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Karteikarten

PORTUGUES

Francsico Concurso Português PF Portugiesisch 175 Karten

PORTUGUES

Karten in diesem Stapel (175)

  1. 1OXÍTONASAcentuam-se as terminadas em A(S), E(S), O(S), EM, ENS.Exemplos: cajá, café, cipó, amém, parabéns.
  2. 2PAROXÍTONAS- Acentuam-se todas, exceto as terminadas em A(S), E(S), O(S), EM, ENS. Exemplos: tórax, álbum, caráter, razoável, infalível, bíceps, júri, etc.
    - Acentuam-se as terminadas em DITONGO, seguidas ou não de S.Exemplos: colégio, relógio, privilégio, série, glória, etc.
  3. 3PROPAROXÍTONAS- Todas são acentuadas.
    Exemplos: gráfico, sílaba, médico, lâmpada, ínterim, etc.
  4. 4REGRA DO HIATO- Acentuam-se o I e o U tônicos, que formam hiato com vogal anterior, que estão sozinhos na sílaba ou acompanhados de S, sem dígrafo NH na sílaba seguinte.
    Exemplos: saída, saúde, viúva, insubstituível, veículo, etc.
  5. 5REGRA DOS DITONGOS ABERTOS- Acentuam-se os ditongos abertos tônicos ÉI, ÉU e ÓI somente em palavras oxítonas e em monossílabos tônicos. Não mais em paroxítonas.
    Exemplos: herói, anéis, troféu, réu, véu, céu.
    Não possuem mais acento: ideia, plateia, jiboia, paranoia, heroico, etc.
  6. 6REGRA DOS ACENTOS DIFERENCIAIS Permaneceu o acento diferencial em?POR/PÔR, TEM/TÊM e derivados (MANTÉM/MANTÊM, OBTÉM/OBTÊM, etc.), VEM/VÊM e derivados (INTERVÉM/INTERVÊM, CONVÉM/CONVÊM, etc.),PODE/PÔDE
  7. 7REGRA DOS ACENTOS DIFERENCIAIS Não há mais acento diferencial em ?PARA/PÁRA, PERA/PÊRA, POLO/PÓLO, PELO/PÊLO/PÉLO.
  8. 8REGRA DOS ACENTOS DIFERENCIAIS É facultativo o acento diferencial em?FORMA/FÔRMA, DEMOS/DÊMOS.
  9. 9REGRA DOS MONOSSÍLABOS TÔNICOS-Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A(S), E(S) e O(S).
    Exemlplos: pá(s), pé(s), nó(s), fé(s), etc.
  10. 10Quem dobra o “e”?> crer e derivados - eles creem, descreem
    > ver e derivados - eles veem, preveem
    > ler e derivados >> eles leem, releem
    > dar >> que eles deem
  11. 11Dupla prosódia!acróbata ou acrobata; xérox ou xerox; hieróglifo ou hieroglifo; zangão ou zângão; Oceânia ou Oceania; ambrósia ou ambrosia, réptil ou reptil, projétil ou projetil, etc.
  12. 12"Ç" QUANDO?FINAIS
    -TO
    -TER
    -TOR
    -TIVO
    -“s” após ditongo
  13. 13"S" QUANDO?FINAIS
    - NDER / NDIR
    -ENTER / ERTIR
    -ASE / ESE / ISE/ OSE
    -após ditongo com som de z.
    - verbos PÔR, QUERER, USAR.
  14. 14PORQUÊ1) Substantivo. (= O MOTIVO, A RAZÃO)
    Diga-me o PORQUÊ de você não gostar de Português.
  15. 15PORQUE1) Conjunção Explicativa/Causal. (= POIS)
    Não gostava de Português, PORQUE (=,POIS) não tinha tido aula ainda com o Zé
  16. 16POR QUÊ1) Pronome Interrogativo EM FINAL DE FRASE OU ORAÇÃO. (= POR QUE MOTIVO)
    Você não gosta de Português POR QUÊ (= POR QUE MOTIVO)?
  17. 17POR QUE 11) Pronome Interrogativo em Interrogativas Diretas e Indiretas (= POR QUE MOTIVO)
    POR QUE (= POR QUE MOTIVO) você não gosta de Português?
    Queria entender POR QUE (POR QUE MOTIVO) você não gosta de Português.
