Karteikarten
Constructivismo
Karten in diesem Stapel (10)
- 1ConstructivismoIndividuos y grupos de individuos construyen ideas sobre cómo funciona el mundo
- 2Constructivismo no es igual a PositivismoPositivismo lógico ---> El conocimiento "verdadero" es universal y permanece en relación uno-a-uno con el modo en que el mundo realmente funciona.
- 3AntecedentesVygotski (1896-1943)
Piaget (1896-1980) - 4Consideraciones del ConstructivismoEl cerebro no es un recipiente vacío donde se depositan las informaciones que provienen de la realidad. Construye la experiencia y el conocimiento.
- 5El Constructivismo varíaEs necesario abordar un enfoque epistemológico para diferenciarlos. Chadwick (2004) afirma que existen 25 tipos de constructivismo
- 6Clasificación del Constructivismo Moshman (citado por Woolfolk, 1998)-Constructivismo exógeno: Refleja la realidad desde el contexto del sujeto.
-Constructivismo endógeno: Piaget.
-Constructivismo dialéctico: El conocimiento se construye a partir de carácteres internos y externos, ambientales y sociales. - 7Aprendizaje cooperativo en líneaCurso en línea
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Internet - 8Constructivismo como garante de la innovaciónCarbonell (2002) citando a Fullan (2012) "No siempre un cambio implica mejora, pero toda mejora implica un cambio"
- 9Papel del docente en el contexto de las nuevas tecnologíasActualizar conocimientos y competencias
Exigencias intelectuales
Aplicación de recursos tecnológicos adecuados (TIC's) - 10El alumno frente al constructivismoLa utilización de tecnologías permite construir y afianzar el conocimiento, así como mantener el interés hasta alcanzar un alto rendimiento.
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- Beschreibung
- Este conjunto de fichas resalta los puntos más resaltantes sobre el Constructivismo en la educación.
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- dario.sosa
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