas o graves, también llamadas “paroxítonas".
  • -No llevan tilde porque acaban en consonante que no es "-n" o “-s".
  • Son oxítonas porque, además de ser polisílabas, no tienen acento gráfico.
  • Deberían llevar tilde por ser agudas.
  • Son agudas porque, además de tener más de una sílaba, no llevan tilde.

Question 4

Question
Con respecto a la ortografía de los extranjerismos y latinismos y su adaptación al español, ¿qué expresiones de las siguientes están correctamente escritas? Seleccione una o más de una:
Answer
  • "Me encanta el balé clásico"
  • "Juego al paddle todos los domingos"
  • "Me encanta el ballet clásico"
  • "La reunión se suspendió por falta de quorum"
  • "Juego al pádel todos los domingos"
  • "La reunión se suspendió por falta de cuórum”

Question 5

Question
¿Qué expresiones están correctamente escritas? Seleccione una o más de una:
Answer
  • "Raquel es Géminis, muy voluble"
  • "Los capricornios son tenaces"
  • "Han comparecido en rueda de prensa el Presidente del gobierno y la Ministra de cultura"
  • "El signo del Zodiaco Aries está representado por un carnero"
  • "Han comparecido en rueda de prensa el presidente del Gobierno y la ministra de Cultura"
  • "Han comparecido en rueda de prensa el Presidente del Gobierno y la Ministra de Cultura”

Question 6

Question
Las comillas sirven para: Seleccione una o más de una:
Answer
  • -Encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso
  • -Reproducir citas textuales de cualquier extensión
  • -Introducir o encerrar los comentarios o precisiones del narrador a las intervenciones de los personajes
  • -Intercalar algún dato o precisión, como fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citados, etc.
  • -Reproducir los pensamientos de los personajes, en textos narrativos
  • -Citar títulos de artículos, poemas, cuadros, etc.

Question 7

Question
En la serie término / termino / terminó: Seleccione una:
Answer
  • -No hay ni acento prosódico ni gráfico
  • -Hay acento de intensidad en la primera y tercera palabras, pero no en la segunda
  • -No cambia la sílaba tónica
  • -El acento de intensidad tiene valor distintivo
  • -El acento prosódico no sirve para diferenciar significados

Question 8

Question
De las expresiones que siguen, ¿cuáles presentan alguna falta en la acentuación? Seleccione una o más de una:
Answer
  • "Ahora que he vuelto a ver la película, me parece aún más genial"
  • "-¿Dónde pasaréis el fin de semana? -Iremos a dónde podamos"
  • "Aún cuando no lo pidas, te lo darán"
  • "Le preguntaron si estaba orgullosa de sí misma"
  • "Me esmeraré, pero aun así, él no quedará satisfecho"
  • "A ti no te conviene tomar más té; a mí, en cambio, sí me interesa, si he de hacerle caso a mi médica"
  • "Sabía perfectamente cual de las cuatro ofertas era la más interesante"
  • "No me gusta el café solo”

Question 9

Question
La coherencia textual se define como: Seleccione una:
Answer
  • -El hecho de saber escoger de entre todas las soluciones lingüísticas que ofrece la lengua la más apropiada para cada situación de comunicación.
  • -Una forma de discurso estereotipada, es decir, fijada por el uso y repetida con relativa estabilidad en las mismas situaciones comunicativas.
  • -El conjunto de acontecimientos y de factores situacionales dentro del cual se producen los actos de comunicación, esto es, el conjunto de factores extralingüísticos que condicionan tanto la producción de un enunciado como su significado.
  • -El uso lingüístico determinado por el contexto inmediato de producción de un discurso.
  • -La propiedad que selecciona la información y la organiza en una determinada estructura para la transmisión de un sentido.
  • -La propiedad que analiza los distintos mecanismos que permiten establecer las relaciones entre las ideas del texto.

Question 10

Question
humadera, dentrífico, metereología: Seleccione una o más de una:
Answer
  • -Pertenecen a un nivel de lengua vulgar.
  • Son vulgares porque representan distorsiones sintácticas
  • Presentan metátesis
  • -Son palabras de un nivel de lengua culto.
  • -Son ejemplos de diferencias estilísticas.

Question 11

Question
El hecho de que los géneros textuales sean formas reconocibles y compartidas por los hablantes: Seleccione una:
Answer
  • supone que los géneros presentan las mismas características en todas las culturas del mundo.
  • no tiene mayor importancia desde el punto de vista de la comunicación.
  • no significa nada desde el punto de vista de la competencia discursiva.
  • significa que los hablantes los identifican por su formato externo y por el contexto en que se producen.