  18. 18POR QUE 22) Preposição POR + Pronome Relativo QUE (= PELO QUAL, PELA QUAL, PELOS QUAIS, PELAS QUAIS)
    Os sofrimentos POR QUE (PELOS QUAIS) passamos foram inúmeros.
  19. 19ONDEPediu lugar com preposição EM? Sim! Empregue ONDE, portanto!
    O bairro ONDE você nasceu é muito violento.
    (porque quem nasce nasce EM algum lugar.)
  20. 20AONDEPediu lugar com preposição A? Sim! Empregue AONDE, portanto!
    O bairro AONDE você me levou é muito violento.
    (porque quem leva leva alguém A algum lugar.)
  21. 21DONDEPediu lugar com preposição DE? Sim! Empregue DONDE (ou DE ONDE), portanto!
    O bairro DONDE você veio é muito violento
    (porque quem vem vem DE algum lugar.)
  22. 22EMPREGO DO HÍFEN, REGRA GERAL.“Os iguais se repelem! Os diferentes se atraem! ”
  23. 23EMPREGO DO HÍFEN EM -CO / -REJUNTA
    -COOPERATIVA
    -REESCREVER
  24. 24EMPREGO DO HÍFEN EM PALAVRAS INICIADAS COM "H"SEPARA
    -SUPER-HOMEM
  25. 25EMPREGO DO HÍFEN EM -SUB COM PALAVRA INICIADA COM "R"SEPARA
    - SUB-RAÇA
    -SUB - REGIONAL
  26. 26EMPREGO DO HÍFEN EM “além-, aquém-, bem-, ex-, pós-, recém-, sem-, vice-”,SEPARA
    - SEM - TERRA
    - RECÉM - NASCIDO
    - PÓS - GRADUAÇÃO
    - VICE - PRESIDENTE
    - EX - ESPOSA
  27. 27EMPREGO DO HÍFEN EM “circum-“ e “pan-“SEPARA
    - PAN - AMERICANO
    - CIRCUM - HOSPITALAR
  28. 28EMPREGO DO HÍFEN EM MAL COM PALAVRAS INICIADAS COM "H" OU VOGALSEPARA
    - MAL - EDUCADO
    - MAL - HUMORADO
  29. 29EMPREGO DO HÍFEN EM BEM COM DERIVADOS DE FAZER E QUERERJUNTA
    - BENFEITOR
    -BENFEITO
    -BENQUERER / BEM - QUERER
    - BEM - FAZER
  30. 30HÍFEN NAS PALAVRAS COMPOSTAEm regra, emprega-se hífen nas palavras compostas
  31. 31HÍFEN NAS PALAVRAS COMPOSTA PERDERAM NOÇÃO DE COMPOSIÇÃOPalavras que perderam a noção de composição.
    Exemplos: mandachuva, paraquedas, passatempo, girassol, vaivém, pontapé, aguardente, etc
  32. 32HÍFEN NAS PALAVRAS COMPOSTA espécies botânicas e zoológicas.SEPARA
    bem-te-vi, couve-flor, erva-doce, pimenta-de-cheiro.
  33. 33HÍFEN NAS PALAVRAS COMPOSTA palavras compostas unidas por elemento de ligação.NÃO EXISTE
    fim de semana, café com leite, dia a dia, pé de moleque, mula sem cabeça, etc.
  34. 34Processo de Formação de Palavras DerivaçãoPrefixal
    Sufixal
    Prefixal e Sufixal
    Parassintética
    Regressiva ou Deverbal (CANTAR - CANTO)
    Imprópria (O MEU "VIVER")
  35. 35Processo de Formação de Palavras ComposiçãoJustaposição (GIRASSOL / PASSATEMPO)
    Aglutinação ( EMBORA / PLANALTO)
  36. 36Processo de Formação de Palavras Outros Processos (7)Hibridismo - SOCIOLOGIA
    Estrangeirismo - INTERNET
    Empréstimo Linguístico - BIFE
    Neologismo - EMBURRECER
    Abreviação - MOTO
    Siglonimização - ICMS
    Palavras Valise - GRENAL
  37. 37SUBSTANTIVO MASCULINO (4)o champanha (ou o champanhe)
    o dó
    o guaraná
    o herpes
  38. 38SUBSTANTIVO FEMININO (5)a grafite,
    a aguardente,
    a alface,
    a couve,
    a cal,
  39. 39SUBSTANTIVO TRAVEKOo/a dengue,
    o/a agravante,
    o/a diabetes,
    o/a personagem,
  40. 40PLURAL, QUEM VARIA?- substantivos
    - adjetivos
    - numerais
    - pronomes
  41. 41PLURAL, QUEM NÃO VARIA?- verbos
    - advérbios
    - preposições
    - conjunções
    - interjeições
  42. 42PLURAL DE: Guarda-roupa Meio-fio Guarda-noturno Beija-flor Cartão-resposta Abaixo-assinadoguarda – roupaS
    meioS – fioS
    guardaS – noturnoS
    beija – floreS
    cartões – respostas
    abaixo – assinados
  43. 43PLURAL PALAVRAS COMPOSTAS POR 2 SUBSTANTIVOSSE O 2º DELIMITAR O 1º PODEM VARIAS OS 2 OU SOMENTE O 1º
    pombos – correios ou pombos – correio
    palavras – chaves ou palavras – chave.
