PRESENTACION TITULOS Y CAPITULOS DE LA LEY

PRESENTACION DE TITULOS Y CAPITULOS

• 
• La ley general de servicio profesional docente tiene por objeto regular:
• El ingreso a la docencia.
• La promocion a cargos.
• El reconocimiento y
• La permanecia en el servicio.
• Bildunterschrift: LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS. UN RETO PARA LOS DOCENTES

Folie 2

• 
• Bildunterschrift: RECONOCER AL DOCENTE AYUDA A MEJORAR SU LABOR
• TITULO SEGUNDO
• DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
• CAPITULO VII
• EL RECONOCIMIENTO EN EL SERVICIO
• El articulo 45 establece que el Personal
• Docente y el Personal con Funciones de Dirección y de
• Supervisión que destaque en su desempeño y, en
• consecuencia, en el cumplimiento de su responsabilidad, será
• objeto del Reconocimiento que al efecto otorgue la Autoridad Educativa u Organismo Descentralizado.

Folie 3

• 
• CAPITULO VIII. DE LA PERMANEBCIA EN EL SERVICIO
• Artículo 52. Señala sobre la evaluacion a todos auellos que tengan un cargo como docente, directivos o de supervicion, dicha evaluacion sera aplicada por las Autoridades Educativas.
• La evaluacion sera con una periodicidad de 4 años, y sera de caracter obligatorio.
• Bildunterschrift: LA EVALUACION DOCENTE

Folie 4

• TÍTULO
• TERCERO. De los
• Perfiles, Parámetros e Indicadores
• CAPÍTULO II. De los
• Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Edu
• cación Media
• Superior
• Artículo 56.
• En el ámbito
• de la Educación
• Media Superior y a solicitud del Instituto, las
• Autoridades Educativas y losOrganismos
• Descentralizados deberán proponer:
• Losparámetros e
• indicadores para el Ingreso, Promoción, reconocimiento y
• Permanencia.
• Las etapas,
• los aspectos y métodos que comprenderán los procesos
• de evaluación obligatorios
• a que se refiere esta Ley, para la selección de los mejores aspirantes;
• los niveles de desempeño minimo de docentes, directivos y supervisio.
• 
• Bildunterschrift: APLICACION DE LA EVALUACION D0OCENTE

Folie 5

• CAPÍTULO III. Del procedimiento para la Definición y autorizaciónde los perfiles, parámetros e Indicadores.
• Artículo 57. Establece la
• definición de losperfiles,
• parámetros e indicadores para el
• Ingreso, Promoción, rermanencia y, en su caso, reconocimiento
• se deberán observar los procedimientos siguientes:
• En el caso
• de la Educación Media Superior:
• a) El
• Instituto solicitará a las Autoridades Educativas y a los Organismos
• Descentralizados una propuesta de parámetros eindicadores,
• acompañada de los perfiles autorizados por éstos;
• b) Las
• Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados elaborarán y
• enviarán al Instituto la propuesta de parámetros e indicadores;
• c) El
• Instituto llevará a cabo pruebas de validación que aseguren la idoneidad de los
• parámetros e indicadorespropuestos;
• d) El
• Instituto autorizará los parámetros e indicadores correspondientes.
• 
• Bildunterschrift: PERFILES, PARAMETROS E INDICADORES

Folie 6

• Con base a la Ley General del Servicio Profesional Docente, conocerolo es de suma im portancia por que establece las condiciones necesarias para establecer los parametros para el ingreso, la promocion, reconocimiento y evaluacion del servicio.
• 
• Bildunterschrift: CONOCER LA LEY GSPD