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Quiz

Preguntas evaluación ud. 2 - Examen teórico

Maite Benito Rocamora 10 Fragen

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Fragen in diesem Quiz (10)

  1. 1¿Cuál de las siguientes respuestas hace que nuestras pruebas sean "válidas y fiables"? (SEÑALA LA INCORRECTA)
    1. ACorrección de la prueba
    2. BInstrucciones específicas
    3. CInstrucciones de aplicación
    4. DCalificación de la prueba
  2. 2Técnicas observacionales: ¿entre las técnicas de evaluación más comunes podemos destacar?
    1. AListas de cotejo y diarios de campo
    2. BTabla de especificaciones
    3. CEscalas de observación
    4. DA y C son correctas
  3. 3La formula de calificación es:
    1. AAciertos - (errores/ nº ítems - 1)
    2. BAciertos - (errores/ nº ítems - 1) x 10
    3. C(Puntuación final/ nº ítems - 1) x 10
    4. D(Puntuación final/ nº ítems) x 10
  4. 4Según el momento de respuesta su clasificación puede ser:
    1. AIndependiente e inmediata
    2. BDiferida e inmediata
    3. CIndependiente e interviniente
    4. DDiferida e interviniente
  5. 5La evaluación de aprendizajes complejos consta de pruebas objetivas.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  6. 6Todas las fases para el diseño de elaboración de las pruebas objetivas son y sigue la correlación de: planificación, redacción de ítem, estructuración y corrección y calificación.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  7. 7La calificación de la prueba es la puntuación corregida.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  8. 8Las pruebas de ensayo fomentan los conocimientos adquiridos, su capacidad de argumentación y creatividad, además de su conciencia crítica.
    1. ARichtig
    2. BFalsch
  9. 99. Completa los huecos en blanco con las diferentes pruebas objetivas
    A. Las preguntas cuya respuesta puede ser "SÍ/NO" son pruebas [blank_start]___________________[blank_end]
    B. Si tenemos múltiples respuestas y cada una corresponde a una pregunta se denomina
    pruebas [blank_start]___________________[blank_end]
    C. Las preguntas directas con una sola respuesta son pruebas [blank_start]___________________[blank_end]
    D. Si solo una de las respuestas es correcta estamos halando de pruebas
    [blank_start]___________________[blank_end]
    1. A___________________
    2. B___________________
    3. C___________________
    4. D___________________
  10. 1010. Ordena los pasos a seguir para realizar una tabla de especificaciones: (determinar nº de ítem, determinar objetivos, diseñar ítem, asignar % de importancia)

    1. [blank_start]___________________[blank_end]
    2. [blank_start]___________________[blank_end]
    3. [blank_start]___________________[blank_end]
    4. [blank_start]___________________[blank_end]
    1. A1. Determinar objetivos
    2. B2. Asignar % de importancia
    3. C3. Determinar nº de ítem
    4. D4. Diseñar ítem

Informationen

Beschreibung
Miguel y Maite
Sprache
Español
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