  44. 44PLURAL PALAVRAS COMPOSTAS POR PALAVRAS REPETIDAS O ONOMATOPEIASFLEXIONA APENAS O 2º
    corre-corres,
    pula-pulas,
    bem-te-vis,
    pingue-pongues,
    tique-taques
  45. 45PLURAL PALAVRAS COMPOSTAS POR SUB + PREP + SUBFLEXIONA APENAS O 1º
    FINS DE SEMANA
    PORES DO SOL
    PÉS DE MOLEQUE
  46. 46DIMINUTIVOfoto / fotozinha / fotinho
    moto / motozinha / motinho
  47. 47PLURAL DIMINUTIVOcasinha /casinhas
    piadinha / piadinhas
    limãozinho / limõezinhos
    farolzinho / faroizinhos
    barzinho / barezinhos
  48. 48ADJETIVO-Modifica SUBSTANTIVOS
    - Expressa qualidade, tipo, estado, etc.
    - POSSUI VARIAÇÃO de gênero e número
  49. 49ADVÉRBIO-Modifica VERBOS, ADJETIVOS e outros ADVÉRBIOS.
    - Expressa modo, tempo, lugar, intensidade, etc.
    -NÃO POSSUI VARIAÇÃO em gênero e número.
    Exceção: todo(a)(s).
  50. 50MEIO, PODE SER?substantivo
    numeral fracionário
    advérbio
  51. 51BASTANTE, PODE SER?adjetivo (sinônimo de “suficiente”), pronome indefinido (indicando quantidade e modificando substantivo) ou advérbio (expressando intensidade e modificando verbo, adjetivo ou advérbio).
  52. 52BASTANTE, DICA DE PLURAL?SUBSTITUIR NA FRASE POR MUITO OU SUFICIENTE.
  53. 53LOUCURAS DO TODOEla(s) se sente(m) todo-poderosa(s).
    Ela(s) se sente(m) toda(s)-poderosa(s).
  54. 54Nós praticamos dança de salão. Nós praticamos dança no salão. L. ADJ OU L ADV.?LOCUÇÃO ADJETIVA
    LOCUÇÃO ADVERBIAL
  55. 55Circunstâncias Adverbiais Afirmaçãosim,
    certamente,
    deveras,
    decerto,
    indubitavelmente,
    seguramente,
    com efeito,
  56. 56Circunstâncias Adverbiais Negaçãonão,
    tampouco,
    sequer,
    nem,
    de modo algum,
    absolutamente
  57. 57Circunstâncias Adverbiais Dúvidatalvez,
    quiçá,
    porventura,
    possivelmente,
    por acaso,
  58. 58Circunstâncias Adverbiais Intensidademuito, pouco, demais, bastante, assaz, quão, sobremodo, demasiadamente, meio, tão,
  59. 59Circunstâncias Adverbiais Modoassim, bem, mal, tal, depressa, devagar, adrede (intencionalmente), debalde (em vão),
  60. 60Circunstâncias Adverbiais Tempohoje, amanhã, agora, amiúde (frequentemente), antes, depois, outrora (em tempo passado), entrementes (enquanto isso), doravante (de agora em diante),
  61. 61Circunstâncias Adverbiais Lugaraqui, lá, acolá, aí, abaixo, acima, afora, algures (e algum lugar), alhures (em outro lugar), nenhures (em nenhum lugar), defronte, longe, perto,
  62. 62Circunstâncias Adverbiais CausaDevido à chuva escassa, muitas plantas morreram.
