Karteikarten
Tema 5: Dificultades de aprendizaje y trastornos de la lectura
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- 11. Conciencia fonológicaSe refiere a la habilidad para reconocer que las palabras están compuestas de unidades de sonido, que se representan mediante letras, y que esas unidades se combinan para formar palabras.
https://youtu.be/8vnBuXAFaAg
- 22. Modelos mentalesSon construcciones episódicas que representan conocimiento concreto sobre determinados personajes, sus acciones, sus metas, sus intenciones, su entorno, etc.
https://youtu.be/gCwoSoi7ZFM
- 33. Macroestructura (del texto)Proposiciones generales, organizadas jerárquicamente, que construye el lector a partir de las proposiciones de la microestructura, y que le proporcionan una representación del significado global del texto.
https://youtu.be/UEyC5Nxg8Lc
- 44. Microestructura (del texto)Conjunto de proposiciones, ordenadas secuencialmente, que contiene un texto.
https://youtu.be/ITicObgt2I0
- 55. Niveles de procesamiento (de la lectura)Operaciones y fases que intervienen en la comprensión de un texto.
https://youtu.be/rGgsKLdKM20
- 66. ConductismoEscuela o corriente psicológica iniciada por Watson, en 1913, que dominó el panorama de la psicología hasta finales de los años sesenta.
https://youtu.be/47Pw9YAwkDc
- 77. Acceso léxicoProceso de reconocimiento de las palabras con activación del significado de las mismas.
https://youtu.be/24qkBGVB0Nw
- 88. DislexiaDificultad lectora cuyo diagnóstico se reserva para aquellos sujetos que, aun teniendo un nivel de inteligencia normal o alto, fracasan en sus intentos por aprender a leer (y a escribir).
https://youtu.be/eJQdnM5pOvU