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¿qué son?

¿porque se requieren?

¿cómo se utilizan?

¿cómo se evalúan?

Herramientas para orientar la planeación, la organización y la evaluación de los procesos de aprendizaje

guían, acompañan y orientar a los maestros

proponen acciones dirigidas a impulsar tanto el dominio y competencia de esta lengua

el respeto y fomento a la diversidad cultural y lingüística que caracteriza a las sociedades actuales

Dosificando y Mostrando la gradualidad en el aprendizaje

Ofrece diversas formas de abordar los contenidos de acuerdo al enfoque pedagógico

consideran el desarrollo de las habilidades comunicativas como un proceso individual en, al menos, tres sentidos

a) en cuanto a las maneras de adquirirlas

b) en cuanto al momento en que se adquieren

en cuanto al nivel de dominio y competencia de inglés que cada estudiante desarrolla