Karteikarten
Elementos curriculares

Karten in diesem Stapel (12)
- 1—Clasificación de los elementos curriculares

- 21.Orientadores-Expresan las finalidades
-Fines y OBJETIVOS
-Lo que se espera que el alumno logre.

- 32.Generadores-Actores : alumno, docente, padres y otras personas de la comunidad.
-Cada uno juega un papel importante para el desarrollo del currículum.

- 43.Reguladores-Componentes que norman el proceso curricular.
-Los cuales son: objetivos, contenidos y evaluación.
- 53.1.Los objetivos-Proponen lo que se espera alcanzar.
-No deben de ser fijas ni predeterminadas para todos los alumnos por igual.
- 63.2. Los contenidos-Regulados en los planes y programas de estudio.
-Incluir lo proveniente de la cultura sistematizada y de la vida cotidiana.
-Se incluyen 3: Conceptuales (conceptos, hechos,datos), Procedimentales (saber hacer) y Actitudinales (saberes y comportamientos afectivo-sociales).
- 73.3. La evaluación-Valora el logro de los objetivos planteados.
-Es una experiencia mas de aprendizaje.
-Se debe ver como un proceso valorativo e investigador permanente.
- 84. Activadores o metódicos-Forma en que los alumnos lograran construir o reconstruir propios aprendizajes.
-Elementos que tienen relación con la ejecución del proceso curricular.
-Estrategias metodológicas, experiencias de aprendizajes.
- 95. Multimedios-Se utilizan una serie de materiales y recursos para lograr experiencias de aprendizaje.
-Materiales que se encuentran en el entorno (métodos de reciclaje).
- 103.3. La evaluación-Valora el logro de los objetivos planteados.
-Son una experiencia mas de aprendizaje.
-Es un proceso valorativo e investigador permanente.
- 114. Activadores o metódicos-Propuestas concretas sobre como construir o reconstruir sus propios aprendizajes.
-Elementos que tienen relación con la ejecución del proceso curricular.
-Experiencias de aprendizaje y estrategias metodológicas-
- 125. Multimedios-Materiales y recursos con los que se pretende lograr experiencias de aprendizaje activas y participativas.
-Materiales que se encuentran en el entorno (métodos de reciclaje)
Informationen
- Beschreibung
- Fichas que contiene descripciones de los elementos curriculares
- Erstellt von
- Maria paula salazar castro
- Aufrufe
- 594
- Verlauf
-
- Erstellt von Esteban Jesús Martínez · 21 Mär 2020
- Kopiert von Maria paula salazar castro · 23 Mär 2020
- Bewertung