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El Problema del Genero
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- 11. CONCEPTUALIZACIÓN DE GÉNEROEs una construcción sociocultural referida a los rasgos que la sociedad considera tanto para el hombre como para la mujer. Las construcciones socioculturales varían a través de la historia y son cambiantes de acuerdo con la educación, los medios de comunicación, el lenguaje, la familia, las costumbres, las instituciones, la política.
- 22. CRISIS DE CIVILIZACIÓNActualmente nos hallamos en un momento histórico en el que bajo la influencia de la corrección política, marcada por la presión de la imperante ideología de género, expresiones como hombre, mujer, padre, madre, han perdido su sentido antropológico y se encuentran vacías de contenido.
- 33. GÉNERO COMO CONSTRUCCIÓN SOCIALLa neutralidad sexual ha alcanzado en los últimos años su punto álgido con la denominada ideología de genero, llegando incluso a afectar nuestro lenguaje.
El genero seria un elaborado social, cambiable, inestable y transitorio, podría decirse que el genero es pues un campo de exploración aparentemente sin limites y en constante cambio.
- 44. GÉNERO Y FAMILIAEn la crianza y educación nada importa si los padres son dos hombres o dos mujeres, pues los papeles son los mismos, de este modo el matrimonio como institución natural configurada por un hombre y una mujer pierde su sentido, pero la realidad es que una familia, formada por solo padre y madre, no es igual y por lo tanto no puede regularse por la ley como si así fuera, las dos figuras son indispensables y escenciales, si falta la alteridad sexusal, al niño le faltara lo mas esencial para su correcto desarrollo psíquico y social.
- 55. GÉNERO ES APRENDIDO, NO DADOA través de la psicología diferencial sabemos que los niños y niñas, a la edad de tres años, tienen ya adquirida la identidad sexual y la identidad de genero, pueden distinguir a que sexo pertenecen ellos mismos y los otros, tienen clara conciencia de las atribuciones de su género.
- 66. VALORES Y ROLES DE GENERO IMPUESTOS POR LA SOCIEDADA las mujeres se les atribuye mayor capacidad para las relaciones afectivas y tareas de cuidado y atención personal, promueven dependencia.
A los hombres se le presuponen que sean exitosos en el mundo publico y profesional,laboral, económico, se les educa para que la fuente de su autoestima provenga de este ámbito, promueven dominancia y superioridad.
- 77. GÉNERO ES UNA DESIGUALDADLas relaciones de género son relaciones de poder y desigualdad, el género ubica a las mujeres, por el hecho de serlo, en una posición de subordinación con respecto a los varones, ubicando a las mujeres en desventaja para acceder a recursos y oportunidades de todo tipo.
- 88. EJEMPLOS DE DESIGUALDAD DE GENERO EN LA SOCIEDADEn la educación.
En los medios de comunicación.
En la economía.
En el ámbito laboral.
- 99. GÉNERO Y DIFERENCIAS CULTURALESFormas concretas de desigualdad pueden ser específicos en función a la cultura y múltiples circunstancias determinantes.
No contribuir a mantener los prejuicios y estereotipos sobre diferencias culturales, es importante que ubiquemos los temas de género en su contexto.
- 1010. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL GENEROTradiciones culturales.
Experiencia migratoria.
Factores religiosos.
La edad.
Las políticas.
- 1111. PARTICIPACION DEL HOMBRE EN LA IGUALDAD DE GÉNEROLa igualdad de género no será posible si no se dan cambios por parte de los hombres, relaciones más igualitarias necesitan basarse en redefinición de los derechos y responsabilidades de las mujeres y hombres en todas las esferas, incluidas la familia, trabajo y sociedad.
- 1212. PERSPECTIVA DE GÉNEROLa perspectiva o mirada de genero es aquella que tiene en cuenta las diferencias y desigualdades entre hombres y mujeres existentes en la realidad.
Es lo que se llama, "ponerse las gafas de género".
- 1313. ASPECTOS DE LA PERSPECTIVA DE GÉNEROIdentificación de las diferencias en los roles e identidades de genero.
Identificación de las dificultades que experimentan las mujeres para acceder y controlar los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades.
Identificación de las dificultades para tomar necesarias para desarrollar libremente sus proyectos vitales.
- 1414. IGUALDAD DE GÉNEROPromover la igualdad entre hombres y mujeres no significa hacer de ellos algo idénticos, sino de de otorgarles igual valoración, es decir acabar con las discriminaciones basadas en el sexo, otorgando los mismos derechos y las mismas oportunidades a hombres y mujeres.
- 1515. PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA INTERVENCIÓN SOCIALImplica una toma de postura a favor de la igualdad de genero en las diversas intervenciones, programas, proyectos y actividades que desempeñan a favor de determinados colectivos.
Poner énfasis en los obstáculos que tienen las mujeres para participar el diferentes áreas de la sociedad, cultura, economía y que no se vulneren sus derechos.
- 1616. ACCIONES POSITIVAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIALMedidas encaminadas a mejorar la inserción laboral de las mujeres.
Medidas encaminadas a facilitar el acceso a crédito o a activos financieros.
Conciliación de la vida laboral y familiar.
Permisos, guarderías, adaptación de horarios.
Promover la participación de mujeres en ámbitos en los cuales se encuentran tradicionalmente discriminadas.
Informationen
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- 2021-1 Realidad Mundial Karteikarten am El Problema del Genero, erstellt von STEFANY DIANA HILARIO GUTIERREZ am 03/05/2021.
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- STEFANY DIANA HILARIO GUTIERREZ
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