  63. 63Circunstâncias Adverbiais FinalidadeConvidei meus amigos para um passeio
  64. 64Circunstâncias Adverbiais MeioViajarei de ônibus
  65. 65Circunstâncias Adverbiais CompanhiaFui ao museu com meus amigos.
  66. 66Circunstâncias Adverbiais InstrumentoRedações devem ser escritas a lápis.
  67. 67Circunstâncias Adverbiais AssuntoFalarei com ele sobre o ocorrido
  68. 68Quando o adjetivo composto é formado por dois ou mais adjetivos, para o plural variamos:Apenas o último elemento, fazendo-o concordar em gênero e número com o substantivo a que se refere.
    intervenção (ões) médico-cirúrgica(s)
    aliança(s) político- partidária(s)
    exceção: surdo(a)(s)-mudo(a)(s)” e “songo(a)(s) – mongo(a)(s)”.
  69. 69Quando o adjetivo composto possuir na sua formação algum substantivo, para o plural:Teremos uma forma composta invariável. Exemplos:
    camisa verde-piscina> camisas verde-piscina
    terno amarelo-ouro> ternos amarelo-ouro
    calça verde-oliva> calças verde-oliva.
  70. 70São invariáveis:azul-marinho, azul-celeste.
    Mas é variável azul-claro(a)(s)
  71. 71Os substantivos, ao serem adjetivados, como ficará o plural?permanecerão invariáveis.
    Terno(s) rosa”, “camisa(s) laranja”, “tinta(s) gelo”, “tom(ns) pastel”,resolução(ões) monstro
  72. 72No entanto, quando estamos falando da comparação de dois atributos para o mesmo ser. MAIS GRANDE OU MELHOR?Eu sou MAIS BOM do que justo.
    Aquele carro é MAIS GRANDE do que confortável.
  73. 73mais bem X melhorDiante de adjetivos ou particípios, deve-se empregar as formas “mais bem” e “mais mal”, e NUNCA as formas sintéticas “melhor” e “pior”.
    Ele se mostrou ser o candidato melhor preparado. (ERRADO)
    Ele se mostrou ser o candidato MAIS BEM preparado. (CERTO)
  74. 74Os pronomes pessoais do caso reto exercem a função:DE SUJEITO NA ORAÇÃO
    EU VI ELA (ERRADO)
  75. 75Os pronomes pessoais do caso oblíquo exercem a função:complemento verbal.
    Deixei ele à vontade durante o encontro.(ERRADO)
    Deixei-o à vontade durante o encontro. (CERTO)
  76. 76Os pronomes oblíquos O(S), A(S) exercem função:OBJETO DIRETO
    Posso lhe ajudar, senhorita? (ERRADO)
    Posso ajudá-la, senhorita? (CERTO)
  77. 77Os pronomes LHE(S) funcionam como:OBJETO INDIRETO
    Posso lhe ajudar, senhorita? (ERRADO)
    Posso ajudá-la, senhorita? (CERTO)
  78. 78Os demais oblíquos átonos –ME, TE, SE, ...-podem atuar como:objeto direto ou indireto, a depender da “vontade” do verbo.
  79. 79Os pronomes oblíquos átonos me, te, lhe, nos, vos, lhes podem ter valor de:Possessivo.
    Beijei-lhe as mãos.= Beijei as suas mãos
  80. 80Os pronomes retos EU e TU ACEITAM SER SOLICITADOS POR preposição?NUNCA, sempre SE USA MIM e TI.
    Esse assunto deve ficar entre mim e você.
    Esse assunto deve ficar entre EU e você. ERRADO
  81. 81Foi bom para mim ler este livro. ESTÁ CORRETA?Está CORRETO, pois “Ler este livro é bom para mim.”. Foi bom para quem?)
  82. 82É essencial para mim assistir às aulas. ESTÁ CORRETO?(Está CORRETO, pois “Assistir às aulas é essencial para mim.”. É essencial para quem?)
  83. 83Sujeito acusativo?"fazer", "mandar" , "deixar","ver", "sentir" e "ouvir" + pronomes oblíquos.
    Deixa-me ver, por favor!
    Mande-o fazer a tarefa agora!
    Deixa eu ver, por favor! ERRADO
    Mande ele fazer a tarefa agora! ERRADO
  84. 84ÊnclisePodemos interpretar a ênclise como o caso subsidiário. Não havendo motivação para o emprego da próclise nem da mesóclise, opta-se pela ênclise.
