Karteikarten

Fichas de lectura de ¿Mucho, poquito o nada?

liz barrientos Spanisch 10 Karten

Karten in diesem Stapel (10)

1(APRENDEN A APRENDER) En la etapa del preescolar es intensa, la curiosidad del niño es enorme potencia motivadora, donde explora, buscar respuestas y se adueña del conocimiento experimentado el placer de hacerlo.MEDIANTE:
* La libertad de explorar
* Guiarlos sin presión
* Respoder adecuadamente sus preguntas
¿CÓMO?
* Respeto y atención
* Frases cortas
* Responder preguntas que esten acorde a su edad
* Devolver la pregunta si es importe
* Brindarles otros medios donde esten las respuestas (libros, personas que sepan la respuesta)
2(APRENDEN A PLICAR LOS CONOCIMIENTOS A LA ACCIÓN) * La coordinacion y destreza aumenta considerablemente * La autonomia se desarrolla (pueden hacer muchas más cosas por si solos)°Fortalecer la autonomia
°Seguridad
°Intenta lograr su objetivo
°Saber que hacer cuando se equivica
°Confianza en sus
posibilidades que los estimula a
avanzar
3(APRENDER A SER LA MEJOR VERSIÓN DE NOSOSTROS) La Fotaleza Emocional se construye con el apoyo de Bases sólidas y atravez de experiencias en la vida que van desarrollando habilidades y capacidades en los niños Esta aparece desde el primer momento y a lo largo de la vida (aprendemos hacer fuertes)* Enfrentar frustraciones
* Conocer y saber que hacer con sus emociones e impulsos
* Empatía
* Tolerar el estrés
* Valorarse
* Confianza en sí mismos
* Tener esperanza
* Relacionarse con los demás
4(APRENDER A VIVIR ALEGREMENTE EN SOCIEDAD) [ Amigos] Explorar el mundo y conocer el valor de uno mismosAprende a relacionarse
con sus semejantes y descubre
un mundo de alegrías y desafíos
Puede encontarse [Conflictos de amistad]
* Controlar emociones
* Solucionar conflictos
* Ser conciente de sus actos
* Favorecer la socializacion
5(APRENDER A CONTROLAR SUS EMOCIONES ) Emociones son fuertes y es dificil controlar * Favorecer el autocontrol mediante el mejoramiento del lenguaje *Ser buen ejemplo y hablar de las emocionesAutocontrol. Es la capacidad de resistir a las
ganas de hacer algo que no debe
* Ayuda aprender a utilizar estrategias especiales para aumentar el control sobre sí mismo
* Aprende el arte de las autoinstruciones
* Alejarse de la tentación
*Ser modelo de autocontrol
* No tomar comportamientos agresivos ( este no se hereda se enseña)
6(PONER LÍMITES: UNA DEMOSTRACIÓN DE AMOR Y RESPONSABILIDAD) El estímulo o reconocimiento de un comportamiento sociable y maduro consigue que los niños hagan más caso. * Mejora el clima familiar * Fortalece la confianzaen sí mismoEs importante:
* Plantearles lo que queremos apelando a su colaboración más que a su obediencia
* Hacerlos participar de alguna manera en la decisión.
* Demostrar la alegria que produce el que haga caso, y alabar su actitud
*Explicara las razones del pedido, ayuda a convencerlo a no hacerlo sentir obligado
De lo contrario el niño: Esta en la fase de Aotofirmacion, una inquietud emocional, clima familiar no saludable o un mal estilo de puesta de límites
7(UN PLAN PARA QUE INCORPOREN HÁBITOS) En esta etapa los niños estan en condiciones madurativas para incorporarhábitos de higiene, de orden y de convivencia social,Para que el niño incorpore bueno hábitos debemos:
* Inventar una estrategia para lograr un clima agradable
* Establecer algún privilegio por ciertas cantidad de Hábitos positivos
* Felicitarlo por el esfuerzo
* Reconocer sus logros
* Evitar el chantaje
Esto nos permite a motivarlos y mantener ese esfurzo, además de un buen aprendizaje
8(JUEGOS Y JUGUETES) En la edad preescolar el niño tiene claro lo que le gusta y no. * Estimula sus inclinaciones naturales : Música, Actividad física , juegos u otros preferencias*El niño debe teneractividades variadasque involucren diferentes habilidades
* Acompañarlo y estimularlos para desarrollar diferentes facetas de sus vida
* No limitarlo
*No aceptar la manipulación
*Apoyar su imagiación ycreatividad (amigos imaginarios)
9(LOS MIEDOS Y SUS REMEDIOS) La imaginación del niño es frondosa puede volverse en su contra y sentir miedo,Debemos:
* Respetar ese sentimiento con empatía y paciencia
* Ayudarlo a pensar de manera realista
* Apoyarlo a enfrentarlo
10(LA EDUCACIÓN SEXUAL) Enseñar a los niños a relacionarse sexualmente no resulta facil.*Dar la información adecuada para evitar una mala o prohibida idea sobre el tema
* Responder sus dudas y si no sabemos como debemos asesararnos
* Las respuestas debeb ser veraces, honestas y breves