recuerda 717

1. 1En el acuerdo 717 se establecen las bases para que en las escuelas...

   1. Aa) Se centren en el aprendizaje de los alumnos
   2. Bb) Se ponga atención a las carencias demandas o programas
2. 2El acuerdo 717 es un apoyo para que todas las escuelas de educación básica del país, concentren sus esfuerzos en lograr, excepto
   

   1. Aa) Gestión de recursos economicos o apoyos
   2. Bb) Aprendizajes relevantes y duraderos
   3. Cc) Conclusión oportuna de la educación básica
   4. Dd) Clima escolar de convivencia sana y pacifica
3. 3Que apartado del acuerdo 717 habla sobre:
   De las condiciones de participación de docentes, padres de familia y alumnos en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta
   
   
   

   1. Aa) VI
   2. Bb) V
   3. Cc) IV
   4. Dd) III
4. 4Que apartado del acuerdo 717 habla sobre:
   De la administración, transparencia y rendición de cuentas de los recursos

   1. Aa) VI
   2. Bb) V
   3. Cc) IV
   4. Dd) III
5. 5Qué apartado del acuerdo 717 habla sobre:
   Del desarrollo de una planeación anual de actividades
   

   1. Aa) VI
   2. Bb) V
   3. Cc) IV
   4. Dd) III
6. 6Qué apartado del acuerdo 717 habla sobre:
   Del uso de los resultados de la evaluación como retroalimentación para la mejora escolar
   

   1. Aa) IV
   2. Bb) III
   3. Cc) II
   4. Dd) I
7. 7Qué apartado del acuerdo 717 habla sobre:
   Del fortalecimiento de la autonomía de gestión escolar de las escuelas de educación básica
   
   

   1. Aa) I
   2. Bb) II
   3. Cc) III
   4. Dd) IV
8. 8Qué apartado del acuerdo 717 habla sobre:
   Las disposiciones generales.

   1. Aa) I
   2. Bb) II
   3. Cc) III
   4. Dd) IV
9. 9Los siguientes son los objetivos específicos del acuerdo 717, excepto.

   1. Aa) Poner a la escuela en el centro del sistema educativo y fortalecer la autonomía de gestión de las escuelas de educación básica
   2. Bb) Orientar la autonomía de gestión escolar hacia la mejora de la calidad y equidad educativa e incidir en la inclusión, la disminución del abandono escolar y en el aumento de la eficiencia terminal
   3. Cc) Proteger la normalidad mínima de las escuelas ordenando los programas y acciones de la autoridad que impactan en su organización
   4. Dd) Impulsar el liderazgo efectivo de la supervición en las escuelas
10. 10Los siguientes son los objetivos específicos del acuerdo 717, excepto.

    1. Aa) Impulsar la participación social, la transparencia, la rendición de cuentas y disminuir la carga administrativa
    2. Bb) Generar intervenciones de gestión a partir de decisiones informadas y justificadas con base en la planeación escolar y en el seguimiento y evaluación de la Ruta de Mejora
    3. Cc) Optimizar el uso del tiempo y los recursos financieros de las escuelas de educación básica a través de la coordinación y articulación de los programas y acciones de gestión
    4. Dd) Gestionar apoyo externo para la asesoría del colectivo docente sobre aspectos tecnológicos y pedagogicos

11. 11Para que la escuela de educación básica logre sus propósitos formativos, las autoridades educativas deben, excepto.
    

    1. Aa) Dar los apoyos necesarios para que la escuela asegure la normalidad mínima de operación
    2. Bb) Aligerar la carga administrativa de la escuela
    3. CC) Informar con toda anticipación a la escuela de los programas de gestión autorizados
    4. Dd) Involucrar a la escuela en programas o iniciativas públicas, sociales o privadas que la distraigan y desvíen del cumplimiento de sus objetivos educativos
12. 12En que propósito encontramos lo siguiente: plantillas de personal completas desde el inicio del ciclo escolar; materiales disponibles continua y oportunamente, aprovechamiento óptimo del tiempo escolar
    

    1. Aa) Dar los apoyos necesarios para que la escuela asegure la normalidad mínima de operación
    2. Bb) Carga administrativa de la escuela
    3. Cc) No involucrar a la escuela en programas o iniciativas públicas, sociales o privadas que la distraigan y desvíen del cumplimiento de sus objetivos educativos
    4. Dd) Fortalecer al cuerpo de supervisión escolar
13. 13En qué propósito encontramos lo siguiente:
    Evitar que los directivos dediquen la mayor parte de su tiempo a la atención de trámites administrativos; promover que se concentren en el apoyo a los docentes en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje

    1. Aa) Dar los apoyos necesarios para que la escuela asegure la normalidad mínima de operación
    2. Bb) Aligerar la carga administrativa de la escuela
    3. Cc) No involucrar a la escuela en programas o iniciativas públicas, sociales o privadas que la distraigan y desvíen del cumplimiento de sus objetivos educativos
    4. Dd) Informar con toda anticipación a la escuela de los programas de gestión autorizados
14. 14En que propósito encontramos lo siguiente:
    se concentre en vigilar y asegurar la calidad del servicio educativo que se presta en las escuelas
    

    1. Aa) Dar los apoyos necesarios para que la escuela asegure la normalidad mínima de operación
    2. Bb) No involucrar a la escuela en programas o iniciativas públicas, sociales o privadas que la distraigan y desvíen del cumplimiento de sus objetivos educativos
    3. Cc) Informar con toda anticipación a la escuela de los programas de gestión autorizados
    4. Dd) Fortalecer al cuerpo de supervisión escolar
15. 15El empleo de los resultados de la evaluación interna y externa como insumo básico para
    

    1. Aa) La planeación anual de la escuela y la ruta de mejora
    2. Bb) La gestión de recursos humanos
    3. Cc) Llevar un seguimiento interno y externo de los aprendizajes
    4. Dd) Para seguir una indicación
16. 16Contribuir con estrategias y herramientas de evaluación, son acciones ....
    

