14. LIBERTAD PARA ELEGIR Y DECIDIR: CARACTERÍSTICA QUE DISTINGUE A LOS HUMANOS DE OTROS SERES VIVOS. CONDICIONES Y LÍMITES DE LA LIBERTAD.

TEMA

LIBERTAD PARA ELEGIR Y DECIDIR: CARACTERÍSTICA QUE DISTINGUE A LOS HUMANOS DE OTROS SERES VIVOS. CONDICIONES Y LÍMITES DE LA LIBERTAD.

OBJETIVO

El alumno comprenderá los alcances y límites de la libertad

ACTIVIDADES DE INICIO

Se iniciará con el escrito que responda la pregunta que formulará el profesor ¿qué harías si te dieran un día entero de libertad? Misma que detallarán lo más ampliamente[1]

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Los alumnos revisarán el video “ La filosofía de la libertad”  y  ¿Libertad? - Cortometraje

https://www.youtube.com/watch?v=GjuQQmM6xTk   https://www.youtube.com/watch?v=PQ9KXba1-nw

De forma posterior a la revisión de los videos[2] mencionarán cuales son los alcances y cuáles son los límites de la libertad.

ACTIVIDADES DE CIERRE

Los alumnos desarrollaran la actividad 5 del manual[3] de actividades, una vez resuelto y calificado se almacenará en su carpeta de actividades.

RECURSOS

Proyector, audio y manual de actividades

SEGUIMIENTO

Se registrará en la lista de cotejo

[1] Actividad de apoyo al SisAT enfocada en lectura y escritura

[2] Actividad que favorece a quienes poseen un estilo de aprendizaje “visual y auditivo”

[3] “Cuaderno de prácticas” Formación Cívica y Ética Segundo grado