Question 12

Question
Respecto de la ortografía de las locuciones latinas, ¿cuáles de las siguientes expresiones están correctamente escritas? Seleccione una o más de una:
Answer
  • "Así fue, a grosso modo, como acabó aquel asunto"
  • "Las grandes potencias eran partidarias de mantener el statu quo"
  • "Las grandes potencias eran partidarias de mantener el status quo"
  • Así fue, a grosso modo, como acabó aquel asunto"
  • "Así fue, grosso modo, como acabó aquel asunto"

Question 13

Question
Con respecto a la pareja aun / aún, ¿qué expresiones de las siguientes están correctamente escritas? Seleccione una o más de una:
Answer
  • "El hecho de que nuestros hijos hagan preguntas, aun las más comprometidas, no implica que estén involucrados en el circuito del consumo de drogas"
  • "El primero de estos chirigoteros lleva varios años sin participar en el concurso. Aún así, hemos de reconocer su esfuerzo desde Miami por seguir el COAC"
  • "En muchas ocasiones actuamos de forma de la que luego nos arrepentimos, a veces presionado por los condicionantes de la situación y otras simplemente nos dejamos llevar, aun dándonos cuenta de que no nos gusta nuestro papel"
  • "Te daré 10 euros, y aun 20, si los necesitas"
  • "Para Persona Física introduzca en la siguiente casilla el NIF o NIE del titular del certificado incluyendo las letras, aun en el caso en el que Ud. sea el representante del titular"
  • "Jerez ofrece a todos los viajeros, visitantes y turistas, una ciudad muy atractiva, fácil de conocer por sus dimensiones, aún siendo la quinta ciudad andaluza en número de habitantes, donde el paseo a pie y el disfrute de amplias zonas peatonales en el mismo Centro Histórico Artístico de la ciudad son una gran oportunidad y ventaja”

Question 14

Question
Señala las series que presentan errores de acentuación: Seleccione una o más de una:
Answer
  • "estate, suponlo, deles"
  • "pensádlo, comédla, decídlo"
  • "oídme, salíos, reírte"
  • "miráme, dílo, daseló"
  • " "déselo, léela, fíjate”

Question 15

Question
En ahuyentar: Seleccione una:
Answer
  • Hay diptongo formado por dos vocales cerradas
  • La presencia de la "-h-" hace que no haya diptongo, se trata de una palabra con cuatro sílabas
  • Tenemos una palabra trisílaba
  • Se da un hiato

Question 16

Question
Desde el punto de vista de la competencia comunicativa, en una situación de intercambio oral el camarero de un restaurante de lujo le dice a un cliente desconocido: -"Le ordeno que pida ensaladilla". Esta última intervención: Seleccione una:
Answer
  • -Falla desde el punto de vista de la cohesión textual
  • -Es impecable
  • -Falla desde el punto de vista del canal de comunicación elegido
  • Presenta un fallo de coherencia textual
  • -Presenta una falta de adecuación pragmática del significado

Question 17

Question
En expresiones como *a grosso modo, *gabina de teléfono, Me has puesto *en un membrete con lo que acabas de decir: Seleccione una:
Answer
  • -El asterisco indica incorrección.
  • -Sobra el asterisco.
  • -Es opcional el uso del asterisco; es más, en su lugar puede aparecer el signo de párrafo (§).
  • -Debe emplearse no el asterisco, sino el apóstrofo.
  • -El asterisco remite a una llamada de nota al margen o a pie de página.

Question 18

Question
Sigla:
Answer
  • -Representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras, obstenida por eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escritura completa y que siempre se cierra con un punto.
  • -Abreviación de carácter científico-técnico constituido por letras o por signos no alfabetizables.
  • -Término formado por la unión de elementos de dos o más palabras, y también sigla que se pronuncia como una palabra.
  • -Signo ortográfico auxiliar, también llamado “crema”, representado por dos puntos que se disponen horizontalmente sobre la vocal a la que afectan.
  • -Palabra formada por las iniciales de los términos que integra una denominación compleja, y también cada una de esas letras iniciales.

