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1-La percepción de la información.

Un estímulo es cualquier cambio del entorno o del propio ser vivo que puede ser

percibido por este. Hay dos tipos de estímulos: físicos y químicos.

Los estímulos físicos son energía o sus consecuencias: calor, luz, vibraciones,

gravedad… Los estímulos químicos son sustancias de todo tipo.

Los receptores son las partes de un ser vivo que les permiten captar los estímulos.

Cuando un estímulo llega a un receptor, este envía la información al organismo.

Los seres vivos tienen receptores diferentes para cada tipo de estímulo.

Fotorreceptores para la luz; termorreceptores para el calor; mecanorreceptores

para detectar la presión y las vibraciones; quimiorreceptores para captar las

sustancias…

2- El procesamiento y la coordinación.

Los seres vivos procesan o analizan la información que procede de los receptores y

elaboran una respuesta coordinada (coordinada quiere decir que intervienen varias

partes).

3-La ejecución de las respuestas.

Una cosa es elaborar una respuesta y otra llevarla a cabo. En los seres vivos los

efectores son las partes encargadas de ejecutar las respuestas. Casi siempre la

respuesta es un movimiento o la elaboración de una sustancia.

En los seres unicelulares (bacterias, protozoos y algunas algas y hongos) la captación

de los estímulos, la elaboración de las respuestas y la ejecución de las mismas la

realiza la propia célula.

En los seres pluricelulares, las células están especializadas y unas se encargan de

captar los estímulos, otras de elaborar las respuestas y otras de ejecutarlas.

LA RELACIÓN EN LAS PLANTAS Las plantas aunque no nos lo parezca, se relacionan. Como cualquier ser vivo son

capaces de captar estímulos, de coordinar respuestas y de ejecutarlas.

1-Las plantas reaccionan a estímulos.

Las plantas tienen células que captan estímulos, otras que elaboran respuestas y por

último, otras que ejecutan dichas respuestas. La manera de hacerlo es muy diferente

a como lo hacen los animales.

Existen tres tipos de respuestas en los vegetales: los tropismos, las nastias y los

cambios en los procesos vitales.

LOS TROPISMOS

Los tropismos son respuestas de las plantas que consisten en orientar su crecimiento

hacia o contra el estímulo. Ejemplos de tropismos:

Fototropismo: la planta reacciona ante la luz. Los tallos y las hojas crecen buscando

la luz y la raíz crece huyendo de la luz.

Geotropismo: la planta reacciona ante la gravedad. Los tallos crecen en contra de la

gravedad y las raíces en dirección a ella.

Hidrotropismo: las raíces crecen en la dirección de donde hay más humedad (se

dice que las raíces buscan el agua).

Tigmotropismo: hay plantas cuyo tallo crece alrededor de los objetos que tocan. Es

una especie de sentido del tacto que tienen las plantas trepadoras (por ejemplo las

habichuelillas crecen por las cañas que se les ponen).

LAS NASTIAS

Las nastias son respuestas de las plantas que consisten en movimientos rápidos de

algunas partes. Ejemplos de nastias:

Fotonastias: son respuestas a la luz. Por ejemplo el movimiento de los girasoles

siguiendo la luz del Sol. La apertura de las flores del galán de noche cuando

anochece y su cierre cuando amanece. Hay plantas que agachan sus hojas por la

noche y las extienden cuando se hace de día.

Tigmonastias: son respuestas al contacto. Los dos ejemplos más llamativos son el

que presenta la planta llamada mimosa, que pliega sus hojas cuando alguien la roza.

Y la planta atrapamoscas, que es capaz de plegar rápidamente sus hojas cuando un

insecto se posa en ellas, atrapándolo y digiriéndolo después (se trata de una planta

carnívora).

LOS CAMBIOS EN LOS PROCESOS VITALES DE LAS PLANTAS

Las plantas también reaccionan a algunos estímulos modificando algunos de sus

procesos vitales.

Ejemplos de procesos vitales son el brote de las hojas en primavera, la aparición de

las flores, la maduración de los frutos en verano, la caída de las hojas en otoño. Las

plantas son capaces de detectar cuándo los días se van haciendo más cortos o más

largos y cómo las temperaturas se hacen más cálidas o más frías (las plantas “saben”

cuándo llega la primavera o el otoño).

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