  85. 85Mesócliseé usada apenas com verbos no futuro do presenteou futuro do pretérito, desde que não haja uma palavra que exija a próclise
    Contar-te -ei um grande segredo.
    Jamais te contarei um grande segredo.
  86. 86PRÓCLISE, ONDE VAI O PRONOME?Antes do verbo. São os chamados FATORES DE PRÓCLISE, SÃO:
  87. 87PRÓCLISE Não se entregue facilmente!Palavras ou expressões de sentido negativo
  88. 88PRÓCLISE Sempre se dispõe a ajudar.Advérbios e Locuções Adverbiais
  89. 89PRÓCLISE Premiamos os alunos que se dispuseram a ajudar.Pronomes Relativos, Indefinidos e Interrogativos
  90. 90PRÓCLISE Quando se dedica ao trabalho, os resultados surgemConjunções Subordinativas
  91. 91PRÓCLISE Que se faça a luz!frases exclamativas e optativas (que expressam desejo)
  92. 92PRÓCLISE Em se tratando de ética, ele é referência.Frases com a preposição em + verbo no gerúndio
  93. 93PRÓCLISE A situação levou-os a se posicionarem contra a greverases com preposição + infinitivo flexionado
  94. 94inicia frase ou oração com pronome oblíquo átono, PODE?NUNCA
  95. 95Havendo vírgula entre fator de próclise e verbo:é proibitiva a próclise.
  96. 96verbo no futuro do presente ou no futuro do pretéritoJamais se emprega ênclisE
  97. 97Nunca se emprega ênclise com verbono particípio.
  98. 98ESTE(S), ESTA(S), ISTOtempo presente (vigente) ou futuro (vindouro)
  99. 99ESSE(S), ESSA(S), ISSOtempo passado relativamente recente
  100. 100AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILOTempo passado relativamente distante
  101. 101pronomes catafóricos,Os pronomes este(s), esta(s) e isto, Pronomes que se referem a algo que ainda vai ser citado.
  102. 102pronomes anafóricosEsse(s), essa(s) e isso, Pronomes que referem a algo que já foi citado
  103. 103Este é o livro que falei. ESTÁ CORRETO?O correto seria a construção:
    Este é o livro de que eu falei.
  104. 104“A garota que gosto” ESTÁ CORRETO?Está errado na linguagem culta, pois quem gosta, gosta de alguém.
    O correto seria:
    “A garota de que gosto”
    “A garota da qual gosto”
    “A garota de quem gosto"
  105. 105Verbos Auxiliares:Assim são chamados os verbos que se juntam às formas nominais (infinitivo, gerúndio ou particípio) de um verbo principal, flexionando-se em número, pessoa, tempo e modo
  106. 106Verbos Principais:Assim são chamados os verbos que substituem outros verbos, com o intuito de evitar repetições desnecessárias.
  107. 107Verbos Causativos e SensitivosOs causativos exprimem uma relação de causa. "fazer", "mandar" e "deixar".
    Os sensitivos são indicam a existência de um dos sentidos. “ver", "sentir", "ouvir", “imaginar”, etc.
  108. 108CUIDADO COM OS V. IRREGULARES, PRINCIPALMENTE:ter,
    ver,
    vir
    pôr
  109. 109Eles reveram antigos colegas no churrasco. O governo interviu no preço dos combustíveisEles viram (ver) – Eles reviram (rever)
    Ele veio (vir) – Ele interveio (intervir)
  110. 110INTERVEIU(O) OU "INTERVIU"?O CERTO É INTERVEIO
  111. 111Muito cuidado! Os particípios de “chegar” e “trazer” são :“chego” e “trago” (ERRADO) ,
    chegado” e “trazido”, SÃO OS CORRETOS
    EU TINHA CHEGO ATRASADO.
    OBS: “chego” e “trago” existem, mas NA 1ª P. do Singu. do Pres. do Indi – eu chego
  112. 112MODO VERBAL: IndicativoApresenta o fato como certo ou real no momento da fala.
    Eu te ligarei depois da aula (Trata-se de um fato tido como certo no momento da fala).
  113. 113MODO VERBAL: SubjuntivoO modo Subjuntivo apresenta o fato como duvidoso, provável, incerto (DESEJO) no momento da fala.
