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PRIMERA PRUEBA ORIENTACIÓN AL LOGRO Y EL ROL DEL DOCENTE

bellanira caviedes 15 questions

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Questions in this quiz (15)

  1. 1Como director docente ha evidenciado una dificultad interna en la comunicación entre los empleados de su institución, para usted la anterior situación:Image for question 1
    1. AEs alarmante, ya que esto entorpece la motivación y productividad en la realizacion de las tareas.
    2. BSe debe solucionar, ya que es parte fundamental del trabajo gurpal y la realización efectiva de las tareas.
    3. CNo tiene importancia, ya que es más significativa la labor que se realiza individualmente.
    4. DEs indiferente, pues en un grupo grande de personas no todos tienen la misma facilidad de comunicarse entre si.
  2. 2Los recursos en su institución educativa son limitados y usted requiere realizar una capacitación al nuevo personal docente que tiene el plantel, la mejor opción es:Image for question 2
    1. ABuscar entre los docentes antiguos una persona idónea para realizar dicha capacitación.
    2. BElaborar un plan de trabajo donde los docentes antiguos apadrinen a los nuevos y se transmita todo lo que se requiere saber para su labor.
    3. CDisponer de un tiempo de la jornada laboral, para que cada empleado nuevo se capacite de una manera autónoma e independiente.
    4. DPostergar la capacitación para cuando se disponga de los recursos y se pueda realizar en condiciones óptimas.
  3. 3Como director docente ha evidenciado una dificultad interna en la comunicación entre los empleados de su institución, para usted la anterior situación:Image for question 3
    1. AEs alarmante, ya que esto entorpece la motivación y productividad en la realizacion de las tareas.
    2. BSe debe solucionar, ya que es parte fundamental del trabajo gurpal y la realización efectiva de las tareas.
    3. CNo tiene importancia, ya que es más significativa la labor que se realiza individualmente.
    4. DEs indiferente, pues en un grupo grande de personas no todos tienen la misma facilidad de comunicarse entre si.
  4. 4Usted considera que la mejor forma de enfrentar las dificultades
    personales entre los docentes y/o empleados no docentes, para que no
    interfieran con el cumplimiento de sus funciones es:    Image for question 4
    1. ATener una política estricta de mantener las dificultades personales por
      fuera de las actividades laborales.
    2. BGenerar espacios periódicos de reunión en los que se puedan plantear las
      diversas dificultades que se vienen presentando con el fin de encontrar una
      solución a ellas.
    3. CEnfrentar personalmente una a una las dificultades entre el personal que
      vaya llegando.
    4. DEstablecer mecanismos de comunicación y solución de conflictos al interior
      del plantel educativo.
  5. 5Usted está encargado de la ejecución del proyecto de Educación Sexual
    que se debe realizar anualmente en su intitución y le han informado que,
    debido a algunos inconvenientes, no contará con los mismos recursos
    humanos y financieros que en los años anteriores. Ante esta situación
    usted:    Image for question 5
    1. APlantea que aplacen un poco la ejecución del proyecto, de manera que se
      pueda garantizar mayores recursos, tanto humanos como financieros, para
      su ejecución.
    2. BReforma el proyecto, de tal manera que se puedan ejecutar las actividades
      para dar complimiento al cronograma de la institución.
    3. CEvalúa los recursos disponibles y prioriza entre las actividades, que se
      puedan desarrollar con ellos, para plantear una alternativa que posibilite
      enfrentar esta situación de la mejor manera.
    4. DDelega esta función en otro docente, que tiene mayor experiencia
      administrativa y tiene conocimiento de cómo llevar a cabo los proyectos
      institucionales con pocos recursos.
  6. 6Frente a la evaluación grupal que se realiza anualmente en su institución,
    la mejor opción es:    Image for question 6
    1. AConsiderar la retroalimentación que le hacen, viéndola como una forma en
      la que puede mejorar su labor.
    2. BJustificarse por los errores cometidos, ya que considera que en muchas
      ocasiones son situaciones difíciles de resolver.
    3. CConsiderar la retroalimentación que le hacen, y proponer que den salida
      grupalmente a las dificultades que como equipo puedan resolver.
    4. DTomar para usted lo que considera positivo y ayude a mejorar la labor, pues
      otras personas pueden evidenciar aspectos que usted pasó por alto.
  7. 7Usted se ha dado cuenta que la participación de los padres de familia en
    las actividades de la institución decreció respecto al año anterior, por
    eso, decide plantearse como meta para este año, acercar más a esta
    población; para realizar esta acción, la mejor alternativa es:
    1. AProponer un plan de acción para el año donde se pueda hacer partícipe a
      todos los miembros de la comunidad institucional, incluyendo a los padres
      de familia.
    2. BProponer actividades de comunicación y relacionamiento entre la
      institución y los padres de familia.
    3. CEnviar circulares informativas donde se planteen como obligatorias la
      participación en algunas actividades de la institución.
    4. DIdentificar a los padres más comprometidos y trabajar en diferentes
      actividades únicamente con estas personas.
  8. 8En una conversación con otro docente, usted se ha percatado que este
    cuestiona repetidamente sus decisiones respecto a cómo abordar una
    dificultad con un estudiante, ante esta situación, usted:    Image for question 8
    1. ADiscute con su compañero, argumentando el por qué usted tiene la razón y
      no él
    2. BHace caso omiso de sus comentarios, ya que los considera inadecuados para
      resolver su problema.
    3. CHabla con su director docente, informando el malestar que éste le ha hecho
      pasar.
    4. DEvalúa dichas críticas y determina qué puede ser beneficioso para enfrentar
      su dificultad.
  9. 9Para obtener el mejor desempeño en sus actividades, usted:Image for question 9
    1. AOrganiza adecuadamente su tiempo, distribuyendo las tareas, que debe
      realizar durante el espacio que tiene para realizarlas.
    2. BPrioriza y organiza sus actividades de acuerdo a la importancia y la
      urgencia que tiene para realizarlas.
    3. CEvalúa periódicamente las tareas que ha realizado para visibilizar
      fortalezas y dificultades en su labor.
    4. DActiva mecanismos de organización que le permitan tener varios planes de
      contingencia, en caso de dificultades.
  10. 10Activa mecanismos de organización que le permitan tener varios planes de
    contingencia, en caso de dificultades.    Image for question 10
    1. APuede realizar sus tareas de una forma más rápida y aprovechar mejor su
      tiempo libre.
    2. BLe permite planificar bien la ejecución de sus tareas, realizando un proceso
      de priorización.
    3. CPuede realizar sus tareas de una forma más rápida y así hacer todas las que
      sus compañeros de trabajo no logran realizar.
    4. DLe permite planificar bien la ejecución de sus tareas y tener un panorama
      más amplio de lo que debe hacer.

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