Técnicas y dinámicas para la participación de los estudiantes en proyectos y actividades concretas de aprendizaje

Técnicas y dinámicas para la participación de los estudiantes en proyectos y actividades concretas de aprendizaje

Los elementos y las actividades que constituyen el espacio de información de una institución de enseñanza pueden resumirse en tres categorías:

• Fuentes de información: las imágenes, los textos, las grabaciones de sonido, los mapas y otros objetos de información, se denominan

• Instrumentos de información: la mayoría se desarrolla tras un largo y arduo proceso de programación, depuración y evaluación; otros se desarrollan utilizando un código abierto para que cualquier interesado pueda mejorarlos.

• Herramientas de control: permiten introducir, mediante el uso de instrumentos genéricos, ciertos contenidos y métodos didácticos al proceso de aprendizaje.