    Talvez eu te ligue depois da aula (Trata-se de um fato tido como incerto no momento da fala).
  114. 114MODO VERBAL: Subjuntivo, PALAVRAS CHAVE.se (condicional, equivalendo a “caso”), caso, talvez, é possível, é provável, pode ser, quem sabe, etc. Aparecendo essas palavras ou expressões, fatalmente o verbo que as acompanha estará flexionado no Subjuntivo
  115. 115MODO VERBAL: Imperativo.Indica ordem, pedido, conselho. São verbos que se dirigem a um falante, expressando uma solicitação, uma sugestão ou mandamento.
    Pense, fale, compre, beba, não se esqueça
  116. 116VERBO "TER" NO PRESENTE DO INDICATIVO E PRESENTE DO SUBJUNTIVOEU TENHO / TALVEZ EU TENHA
    TU TENS / TALVEZ TU TENHAS
    ELE TEM / TALVEZ ELE TENHA
    NÓS TEMOS / TALVEZ NÓS TENHAMOS
    VÓS TENDES* / TALVEZ VÓS TENHAIS
    ELES TÊM / / TALVEZ ELES TENHAM
  117. 117VERBO "VIR" NO PRESENTE DO INDICATIVO E PRESENTE DO SUBJUNTIVOEU VENHO / TALVEZ EU VENHA
    TU VENS / TALVEZ TU VENHAS
    ELE VEM / TALVEZ ELE VENHA
    NÓS VIMOS / TALVEZ NÓS VENHAMOS
    VÓS VINDES* / TALVEZ VÓS VENHAIS
    ELES VÊM / / TALVEZ ELES VENHAM
  118. 118VERBO "VER" NO PRESENTE DO INDICATIVO E PRESENTE DO SUBJUNTIVOEU VEJO / TALVEZ EU VEJA
    TU VÊS / TALVEZ TU VEJAS
    ELE VÊ / TALVEZ ELE VEJA
    NÓS VEMOS / TALVEZ NÓS VEJAMOS
    VÓS VEDES* / TALVEZ VÓS VEJAIS
    ELES VEEM / / TALVEZ ELES VEJAM
  119. 119VERBO "PÔR" NO PRESENTE DO INDICATIVO E PRESENTE DO SUBJUNTIVOEU PONHO / TALVEZ EU PONHA
    TU PÕES / TALVEZ TU PONHAS
    ELE PÕE / TALVEZ ELE PONHA
    NÓS PONHAMOS / CASO NÓS PONHAMOS
    VÓS PONDES* / TALVEZ VÓS PONHAIS
    ELES PÕEM / / TALVEZ ELES PONHAM
  120. 120IMPERATIVO AFIRMATIVO "TER" (CAI MUITO)IMPERATIVO AFIRMATIVO "TER" (CAI MUITO)
  121. 121IMPERATIVO AFIRMATIVO "VER" (CAI MUITO)IMPERATIVO AFIRMATIVO "VER" (CAI MUITO)
  122. 122IMPERATIVO AFIRMATIVO "VIR" (CAI MUITO)IMPERATIVO AFIRMATIVO "VIR" (CAI MUITO)
  123. 123IMPERATIVO AFIRMATIVO "PÔR" (CAI MUITO)IMPERATIVO AFIRMATIVO "PÔR" (CAI MUITO)
  124. 124IMPERATIVO NEGATIVO "TER"= PRESENTE DO SUBJUNTIVO
    NÃO TENHAS (TU)
    NÃO TENHA (ELE)
    NÃO TENHAMOS (NÓS)
    NÃO TENHAIS (VÓS)
    NÃO TENHAM (VOCÊS)
  125. 125Derivam do Presente do Indicativo:o Presente do Subjuntivo e os Imperativos Afirmativo e Negativo.
