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Prof. informática educativa

Alceu Bernardino 20 Fragen

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  1. 1 São sugestões válidas ao professor para promover a autodisciplina em sala de aula:
    1. Analisar e discutir as normas propostas coletivamente.
    2. Padronizar o ato de repressão e aplicá-lo de forma uniforme a todos os alunos, evitando assim tratamentos diferenciados entre eles.
    3. Impor as regras propostas e suas necessidades como elementos reguladores de ações no processo interativo.
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
    1. AÉ correta apenas a afirmativa 1.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
    3. CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
    5. ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
  2. 2São todos princípios e/ou características da teoria de Vygotsky:
    1. Não se pode construir qualquer conhecimento a partir do aparente, pois não se captam
    as determinações que são constitutivas do objeto.
    2. A mudança individual tem sua raiz nas condições sociais de vida.
    3. A linguagem e o pensamento humano têm origem social. A cultura faz parte do desenvolvimento humano.
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
    1. AÉ correta apenas a afirmativa 3.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
    3. CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
    5. ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
  3. 3Selecione a alternativa que descreve corretamente o sítio da internet www.dominiopublico.gov.br
    1. AÉ o portal do professor e visa integrar e capacitar os docentes para a prática do ensino.
    2. BÉ uma biblioteca digital desenvolvida em software livre, e contém obras literárias, científicas e artísticas.
    3. CÉ um portal do MEC que constitui um espaço de encontro entre docentes e discentes para a troca de ideias e interações.
    4. DÉ o sítio de um sistema operacional desenvolvido em software livre, a partir de uma iniciativa do governo federal.
    5. EÉ um sítio dedicado à história de Santa Catarina voltado às escolas estaduais e municipais do estado, criado a partir de uma iniciativa
      do governo estadual de Santa Catarina.
  4. 4Com relação à motivação e ao incentivo no contexto do processo de aprendizagem, considere as seguintes afirmativas:
    1. Motivação constitui um estímulo interno, enquanto incentivo, por outro lado, constitui
    um estímulo externo.
    2. Motivação e incentivo são considerados sinônimos no contexto do processo de aprendizagem, e não há diferenças relevantes entre ambos.
    3. Ao identificar e aproveitar o “motivo” que atrai a criança, o professor estará incentivando-a a aprender.
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
    1. AÉ correta apenas a afirmativa 2.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
    3. CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
    5. ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
  5. 5São todas formas válidas de incentivo à motivação dos alunos no laboratório de informática:
    1. Explorar objetos que fazem parte do mundo físico e social do aluno.
    2. Planejar as atividades e os projetos de ensino envolvendo a participação da turma.
    3. Utilizar linguagem clara e de fácil compreensão e evitar a discussão de temas complexos,
    simplificando a discussão.
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
    1. AÉ correta apenas a afirmativa 2.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
    3. CSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
    5. ESão corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
  6. 6Um microcomputador é composto por componentes de software e de hardware. São todos
    componentes de software presentes em um microcomputador:
    1. Sistema Operacional
    2. Driver da placa de vídeo
    3. BIOS
    4. Memória ROM
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
    1. ASão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
    3. CSão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
    5. ESão corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
  7. 7Um microcomputador é composto por componentes de software e de hardware.
    São todos componentes de hardware presentes em um microcomputador:
    1. Sistema Operacional
    2. Driver da placa de vídeo
    3. BIOS
    4. Memória ROM
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
    1. ASão corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
    3. C) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
    5. EÉ correta apena a afirmativa 4.
  8. 8Pode-se afirmar que as postulações de Piaget sobre educação são primariamente de caráter:
    1. AInteracionista
    2. BBehaviorista.
    3. CInstrucional.
    4. DConstrutivista.
    5. ESócio-Interacionista
  9. 9São todos aplicativos de computador ou funções desses aplicativos que comumente formam uma suíte
    de aplicativos de escritório:
    1. Editores de texto
    2. Editores de Desenho vetorial
    3. Editores de Planilha de cálculo
    4. Editores de Apresentações multimídia
    Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
    1. ASão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
    2. BSão corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
    3. CSão corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
    4. DSão corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
    5. ESão corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
  10. 10No contexto da teoria comportamentalista de Skinner, assinale a alternativa correta.
    1. AAs pessoas aprendem mais facilmente quando
      o conteúdo é apresentado na íntegra, onde o
      aprendiz é testado ao final do aprendizado e
      recebe feedback imediatamente após o teste.
    2. BAs pessoas aprendem mais facilmente quando
      o conteúdo é apresentado na íntegra, onde o
      aprendiz é testado ao final do aprendizado e
      recebe feedback em momento posterior.
    3. CAs pessoas aprendem mais facilmente quando
      o conteúdo é apresentado em seções, onde o
      aprendiz é testado ao final do aprendizado e
      recebe feedback imediatamente após o teste.
    4. DO comportamento é sempre o resultado de
      uma motivação interior, um desejo do sujeito,
      associado a um incentivo externo, que representa
      o estímulo à ação.
    5. EO comportamento é sempre o resultado de
      associações estabelecidas entre algo que provoca,
      um estímulo antecedente, e algo que o
      segue e o mantém, um estímulo consequente.

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