Einführung in die Forschungsmethoden Kapitel 4

Question 1

Ein "geschlossenes" Item

Accepted Answer

... hat eine bestimmte Anzahl von Antwortvorgaben, für die sich der Befragte entscheiden muss.

Accepted Answer

... kann je nach Itemtyp auch mehrere Antworten erlauben (multiple response).

Answer

... erlaubt nach Bewertung außerhalb der Antwortvorgaben.

Question 2

Selbstauskünfte können erhoben werden auf

Accepted Answer

... einer Nominalskala.

Accepted Answer

... einer Ordinalskala.

Accepted Answer

... einer Intervallskala.

Question 3

Bei einer Ratingskala

Accepted Answer

... können die Antworten durch Urteilstendenzen beeinflusst sein.

Accepted Answer

... können die Items z.B. als Frage oder Aussage formuliert sein.

Answer

... gibt es immer nur zwei mögliche Abstufungen.

Question 4

Die Angaben auf einer Ratingskala werden aus Praktikabilitätsgründen meist als

Accepted Answer

... intervallskaliert betrachtet.

Answer

... nominalskaliert betrachtet.

Answer

... ordinalskaliert betrachtet.

Question 5

Um eine in einer Befragung gestellte Frage beantworten zu können

Accepted Answer

... muss der Befragte in der Regel Informationen abrufen.

Accepted Answer

... muss der Befragte diese in einem ersten Schritt verstehen.

Answer

... muss ein siebenstufiger kognitiver Prozess durchlaufen werde.

Question 6

Eine Ratingskala

Accepted Answer

... kann uni- oder bipolar formuliert sein.

Accepted Answer

... kann numerisch, verbal und/oder grafisch gestützt sein.

Answer

... misst in der Regel auf Nominalskalenniveau.

Question 7

Das Problem der Tendenz zur Mitte

Accepted Answer

... kann durch eine gerade Anzahl von Skalenpunkten umgegangen werden.

Accepted Answer

... kann durch hinreichende Aufklärung der Befragten über das Untersuchungsobjekt reduziert werden.

Answer

... ergibt sich nur bei Skalen mit verbal gestützten Endpunkten.

Question 8

Ein Beobachtungsplan

Accepted Answer

... legt fest, wann, wie lange und wo die Beobachtung erfolgt.

Accepted Answer

... beinhaltet Informationen dazu, was beobachtet werden soll.

Answer

... ist bei der wissenschaftlichen Beobachtung nicht notwendig.

Question 9

Eine Verhaltensbeobachtung

Accepted Answer

... soll Informationen generieren, die frei von Bewertung sind.

Accepted Answer

... kann frei oder systematisch erfolgen.

Answer

... erfolgt immer verdeckt.

Question 10

Die systematische Verhaltensbeobachtung

Accepted Answer

... erfordert im Vorhinein eine Hypothesenformulierung.

Accepted Answer

... kann durch Kategoriesysteme gestürzt werden.

Answer

... ist der freien Verhaltensbeobachtung immer vorzuziehen.

Question 11

Eine Selbstbeobachtung

Accepted Answer

... kann z.B. durch das Führen eines Tagebuches erfolgen.

Accepted Answer

... kann, wenn es um bestimmte Sachverhalte geht (z.B. Essverhalten), kostengünstiger sein als eine Fremdbeobachtung.

Answer

... führt immer zu verzerrten Daten.

Question 12

Im Rahmen einer qualitativen Inhaltsanalyse

Accepted Answer

... muss das zu analysierende Material ausgewählt werden.

Accepted Answer

... werden in der Regel niedergeschrieben Texte analysiert.

Accepted Answer

... kann zwischen Codereinheit, Kontexteinheit und Auswertungseinheit unterschieden werden.

Question 13

Zur Bestimmung des Ausgangsmaterials einer qualitativen Inhaltsanalyse gehört

Accepted Answer

... die Analyse der Entstehungssituation.

Accepted Answer

... die Analyse der formalen Charakteristika des Materials.

Answer

... die theoretische Differenzierung der Fragestellung.

Question 14

Die Entwicklung eines Kategoriesystems in der qualitativen Inhaltsanalyse

Accepted Answer

... kann induktiv oder deduktiv erfolgen.

Accepted Answer

... steht im Zentrum der Inhaltsanalyse.

Answer

... ist nur bei der Technik der Zusammenfassung von Interesse.

Question 15

Indirekte Messverfahren

Accepted Answer

... versuchen eher unterbewusst ablaufende Vorgänge zu erfassen.

Accepted Answer

... basieren häufig auf Reaktionszeiten.

Answer

... spielen in der sozialwissenschaftlichen Forschung überhaupt keine Rolle.

Question 16

Persönlichkeitstest

Accepted Answer

... sollen Rückschlüsse auf latente Eigenschaften einer Person erlauben.

Accepted Answer

... können standardisiert eingesetzt werden.

Accepted Answer

... können unter Umständen je nach z.B. Altersgruppen unterschiedliche "typische" Bezugswerte/Normwerte haben.

Question 17

Bei einem quantitativen Leistung- oder Persönlichkeitstest

Accepted Answer

... sollten verschiedene Dimensionen jeweils durch mehrere Items operationalisiert werden.

Accepted Answer

... können auch verschiedene Aufgabenformen zum Einsatz kommen.

Answer

... ist die Validität wichtiger als die Reliabilität.

Question 18

Bei psychometrischen Testverfahren

Accepted Answer

... sollte bei der Testkonstruktion auf mögliche Verfälschungstendenzen geachtet werden.

Answer

... sind Verfälschungstendenzen ausgeschlossen.

Answer

... tritt normalerweise überhaupt keine Reaktivität auf.

Question 19

Die Itemschwierigkeit

Accepted Answer

... ist der Anteil an untersuchten Personen, die das Item korrekt gelöst haben.

Accepted Answer

... sollte innerhalb eines Tests für verschiede Items unterschiedlich hoch sein.

Answer

... ist konzeptuell mit der Trennschärfe identisch.

Question 20

Bei einem testverfahren zur Messung der Intelligenz

Accepted Answer

... sollten sich "intelligentere" Probanden von "weniger intelligenten" Probanden unterscheiden.

Accepted Answer

... kann über einen Normwert etwas über die relative Position eines Probanden in Bezug auf die zugrundeliegende Population ausgesagt werden.

Accepted Answer

... können auch offene Fragen erhalten sein.

Question 21

Eine Testnormierung

Accepted Answer

...erlaubt den Vergleich eines individuellen Ergebnisses mit dem einer Referenzgruppe.

Accepted Answer

... beinhaltete die Transformation eines Rohwertes in einem Normwert.

Answer

... kann nur bei Leistungstests sinnvoll durchgeführt werden.

Einführung in die Forschungsmethoden Kapitel 4

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