Flussdiagramm
Teorias del aprendizaje
Inhalt des Flussdiagramms
Teórias del aprendizaje
Constructivismo
Sociocultural
Conductismo
Cognitivismo
La formacion del conocimiento "situandose en el interior del sujeto" (Araya. M 2007 pp77)
Constructivismo psicologico
Constructivismo material
Constructivismo eficiente
Constructivismo formal
Constructivismo final
Constructivismo educativo
Las teórias de Piaget, Ausubel y Vygotsky
La transmisión racional e intencional de la experiencia y el pensamiento a los demás, requiere un sistema mediatizador y el prototipo de éste es el lenguaje humano (Carrera. B 2001 pp 42)
Desarrollo psicológico visto de manera prospectiva
Los procesos de aprendizaje ponen en marcha los procesos de desarrollo
Intervención de otros miembros del grupo social como mediadores entre cultura e individuo
Teorias de Vygotsky
Aprender es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia. (Leiva. C 2005 pp. 67)
Se aprende asociando estímulos con respuesta
El aprendizaje está en función del entorno
El aprendizaje no es duradero, necesita ser reforzado
El aprendizaje es memorístico, repetitivo y mecánico y responde a estímulos
El Condicionamiento clásico de Pavlov
El Condicionamiento operante de Skinner
El Condicionamiento vicario de Bandura
La adquisición de conocimientos y estructuras mentales internas, se dedica a la conceptualización de los procesos del estudiante y se ocupa de como la información es recibida, organizada y almacenada
Teorías del aprendizaje significativo de Ausubel
Aprendizaje representacional
Aprendizaje de conceptos
Aprendizaje proposicional
El aprendizaje es un conjunto de procesos mentales donde los componentes fisiológicos, biológicos y sociales permiten al ser humano intercambiar sus ideas y comprender conocimientos
Plantea
Posturas del constructivismo
Sustentadas por
Se define como
Implicaciones educativas
Sustentadas por
Se refiere
Características principales
Principales autores
Esta enfatiza
Tipos de aprendizaje significativo
Se desarrolla
Informationen
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- Descripción de las teorias del aprendizaje
- Erstellt von
- Mario Acosta
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