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Flussdiagramm

APRENDIZAJE E INTELIGENCIA

Jhon Botero Englisch

escuchar , absorver, memorizar y repiter.

Inhalt des Flussdiagramms

  1. APRENDIZAJE E INTELIGENCIA

  2. APRENDIZAJE

  3. CARACTERISTICA

  4. INTELIGENCIA

  5. IMPORTANCIA

  6. IMPORTANCIA

  7. TIPOS DE INTELIGENCIA

  8. CARACTERISTICA

  9. permite el constante desarrollo de las habilidades que una persona puede necesitar a lo largo de su vida

  10. Lingüístico-verbal

  11. se basa en razonamiento, experiencia y observacion para la mejora del aprendizaje

  12. Numérica.

  13. Construir

  14. Anticipar

  15. Comunicar

  16. Descifrar

  17. Establecer relaciones

  18. Aprendizaje por descubrimiento

  19. Aprendizaje memorístico

  20. Aprendizaje significativo.

  21. Aprendizaje receptivo.

  22. La inteligencia busca anticiparse a lo que podría ocurrir y asi protegerse.

  23. Construye las estructuras de pensamiento que la memoria almacenará.

  24. Encargada del área comunicativa, formando símbolos y lenguajes propios.

  25. Permite resolver enigmas, descifrar códigos, hallar respuestas y resolver problemas.

  26. La causalidad, la consecuencia, los diversos tipos de relaciones que podemos establecer entre una realidad y otra.

  27. escuchar , absorver, memorizar y repiter.

  28. investigaciones, herramientas, necesarias para el aprendizaje

  29. Repetitivo y practico

  30. metodo, responsabilidad propia

  31. Es un cambio de conducta.

  32. La experiencia juega un papel fundamental.

  33. Requiere un conocimiento profundo.

  34. conocimientos y habilidades.

  35. Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

  36. Es la habilidad para adquirir conocimientos, pensar y razonar con eficacia, y manejarse en el entorno de modo adaptativo

  37. TIPOS DE APRENDIZAJE

  38. Es una gran herramienta evolutiva

  39. capacidad de aprendizaje y deducción,para solucionar problemas

  40. Espacial

  41. Física o motórica

  42. Emocional

  43. Social

  44. procesos lógicos formales, matematicas y numeros

  45. formulación del pensamiento mediante el lenguaje verbal, sea escrito u oral

  46. inteligencia ocupado con el accionar del cuerpo, movimiento, destrezas.

  47. percepción profunda del entorno,

  48. manejo efectivo y eficaz

  49. relaciones interpersonales y que se sirve del carisma, del liderazgo

  50. escuchar , absorver, memorizar y repiter.
  51. investigaciones, herramientas, necesarias para el aprendizaje
  52. Repetitivo y practico
  53. metodo, responsabilidad propia
  54. Lingüístico-verbal
  55. Numérica.
  56. Espacial
  57. Física o motórica
  58. Emocional
  59. Social

Informationen

Beschreibung
Flussdiagramm am APRENDIZAJE E INTELIGENCIA , erstellt von Jhon Botero am 15/10/2021.
Erstellt von
Jhon Botero
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