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Karteikarten

Investigación Cuantitativa

Claudia García Ledesma Educación Englisch 13 Karten

Karten in diesem Stapel (13)

  1. 1InvestigaciónProceso sistematizado cuyo objetivo es generar soluciones a problemas específicos, para tal efecto aplica un método y se vale de herramientas e instrumentos que apoyan en la producción de información objetiva, valida y confiable.
  2. 2Investigación EducativaAplicación de conceptos como conocimiento científico, ciencia, método científico e investigación científica aplicados a todos ellos en ámbito de la educación.
  3. 3Investigación Cuantitativa DefiniciónProceso sistemático y ordenado que utiliza como punto de partida datos evidenciables, recolecta información para probar hipótesis con base a medición numérica y el análisis estadístico y con ello establece patrones y teorías de comportamiento.
  4. 4Investigación Cuantitativa Características*La realidad es objetiva y se objetiva
    para su estudio. Debe haber una evidente e imprescindible separación entre el investigador y el objeto de estudio.
  5. 5Investigación Cuantitativa Características*Los fenómenos sociales y sus propiedades se estudian a partir de dimensiones cuantificables.
    *Los modelos matemáticos proporcionan los insumos para la organización, asociación y análisis de los datos estudiados
  6. 6Investigación Cuantitativa Características* Su diseño es estricto y su objetivo final es fortalecer la teoría o el marco teórico existente que le da sustento a cada caso.
    * Trabaja el análisis de datos cuantitativos mediante modelos estadísticos.
  7. 7Investigación Cuantitativa Características* Busca estudiar la asociación y/o relación entre determinadas variables que se asumen como explicativas de un fenómeno.
    *Explicar, describe y generaliza la realidad convirtiéndola en postulados universales y amplios de la investigación cuantitativa.
  8. 8Investigación Cuantitativa Características*La observación es básica, pero se apoya en múltiples momentos metodológicos para dar sustento, como el registro de lo observado para convertir el o los hallazgos en resultados comparables, medibles.
  9. 9Investigación Cuantitativa Elementos Clave*Operacionalización, es decir, convertir el objeto de estudio en variables.
    *Muestreo o selección de un grupo de sujetos de entre la población.
  10. 10Investigación Cuantitativa Elementos Clave*Recolección de información a través de la aplicación de encuestas o instrumentos adecuados y pertinentes para la investigación.
    *Análisis de datos a través de la estadística descriptiva.
  11. 11Investigación Cuantitativa Elementos Clave*Generalización a toda la población mediante la inferencia estadística.
  12. 12Investigación Cuantitativa Aplicación en el ámbito educativoContribuye a la generación de datos numéricos a través de la estadística como instrumento de investigación.
  13. 13Referencias BibliográficasSampieri, R. H. (2010). Metodología de la investigación. In R. H. Sampieri, C. F. Collado, & M. d. Lucio, Metodología de la investigación. (5a. ed., pp. 4-21). CDMX, México: Mc. Graw Hill.

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Características principales y elementos clave de la Investigación Cuantitativa
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