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Video-Learning, verdadero o falso?
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- 1El Video-Learning es un tipo de aprendizaje pasivo.Falso
El Video-Learning sólo sería pasivo si nos sentáramos a ver un video como cuando veíamos videos en VHS, el aprendizaje significativo a través del Video-Learnng sucede cuando se evalúa o se presentan consecuencias a ciertas acciones. - 2La animación 2D/3D, los videos interactivos y los ambientes virtuales no son herramientas relacionadas al Video-Learning.Falso
Sí son estilos de contenidos referentes al Video-Learning. - 3El Video-Learning requiere que la duración de los videos sea de 3 minutos como máximo.Verdadero
Los videos deben ser breves para atraer y mantener la atención de los usuarios. - 4Con el Video-Learning se puede controlar el tiempo y la manera de aprender.Verdadero
Puedes pausar y regresar a ciertos puntos las veces que lo necesites o volver a reproducir el video hasta que el aprendizaje significativo suceda. - 5El 90% de la información transmitida al cerebro y que más rápido se procesa es el texto.Falso
La mayoría de la información que recibe nuestro cerebro es visual, de hecho, las imágenes son procesadas 60,000 veces más rápido que el texto. - 6El Video-Learning es muy caro y de difícil acceso.Falso
Los avances tecnológicos han sido tan dramáticos que en con un Smartphone puedes producir videos de gran calidad, hay incluso apps gratuitas con las que puedes grabar videos fácil y rápido.
Informationen
- Beschreibung
- ¿Cómo respondemos a la revolución que significa el Video-Learning? En los últimos años, el aprendizaje a través de los videos en Internet han tomado al mundo por sorpresa, si deseas aprender a amarrar una agujeta o cocinar un platillo, seguramente tu primer fuente de consulta es YouTube. Actualmente hay más de 135 millones de videos en YouTube de “cómo hacer…..”, y es el segundo buscador más grande del mundo tan sólo después de Google. Te ponemos a prueba, responde Verdadero o Falso.
- Erstellt von
- MAR BRUYEL
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