PRESENTACIÓN DEL CURSO

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Guía para el diseño y construcción

de cursos

virtuales NOMBRE DEL DOCENTE: Judy

Emilse Ríos Rodas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Pío XI (La Unión –

Antioquia)

Sección General

Nombre del curso

El Sistema Respiratorio

Nivel , Grado

Grado 8°

Intensidad horaria

semanal

3 horas

Presentación del curso

A partir de este curso los jóvenes conocerán la

importancia del sistema respiratorio, su anatomía y fisiología y los cuidados

necesarios para mantenerlo sano.

Objetivos de aprendizaje

·

Diferenciar como se lleva a cabo el proceso de

respiración en los seres vivos.

·

Reconocer las partes del Sistema Respiratorio en el

ser humano.

·

Reconocer el funcionamiento de cada una de las

partes del Sistema Respiratorio individualmente y en conjunto.

·

Indagar sobre enfermedades del Sistema Respiratorio

y medidas preventivas para cuidarlo.

Anuncio de bienvenida

Bienvenido

(a) Apreciado (a) Estudiante,

Iniciamos el curso “El Sistema Respiratorio”, se

presenta la variedad existente en los seres vivos, la Anatomía y Fisiología

del Sistema Respiratorio humano, las diversas enfermedades y la forma de

prevenirlas.

Todo este trabajo lo realizarán a partir de la

exploración de contenidos virtuales y la elaboración de tareas específicas.

A continuación encontrarán las competencias a

desarrollar, los criterios de evaluación y la secuencia de actividades por

semanas y sus porcentajes de ponderación, así como los instrumentos para su

realización (qué producto debe entregar, las condiciones de calidad, los

medios y la fecha de entrega).

Recuerde cumplir con la fecha de entrega para concluir exitosamente el

curso.

La comunicación se lleva a cabo a través del tablero

de anotaciones, donde queda evidencia del trabajo realizado por usted.

Espacios de comunicación

general

chat, mensajes en el tablero de anotaciones, correo

electrónico, goconqr

Actividades generales

Cuadro

comparativo, Mapa mental, Ensayo, Presentación en power point, evaluación.

Sección unidades

de aprendizaje

Competencias a desarrollar:

Competencia general

Reconocer las

partes del Sistema Respiratorio y su funcionamiento.

(Saber conocer)

Identifica cada una

de las partes del Sistema Respiratorio y su función específica.

(Saber ser)

Comprende la

importancia del Sistema Respiratorio y los cuidados preventivos para

cuidarlo.

(Saber hacer)

Aplica medidas

preventivas para el cuidado del Sistema Respiratorio.

(Saber convivir)

Promueve prácticas

adecuadas para mantener en buen estado el Sistema Respiratorio

Resultados de aprendizaje

relacionados:

Los

estudiantes deben reconocer cada una de las partes que en conjunto forman el

sistema Respiratorio, además identificar su funcionamiento, indagar sobre las

enfermedades que se presentan y la manera de prevenirlas a partir de hábitos

que le permitan conservar la salud.

Saben

exponer sus ideas con criterios claros, trabajan en equipo de forma

participativa y sincronizada, escuchan y analizan la información recibida de

forma crítica y constructiva. El

respeto por su entorno y sus compañeros guía su aprendizaje.

Contenidos temáticos :

·

Sistema de Respiración

en diversos seres vivos

·

Anatomía del Sistema

Respiratorio en el ser humano

·

Fisiología del Sistema

Respiratorio en el ser humano

·

Enfermedades del

Sistema Respiratorio en el ser humano y medidas preventivas para su cuidado