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Presentación LSPD

elarmeba1283 Spanisch 9 Folien

Presentación LSPD

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  1. Folie 1

    • Escuela de altos Estudios en
    • comunicación Educativa ILCE
    • Diplomado en Planeación Didáctica en
    • Evaluación docente
    • M.E Elmi Aracelly Méndez Batún
    • Presentación Títulos y Capítulos de la Ley
    • Chiquilá, Quintana Roo
  2. Ley del Servicio Profesional Docente

    • Esta
    • ley tiene por objetivo regular el
    • ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en el servicio profesional docente, para mejorar la calidad educativa.
    • En la figura 1 se visualiza
    • el flujo de la información que
    • intervienen en este proceso:
    • Ley del Servicio Profesional Docente
  3. Título II Del Servicio Profesional Docente

    • CAPITULO
    • VII Del Reconocimiento del Servicio
    • Art. 45 y 46 se menciona que todo personal docente, directivo y supervisión con cargo en función, que se distinga en su desempeño, deben ser premiados mediante apoyos en lo personal ya sean por única ocasión y otorgarles mecanismos para el fomento de su desarrollo en lo profesional por lo cual , todo esto debe ser verificado por la autoridad educativa.
    • Artículo 47 y 48 se
    • describen las diversas actividades que
    • se consideran laterales para mejorar e incentivar la mejora de los procesos educativos, ya sea
    • mediante tutorías, asesorías técnicas, proyectos educativos siempre y cuando
    • éstas sean el plus de las actividades cotidianas tanto del docente como el
    • personal directivo que lo realice, cabe mencionar que todos estos deben estar
    • activos y haber presentado la evaluación
    • docente. En caso del personal en la educación básica éstos serán
    • de forma temporal.
  4. Folie 4

  5. Cap.VIII Permanencia en el Servicio

    • Art.
    • 52 Las autoridades educativas deberán evaluar el desempeño docente de quienes ejerzan
    • funciones de dirección o supervisión,
    • esta deberá ser realizada cada cuatro años, vigilando su cumplimiento. Dicha
    • evaluación estará regida en base al perfil, parámetro y los instrumentos que son definidos para la permanencia, sean
    • autorizados por la ley. Las personas designadas para la aplicación del los
    • mismos deben ser capacitados y certificados por el INEE.
    • Art.
    • 53. En la siguiente figura 2 se describe el proceso que
    • interviene en la evaluación docente en el nivel medio superior y básico.
    • Cap.VIII Permanencia en el Servicio
  6. Capitulo III Perfiles, Parametros

    • Art.
    • 56. Hace mención que las autoridades educativas, serán las
    • encargadas definir los requisitos para el ingreso, promoción, reconocimiento y
    • permanencia, así como las etapas, los
    • procesos y métodos para aplicar cubriendo los niveles de desempeño
    • estipulados, delimitando quienes van a ser considerados como evaluadores del personal docente y personal con funciones de dirección
    • –supervisión.
    • https://www.youtube.com/watch?v=3-zcta13jQo (Einbetten)
  7. Folie 7

    • Presentación LSPD
    • Bildunterschrift: Figura.- Funciones de la Autoridad Educativa
  8. Capítulo III Definición de Perfiles

    • Art.57. En base
    • a los criterios descritos en esta
    • ley, se requiere definir los procedimientos necesarios para ejecutarlos; entre
    • los que se distinguen cabe mencionar que estos requerimientos son aplicables al
    • nivel básico y media superior.
    • 1.
    • Se enviará una solicitud a la secretaría de
    • educación donde se describan los perfiles
    • requeridos para este nivel educativo.
    • 2. Por
    • ende la secretaría debe enviar respuesta
    • a sobre los perfiles y parámetros
    • contemplados en la fracción II, llevando a cabo
    • pruebas de validación para
    • corroborar la idoneidad del personal.
    • https://www.youtube.com/watch?v=5cG1zbJpbQ8 (Einbetten)
  9. Folie 9

    • Art.58.-Las autoridades educativas, secretaria de educación debe tener por objetivo propiciar a la credibilidad y confianza en la aplicación de los perfiles, parámetros que hayan sido autorizados para que éstos sean identificados y reciban el reconocimiento por la comunidad escolar y la sociedad, fijando que se realice la promoción adecuada de las características contempladas en estos. En este Caso el INEE es el órgano de regular, publicar todas la convocatorias en base a los criterios estipulados en esta ley
    • Presentación LSPD
    • Bildunterschrift: FIGURA 4. CONVENIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN

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PRESENTACIÓN DE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
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elarmeba1283
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