  126. 126Derivam do Pretérito Perfeito do Indicativo três importantes tempos:Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo, o Futuro do Subjuntivo
    Pretérito Imperfeito do Subjuntivo
  127. 127Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "TER"Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "TER"
  128. 128Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "VER"Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "VER"
  129. 129Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "VIR"Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "VIR"
  130. 130Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "PÔR"Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Mais-que-Perfeito do Indicativo DE "PÔR"
  131. 131Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "VIR"Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "VIR"
  132. 132Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "TER"Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "TER"
  133. 133Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "VER"Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "VER"
  134. 134Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "PÔR"Pretérito Perfeito do Indicativo E Futuro do Subjuntivo do Indicativo DE "PÔR"
  135. 135Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Imperfeito do Subjuntivo "TER"Pretérito Perfeito do Indicativo E Pretérito Imperfeito do Subjuntivo "TER"
  136. 136Compor X CompuserQuando você compor uma boa música, será recompensado pelo público. (ERRADO)
    Quando você compuser uma boa música, será recompensado pelo público. (CERTO)
  137. 137Intervisse X InterviesseSe o Governo intervisse menos na economia, haveria mais crescimento econômico. (ERRADO)
    Se o Governo interviesse menos na economia, haveria mais crescimento econômico. (CERTO)
  138. 138Mantermos X MantivermosSe nós mantermos o foco, atingiremos nossas metas. (ERRADO)
    Se nós mantivermos o foco, atingiremos nossas metas. (CERTO
  139. 139Se eu ver X Se eu vir“Se eu ver... Quando eu ver ... Se você ver... Quando você ver ... Se nós vermos... Quando nós vermos...”. ERRADO
    Se eu VIR... Quando eu VIR... Se você VIR... Quando você VIR... Se nós VIRMOS... Quando nós VIRMOS...”. CORRETO
  140. 140O Pretérito Mais-que-Perfeito indica:O PASSADO DO PASSADO
  141. 141O Pretérito Mais-que-Perfeito costuma ocorrer com mais frequência em:sua forma composta:
    TINHA ENTRADO = ENTRARA
  142. 142Locuções Verbais2 VERBOS JUNTOS SEMPRE COM O MESMO SUJEITO
    "O professor vai resolver muitos exercícios na aula.”,
    V. auxiliar “vai” e principal “resolver” compartilham do mesmo sujeito.
  143. 143Locuções Verbais COM VERBOS CAUSATIVOS E SENSITIVOSNUNCA FORMARÃO LOC. VERB.
    Eu me vejo trabalhando neste Tribunal.
    VEJO = SUJEITO "EU"
    TRABALHANDO = SUJEITO "ME"
  144. 144Locuções Verbais COM VERBOS infinitivo ou gerúndio.Se pode desenvolver a oração aparecendo algum conector, não ocorre uma loc. verbal
    Ela finge ser legal= Ela finge que é legal
    Ele julga estar bem= Ele julga que está bem
  145. 145Principais Correlações Futuro do Subjuntivo – Futuro do Presente do IndicativoSe você vier, faremos uma festa
    Quando você for nomeado, comemoraremos a semana toda.
    Se nós mantivermos o foco, atingiremos nossas metas.
  146. 146Principais Correlações Pretérito Imperfeito do Subjuntivo – Futuro do Pretérito do IndicativoSe você chegasse mais cedo, seria possível fazer uma revisão...
    Caso disponibilizasse o auditório, faríamos lá nossa confraternização.
    Se nós mantivéssemos a disciplina, obteríamos melhores resultados.
  147. 147VOZES VERBAISVOZES VERBAIS
  148. 148Quando não é possível a voz passiva?Só é possível voz passiva com verbos que possuam objeto direto, ou seja, os verbos precisam ser VTD (transitivos diretos) ou VTDI (verbos transitivos diretos e indiretos).
  149. 149Se o “se” estiver grudado com um verbo que solicite OD:Ele assumirá o papel de PARTÍCULA APASSIVADORA ou PRONOME APASSIVADOR.
  150. 150Analise: Contrata-se professor de Português.O SE é apassivador, pois está com verbo que pede OD (Quem contrata contrata ALGUÉM).
    O objeto direto do verbo “contratar” seria, “professor de Português”(Quem contrata contrata professor de Português).
    Com a entrada do SE apassivador, o OD “professor de Português” se converte em sujeito paciente.
  151. 151Analise: Descobriu-se, após minuciosa investigação conduzida pela Polícia Federal, em parceria com autoridades do Ministério Público da Suíça, a fraude contábil na renomada estatal..O SE é apassivador, pois está ladeado de um verbo que pede OD (Quem descobriu descobriu ALGO).
    O objeto direto do verb0 “descobrir” seria, numa situação normal, “a fraude contábil...” (Quem descobriu descobriu a fraude contábil...).
    Com a entrada do SE apassivador, o OD “a fraude contábil” se converte em sujeito paciente.
