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Lección Evaluativa - Proyecto de Grado
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Fragen in diesem Quiz (35)
1Es la descripción breve de la problemática
- AHipótesis
- BJustificación
- CPlanteamiento del problema
- DIntroducción
2Son responsabilidades del Director del proyecto de grado
- AAvalar la calidad del trabajo presentado
- BAsesorar al estudiante en la selección de jurado
- CSustentar el proyecto de grado
- DNinguna de las anteriores
3Cuál NO es una calificación válida para la sustentación de un proyecto de grado
- AAprobado
- BAplazado
- CExcelente
- DReprobado
4NO es causal de Reprobación de un proyecto de grado
- AIncapacidad de defender oralmente el trabajo escrito
- BNo haber pagado el semestre
- CPlagio
- DNo cumplir con los objetivos originales
5Propicia la comprensión y aplicación de los principios, valores académicos, pautas metodológicas, técnicas y procedimientos de la investigación, promover el espíritu investigativo y emprendedor de estudiantes y docentes.
- AInvestigación científica.
- BInvestigación formativa.
- CInvestigación secular.
- DMonografía
6Es un tipo de Monografía
- AMonografía de compilación
- BMonografía de investigación
- CMonografía de análisis de experiencias
- DTodas las anteriores
7Son redes de investigación de la UNAD
- AInformática e Inclusión Social
- BRedes neuronales
- CInteligencia emocional
- DRed social
8Un estudiante puede registrar la solicitud de trabajo de grado, al haber aprobado mínimo:
- A75% de los créditos académicos
- B100% de los créditos académicos
- C95% de los créditos académicos
- DNo es requisito
9El Proyecto de Grado es:
- Aun requisito de titulación que demuestra a la comunidad académica que los conocimientos adquiridos han sido asimilados y estructurados de una manera coherente.
- Bla Transferencia de conocimiento desde el lugar donde se genera hasta el lugar en dónde se va a emplear.
- Cun intercambio de ideas, opiniones que se da entre una, dos o más personas donde uno de ellos es el designado para preguntar.
- Duna obra relativamente breve, de reflexión subjetiva pero bien informada, en la que el autor trata un tema de manera personal, encaminada a persuadir al lector de su punto de vista sobre un asunto determinado.
10Es una alternativa de modalidad académica de proyecto de grado en la UNAD
- AEvaluación escrita
- BProyecto de investigación
- CPasantías
- DMonográfía
11NO es un tipo de paradigma
- APositivista
- BInterpretativo
- CExpresionista
- DSocio-crítico
12Para la elaboración de trabajos escritos se deben tener en cuenta las normas establecidas para su presentación. Las principales son:
1. ICONTEC
2. APA
3. IEE
4. ISO- A1 y 3
- B1 y 2
- C2 y 4
- D3 y 4
13Para optar por el grado de tecnólogo, es obligatorio presentar un trabajo de grado de tipo:
- AInvestigativo
- BPráctica empresarial
- CMonografía
- DAplicado
14De acuerdo con el reglamento académico, forman parte de los actores educativos
- AComité de grado, Comité Académico, Consejeros.
- BConsejo Superior, Consejo Académico, Rector, Comités espejos
- CComité de grado, Comité Académico, Consejeros, personal administrativo.
- DEstudiantes, Docentes y personal administrativo
15Son requisitos para el desarrollo de la Experiencia Profesional Dirigida
1. Presentar evaluación escrita
2. Presentar carta de compromisos
3. Diseñar planes de trabajo académico
4. Cronograma de trabajo- A1 y 3
- B1 y 2
- C2 y 4
- D3 y 4
16Son fases de un proyecto:
1. Inicio
2. Organización
3. Ejecución
4. Depuración- A1 y 3
- B1 y 2
- C2 y 4
- D3 y 4
17NO es una característica de un proyecto
- AEs temporal. Tiene un inicio y un fin
- BCrea un producto, servicio o resultado único
- CSe utiliza con fines académicos
- DSu ejecución es gradual
18Todo proyecto está limitado por restricciones denominadas la múltiple restricción PORQUE sirven para proporcionar a los miembros del equipo de trabajo la estructura, flexibilidad y control necesarios para alcanzar resultados balanceando todas las restricciones del proyecto
- ALa afirmación y la razón son verdaderas y la razón es explicación de la afirmación
- BLa afirmación y la razón son verdaderas y la razón NO es explicación de la afirmación
- CLa afirmación es verdadera y la razón es falsa
- DLa afirmación es falsa y la razón es verdadera
19Es la persona responsable de coordinar el proyecto para alcanzar el resultado esperado
- AGerente del Proyecto
- BDirector del Proyecto
- CCoordinador del Proyecto
- DDueño del Proyecto
20Son actividades de la fase de ejecución de un proyecto:
1. Asignación de recursos
2. Entrega de resultados
3. Control
4. Seguimiento- A1 y 3
- B1 y 2
- C2 y 4
- D3 y 4
21La gestión de la integración inicia con el proceso de Elaborar el acta de constitución del proyecto QUE ES el documento donde se documentan las necesidades que dieron origen al proyecto, las premisas y restricciones y la descripción del producto, servicio o resultado del proyecto.