    1. Aa) Fortalecer las capacidades de directivos y docentes
    2. Bb) como insumo básico para la planeación anual de la escuela y la elaboración de su Ruta de Mejora
    3. Cc) ajustar los objetivos y metas de los propios programas de gestión
    4. Dd) Garantizar la asistencia de los alumnos
17. 17Tener como referente los resultados de seguimiento y evaluación de la Ruta de Mejora de las escuelas sirven para generar
    

    1. Aa) Los insumo básico para la planeación anual de la escuela y la elaboración de su Ruta de Mejora
    2. Bb) generar procesos de intervención diferenciados o para ajustar los objetivos y metas de los propios programas de gestión
    3. Cc) acciones para fortalecer las capacidades de directivos y docentes
18. 18La siguiente lista de actividades se refiere a la administración transparencia y rendición de cuentas de los recursos, excepto.
    

    1. Aa) garantizar que la escuela administre de manera transparente y eficiente los recursos que reciba
    2. Bb) Favorecer y apoyar las condiciones en las escuelas para informar a la comunidad sobre las actividades, los recursos, los resultados de la gestión y el avance educativ
    3. Cc) Realizar acciones de seguimiento que no impliquen carga administrativa
    4. Dd) Tener como referente los resultados de seguimiento y evaluación de la Ruta de Mejora de las escuelas para generar procesos de intervención diferenciados o para ajustar los objetivos y metas de los propios programas de gestión.
19. 19La siguiente lista se refiere a las condiciones de participación de docentes, padres de familia y alumnos en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta, excepto:
    

    1. Aa) Garanticen la asistencia de sus hijos a la escuela,
    2. Bb) Participen de manera corresponsable en la mejora de los aprendizajes de todos los educandos
    3. Cc) Disminuir o erradicar los índices de reprobación y deserción escolar
    4. Dd) Evitar los compromisos y mecanismos de apoyo para que los Padres de Familia
20. 20Los siguientes son acciones a realizar para promover la planeación anual, excepto:
    

    1. Aa) se constituya en un proceso profesional, participativo, corresponsable y colaborativo
    2. Bb) Se , desarrolle, dé seguimiento y evalúe lo planeado en su Ruta de Mejora.
    3. Cc) Adecuar sus intervenciones a los ajustes que las escuelas realicen en sus rutas de mejora
    4. Dd) Desarrollar mecanismos para garantizar que la escuela administre de manera transparente y eficiente los recursos que reciba.
21. 21Dentro de este grupo se autoevalúa, analiza, identifica, prioriza, planea, desarrolla, da seguimiento y evalúa las acciones que garanticen el mayor aprendizaje de todos los estudiantes de su centro escolar

    1. Aa) CTE
    2. Bb) Consejo consultivo
    3. Cc) Consejo Escolares de participación Social
    4. Dd) Consejo de Padres de familia
22. 22En este acuerdo se garantizar el acceso a todos los niños y jóvenes en edad escolar y lograr que los educandos en sus diferentes niveles educativos permanezcan y culminen su educación básica, con especial atención en aquellos que se encuentran en riesgo o situación de rezago o abandono escolar

    1. Aa) 616
    2. Bb) 717
    3. Cc) 596
    4. Dc) 718
23. 23Dar seguimiento puntual a los educandos que presenten bajos logros educativos para brindarles una atención focalizada, así como atender a aquellos en los que se observen situaciones que puedan originar el abandono escolar; se refiere a:
    

    1. Aa) Desarrollo de una buena convivencia escolar
    2. Bb) Acceso, permanencia y egreso en la educación básica.
    3. Cc) Disminución del rezago y abandono escolar.
    4. Dd) Fortalecimiento de la participación social
24. 24En que fracción del acuerdo sectorial 717 se habla sobre "Los programas y acciones generados por las autoridades educativas locales y municipales para el fortalecimiento de la autonomía de gestión de las escuelas"

    1. Aa) tercero
    2. Bb) Cuarto
    3. Cc) Quinto
    4. Dd) Sexto
25. 25En que apartado del acuerdo sectorial 717 se establece que es necesario evitar que la escuela sea el sitio de descarga de iniciativas públicas, sociales y privadas que la distraigan y desvíen del cumplimiento de los objetivos y metas educativas.

    1. Aa) sexto
    2. Bb) Quinto
    3. Cc) Cuarto
    4. Dd) Tercero
26. 26En que apartado se establece el fortalecimiento de la autonomía de gestión escolar de las escuelas de educación básica.

    1. Aa) Capitulo II Apartado 3
    2. Bb) Capitulo I Apartado dos
    3. Cc) Capitulo III Apartado 4
    4. DD) Capitulo IV Apartado 5

Beschreibung

OCIO Quiz am recuerda 717, erstellt von eLDA eSCOBAR am 28/04/2017.

Autor

eLDA eSCOBAR

Sprache

Español

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Schlagwörter

ocio

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