  152. 152TIPOS DE SUJEITOTIPOS DE SUJEITO
  153. 153CONTAMINAÇÃO POR PLURAL, CUIDADO.A oferta de novos postos de trabalhos nas principais capitais brasileiras sofreram queda acentuada nos primeiros meses do ano.
  154. 154"SE" Partícula Apassivadora>> ladeada de verbos VTD ou VTDI
    >> missão: transformar o OD em Sujeito Paciente.
  155. 155"SE" Índice de Indeterminação do Sujeito>> ladeado de verbos VI, VTI ou VL
    >> missão: indeterminar o sujeito e "escravizar"o verbo na 3a pessoa do singular.
  156. 156O professor cumprimentou o aluno pelo resultado no simulado SUJEITO?Sujeito Simples
  157. 157O professor de Língua Portuguesa e o coordenador do Direção Concursos cumprimentaram o aluno pelo resultado no simulado. SUJEITO?Sujeito Composto
  158. 158Cumprimentamos o aluno pelo resultado no simulado. SUJEITO?Sujeito Oculto
  159. 159Professor, que coisa chata! Quebraram a vidraça da minha loja nessa madrugada! SUJEITO?Sujeito Indeterminado
  160. 160Amanheceu repentinamente. Choveu bastante nessa madrugada. Havia muitas questões difíceis na prova.Sujeito Inexistente
  161. 161Os alunos do prof José Maria haviam estudado com profundidade o assunto. Faz dez meses que iniciamos nossa preparação. Não nos víamos há mais de dez anos.Sujeito Inexistente
  162. 162Fez muito frio no mês de julho. Já é tarde da noite! Estava muito quente naquela sala.Sujeito Inexistente
  163. 163SUJEITO INEXISTENTESUJEITO INEXISTENTE
  164. 164SUJEITO INEXISTENTE 2SUJEITO INEXISTENTE 2
  165. 165DEVE HAVER E DEVE FAZERDEVE HAVER E DEVE FAZER
  166. 166Se a pergunta vinda do verbo for "o quê?" ou "quem?".a resposta será um OD.
  167. 167Se a pergunta vinda do verbo for "de quê/quêm?" ou "a quê/quem?" ou "com o quê/com quem?".... a resposta será um OI.
  168. 168Se a pergunta vinda do verbo for "por quê?"... a resposta será um ADJ ADVERBIAL DE CAUSA
  169. 169Se a pergunta vinda do verbo for "onde/aonde/donde?"... a resposta será um ADJ ADVERBIAL DE LUGAR
  170. 170Se a pergunta vinda do verbo for "como?"... a resposta será um ADJ ADVERBIAL DE MODO
  171. 171Se a pergunta vinda do verbo for "quando?".. a resposta será um ADJ ADVERBIAL DE TEMPO
  172. 172Se a pergunta vinda do verbo for "para quê?"... a resposta será um ADJ ADVERBIAL DE FINALIDADE
  173. 173Passo a Passo da Análise Sintática da OraçãoPasso 1: Localize o dono da oração, ou seja, o verbo.
    Passo 2: Identifique o sujeito do verbo. Passo 3: Identifique os complementos verbais.
    Passo 4: Identifique os adjuntos adverbais.
  174. 174Ainda nesta manhã, o aluno deverá enviar para a comissão julgadora, em caráter de urgência, devido ao prazo exíguo, as propostas de recurso. ANÁLISE SINTÁTICAPasso 1: O dono da oração é a locução verbal “deverá enviar”.
    Passo 2: O sujeito é o termo “o aluno”.
    Passo 3: “Conversando com o verbo”, teremos: “Quem deverá enviar deverá enviar ALGO PARA ALGUÉM”. Logo o verbo pede um OD (= as propostas de recurso) e um OI (=para a comissão julgadora).
    Passo 4: Quem sobrou após definirmos o sujeito e os complementos? Temos “Ainda nesta manhã”, um adjunto adverbial de tempo; “em caráter de urgência”, um adjunto adverbial de modo; “devido ao prazo exíguo”, um adjunto adverbial de causa.
  175. 175Ocorreu UM ACIDENTE... Faltou UMA OPORTUNIDADE... Aconteceu UM DESASTRE... SUJEITOS NAS ORAÇÕES:UM ACIDENTE...
    UMA OPORTUNIDADE...
    UM DESASTRE...

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PF Português Karteikarten am PORTUGUES, erstellt von Francsico Concurso am 13/07/2020.
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Francsico Concurso
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