- ALa afirmación y la razón son verdaderas y la razón es explicación de la afirmación.
- BLa afirmación y la razón son verdaderas y la razón NO es explicación de la afirmación.
- CLa afirmación es verdadera y la razón es falsa.
- DLa afirmación es falsa y la razón es verdadera.
22La Gestión del Alcance del Proyecto agrupa los procesos que garantizan que el proyecto incluya todo el trabajo requerido para completarlo con éxito PORQUE su objetivo principal es definir y controlar qué se incluye y qué no se incluye en el proyecto.
- ALa afirmación y la razón son verdaderas y la razón es explicación de la afirmación.
- BLa afirmación y la razón son verdaderas y la razón NO es explicación de la afirmación.
- CLa afirmación es verdadera y la razón es falsa.
- DLa afirmación es falsa y la razón es verdadera.
23Es un trabajo individual de investigación documental de carácter monográfico, que aborda un tema relevante o problemática el cual permita enriquecer la disciplina o innovar con algún planteamiento.
- ATesis
- BEnsayo
- CTesina
- DProyecto
24La organización del Sistema de investigación en la UNAD está confirmada en orden jerárquico por:
- AGrupos de investigación, Comité de investigación por zona, Redes de investigación, Semilleros de investigación.
- BSemilleros de investigación, Redes de investigación, Comité nacional de investigación, Comité de investigación por zona, Grupos de investigación.
- CComité nacional de investigación, Comité de investigación por zonal, Grupos de investigación, Redes de investigación, Semilleros de investigación.
- DRedes de investigación, Comité nacional de investigación, Comité de investigación por zona, Grupos de investigación, Semilleros de investigación.
25Según el decálogo de Bernal ontología es lo que explicará finalmente el fenómeno, es lo que contesta la pregunta científica PORQUE pretende que el investigador cuestione la esencia de su estudio, el objetivo, el fin último que lo mueve a realizar la investigación.
- ALa afirmación y la razón son verdaderas y la razón es explicación de la afirmación.
- BLa afirmación y la razón son verdaderas y la razón NO es explicación de la afirmación.
- CLa afirmación es verdadera y la razón es falsa.
- DLa afirmación es falsa y la razón es verdadera.
26En la elección de tema de Proyecto de grado, se debe suponer como conocido y arrancar con el problema PORQUE cuando se selecciona el tema se mueve en un marco de generalidad, cuando se selecciona el problema se reduce éste.
- ALa afirmación y la razón son verdaderas y la razón es explicación de la afirmación.
- BLa afirmación y la razón son verdaderas y la razón NO es explicación de la afirmación.
- CLa afirmación es verdadera y la razón es falsa.
- DLa afirmación es falsa y la razón es verdadera.
27El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos y propuestas acerca problema. Para ello debe:
1. Plantear la metodología
2. No crear instrumentos
3. Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos
4. Presupuestar los cambios- A1 y 3
- B1 y 2
- C2 y 4
- D3 y 4
28Propone tener en cuenta 10 puntos para realizar cualquier trabajo de investigación:
- ADr. Victor Bernal
- BDr. Juan Cartagena
- CDr. Carlos Bernal
- DDr. Camilo Pérez
29Es un objetivo de las pasantías
- AComparar el estado del mercado laboral
- BRealizar un estudio detallado de la empresa.
- CEntregar un proyecto de investigación científica.
- DOfrecer la posibilidad darse a conocer como profesional, facilitando su vinculación laboral.
30Es una fuente primaria de información
- ALibros de texto
- BApuntes de investigación
- CEnciclopedia Británica
- DReseñas bibliográficas
31Un asesor de una investigación debe cumplir con esta característica
- AConocer los mecanismos formales y administrativos de la institución ante el cual se va a presentar el estudio
- BConocer superficialmente el área del tema de investigación
- CTener excelente expresión corporal
- DContar con un laboratorio completo
32Es el punto donde se establecen los límites del estudio o investigación
- ADiseño de la propuesta
- BTérminos de la investigación
- CAlcance de la propuesta
- DJustificación de la propuesta
33Se refiere a los objetivos de la investigación
- A¿Dónde?
- B¿Con qué?
- C¿Para qué?
- D¿Cómo?
34Para elegir esta muestra, se parte de un censo con porcentajes predeterminados, el cual se utilizará como base, descendiendo piramidalmente hacia otros niveles de características propias de la muestra.
- AMuestreo por cuotas
- BMuestreo por cálculos
- CMuestreo estratificado
- DMuestreo experimental
35NO es un método de procesamiento de datos
- ATabulación manual
- BMétodo matemático-estadístico
- CTabulación automática
- DTabulación simulada
Informationen
- Beschreibung
- Leccción evaluativa del curso Proyecto de Grado, de la UNAD.
- Autor
- Paulo Gómez
- Sprache
- Español
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