Karteikarten
juego
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- 1—El juego es una expresión social y
cultural que se trasmite y recrea entre generaciones
El juego y la sabiduría popular
Existen ciertos tipos de juegos , juguetes y cuentos que sobreviven mágicamente: las rondas infantiles, las payanas, la rayuela, el gallito ciego, las escondidas, los relatos de Cenicienta, Caperucita Roja... cada uno le dan vida a la acción del momento y permanencia en el tiempo.
Resultando un enorme valor en el desarrollo porque los niños al conectarse a través de los juegos o de los cuentos con sus escenas o personajes, encuentran un modelo explicativo de sus sentimientos., encuentran el por qué, el cómo, y el con quién permitiendo renovar fantasías, descubrir e inventar, enriquecer y trasmitir cultura. .
Los modos de implementar el juego permite hacer foco en los problemas que
presenta la práctica cotidiana, identificar dudas y organizar las cuestiones conceptuales y
didácticas sobre las que es preciso profundizar para enseñar a jugar en el contexto escolar. - 2—El juego es una forma de interacción con los otros
El juego como actividad compartida, enseña a jugar con otros, promueve que los niños:
• amplíen el repertorio de juegos
• participen de situaciones donde puedan elegir a qué, cómo y con quién jugar
a partir de intereses comunes y/o afinidades;
• expliquen las propias ideas y escuchen las de los demás;
• se comuniquen a través del diálogo para negociar acuerdos;
• anticipen situaciones y problemas;
• encuentren alternativas y/o soluciones a través de la acción conjunta;
- 3—Perspectivas del jugo
- juego como actividad recreativa y placentera
- juego como desarrollo del pensamiento tácito de las capacidades lógico motrices
- juego como medio de socialización permitiendo la incorporación de normas, reglas, desarrollo de solidaridad, cooperación, respeto, responsabilidad y vínculo con los demás.
Informationen
- Beschreibung
- Karteikarten am juego, erstellt von Sonia Pastore am 25/09/2018.
- Erstellt von
- Sonia Pastore
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