Question 19

Question
Abreviatura:
Answer
  • -Representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras, obstenida por eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escritura completa y que siempre se cierra con un punto.
  • -Abreviación de carácter científico-técnico constituido por letras o por signos no alfabetizables.
  • -Término formado por la unión de elementos de dos o más palabras, y también sigla que se pronuncia como una palabra.
  • -Signo ortográfico auxiliar, también llamado “crema”, representado por dos puntos que se disponen horizontalmente sobre la vocal a la que afectan.
  • -Palabra formada por las iniciales de los términos que integra una denominación compleja, y también cada una de esas letras iniciales.

Question 20

Question
Acrónimo:
Answer
  • -Representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras, obstenida por eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escritura completa y que siempre se cierra con un punto.
  • -Abreviación de carácter científico-técnico constituido por letras o por signos no alfabetizables.
  • -Término formado por la unión de elementos de dos o más palabras, y también sigla que se pronuncia como una palabra.
  • -Signo ortográfico auxiliar, también llamado “crema”, representado por dos puntos que se disponen horizontalmente sobre la vocal a la que afectan.
  • -Palabra formada por las iniciales de los términos que integra una denominación compleja, y también cada una de esas letras iniciales.

Question 21

Question
Símbolo:
Answer
  • -Representación gráfica reducida de una palabra o grupo de palabras, obstenida por eliminación de algunas de las letras o sílabas de su escritura completa y que siempre se cierra con un punto.
  • -Abreviación de carácter científico-técnico constituido por letras o por signos no alfabetizables.
  • -Término formado por la unión de elementos de dos o más palabras, y también sigla que se pronuncia como una palabra.
  • -Signo ortográfico auxiliar, también llamado “crema”, representado por dos puntos que se disponen horizontalmente sobre la vocal a la que afectan.
  • -Palabra formada por las iniciales de los términos que integra una denominación compleja, y también cada una de esas letras iniciales.

Question 22

Question
Todas estas son abreviaturas por contracción, salvo una. ¿Cuál? Seleccione una:
Answer
  • dcha. 'derecha'
  • tel. 'teléfono'
  • M.a 'María'
  • atte. 'atentamente'
  • cta. 'cuenta'
  • Sr. ‘señor'

Question 23

Question
¿Cuáles son las categorías o parámetros contextuales en función de los cuales la lengua se adecua a la situación de comunicación? Seleccione una o más de una:
Answer
  • -El tenor
  • -El campo
  • -La coherencia textual
  • -La adecuación pragmática
  • -El modo

Question 24

Question
Con respecto al prefijo ex-, solo dos de estas expresiones están correctamente escritas. ¿Cuáles? Seleccione una o más de una:
Answer
  • "Los ex-trabajadores de Delphi recibían certificados de empresa de las asociaciones de Ángel Ojeda"
  • "El ex-primer ministro británico pasó sus vacaciones en nuestra provincia"
  • "El exprimer ministro británico pasó sus vacaciones en nuestra provincia"
  • "El ex primer ministro británico pasó sus vacaciones en nuestra provincia"
  • "Los ex trabajadores de Delphi recibían certificados de empresa de las asociaciones de Ángel Ojeda"

Question 25

Question
Los rasgos que caracterizan el habla y la distinguen de la escritura son: Seleccione una o más de una:
Answer
  • -Piezas de relleno o muletillas.
  • -Discordancias y anacolutos.
  • -Deícticos.
  • -Elipsis.
  • -Elementos prosódicos como organizadores del discurso.
  • -Sintaxis compleja sin alteraciones gramaticales.
  • -Léxico rico y elaborado.

Question 26

Question
verdá, Madrí; realidaz; azquirir: Seleccione una:
Answer
  • -Son palabras de un nivel de lengua culto.
  • -Son ejemplos de diferencias estilísticas.
  • -Son vulgares porque representan distorsiones morfológicas
  • Reflejan pronunciaciones vulgares.

Question 27

Question
“Señora ... Calle ... ... ¡¡¡Enhorabuena!!! La exploración del pasado día 23 es completamente normal. El examen bacteriológico no demuestra la existencia de ninguna infección. Por medio de la presente te requiero expresamente, para que, en cumplimiento de lo preceptuado en estos casos, te presentes a una nueva revisión en el plazo de seis meses. Mientras tanto, pásatelo bien, y no seas tan aprensiva. Recibe un fuerte abrazo, ...”. Este texto: Seleccione una:
Answer
  • -No es adecuado porque tiene errores gramaticales.
  • -Es chocante porque es un texto narrativo, cuando debería ser argumentativo.
  • -Sorprende porque mezcla recursos genéricos de distintos tipos de cartas.
  • -Es completamente normal, está bien redactado y posee adecuación, coherencia y cohesión.
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