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Examen Métodos Cuantitativos de Investigación Educativa
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Questions in this quiz (20)
1Elige los tipos de investigación cuantitativa:
- Aa) Descriptiva, etnográfica y experimental.
- Bb) Histórica, descriptiva y etnográfica.
- Cc) Histórica, descriptiva y experimental.
2Es el tipo de investigación que busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y exacta posible
- Aa) Histórica
- Bb) Descriptiva
- Cc) Experimental
3Son las fuentes derivadas de la observación y el registro directo de acontecimientos por su autor
- Aa) Fuentes secundarias
- Bb) Fuentes primarias
- Cc) Ambas
4Se refiere al tipo de crítica que examina los posibles motivos, prejuicios y limitaciones del autor del documento que posiblemente lo hayan determinado a exagerar, distorsionar u omitir información.
- Aa) Crítica interna
- Bb) Crítica externa
- Cc) Critica cognitiva
5Es el tipo de investigación que describe de modo sistemático las características de una población, situación o área de interés
- Aa) Investigación desciptiva
- Bb) Investigación correlacional
- Cc) Estudio de caso
6Las técnicas de investigación seleccionada por los investigadores los ubican dentro de una determinada corriente teórica.
- ATrue
- BFalse
7La técnica de investigación se debe seleccionar dándole peso a la naturaleza de la pregunta de investigación.
- ATrue
- BFalse
8La manera como cada investigador recoge los datos para obtener la información que requiere su interrogante, debe ser juzgadas en función de su pertinencia al tipo de pregunta y considerando las posibilidades materiales que en ocasiones limitan sus opciones.
- ATrue
- BFalse
9Se pueden combinar y articular estrategias cuantitativas, así como cualitativas, en la recolección y análisis de los datos.
- ATrue
- BFalse
10El uso de estrategias cuantitativas y cualitativas combinadas no nos conducen a hallazgos que nos hubiera sido posible alcanzar con el uso de estas estrategias por separado.
- ATrue
- BFalse
11Son [blank_start]factores[blank_end] debe considerar el investigador para la selección de técnicas como el tiempo disponible, los recursos y quién los otorga, el conocimiento previo acumulado sobre el tema específico, el grado de encadenamiento del estudio concreto con otros estudios sobre la misma temática, etcétera.
- AFactores
- BComponentes
- CElementos
12Este tipo de investigación busca [blank_start]reconstruir[blank_end] el pasado de la manera más objetiva y exacta posible
- AReconocer
- BReconstruir
- CConstituir
13Este tipo de investigación propone describir de [blank_start]modo sistemático[blank_end] las características de una población, situación o área de interés.
- AModo coherente
- BModo sistemático
- CModo predictivo
14Un estudio de caso permite conocer de forma [blank_start]amplia y detallada[blank_end] información especifica
- Aamplia y detallada
15Este tipo de investigación es apropiado para establecer posibles relaciones de [blank_start]causa-efecto[blank_end] observando de ciertos hechos que han ocurrido y buscando en el pasado los factores que los hayan podido ocasionar.
- Acausa-efecto
16La investigación [blank_start]ex post facto[blank_end] sobre hechos cumplidos es apropiada para establecer posibles relaciones causales a partir de la observación de ciertos hechos han ocurrido y buscando en el pasado los factores que los ocasionaron.
- Aex post facto
17¿A qué tipo de investigación refiere la imagen ?
- AInvestigación Cuantitativa
- BInvestigación Cualitativa
18Es un ejemplo de investigación correlacional:
- Aa) Encuesta sobre preferencia sexual en jóvenes de 20 a 30 años de edad.
- Bb) El uso de preservativo en relación con el nivel educativo
- Cc)La evolución de los métodos anticonceptivos en el siglo XIX
19Es un ejemplo de investigación histórica:
- Aa) Influencia de la familia en el desempeño académico
- Bb) Influencia de la reforma educativa en el plan de estudios 2011
- Cc)Encuesta para determinar el perfil de egreso del alumno de educación básica
20No se refiere a un estudio de caso:
- Aa) Estudio sobre el síndrome de abstinencia en jóvenes alcohólicos del centro de rehabilitación "Nueva Luz"
- Bb) Estudio sobre la influencia de la televisión en los alumnos violentos de 5° de primaria de la escuela "Justo Sierra"
- Cc) Estudio sobre la relación entre problemas económicos y deserción escolar.
Information
- Description
- Examen sobre los tipos de investigación cuantitativa
- Author
- Marisol Ramirez Mendoza
- Language
- Español
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