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Discapacidad visual
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- 1DISCAPACIDAD VISUALEl niño con déficit visual presenta una demora en la discriminación de formas y en la coordinación ojo-mano, un retraso en la acción de alcanzar y asir los objetos. Bueno Martín, Manuel (1999).
- 2Las personas con deficiencia visual grave se clasifican en dos niveles de funcionamiento (Bueno y Ruíz, 1994):a) Ceguera. Caracterizada por la ausencia total de visión o la simple percepción de luz.
b) Baja visión. Se caracteriza por la capacidad, cuando menos, para la percepción de masas, colores y formas, y por una limitación para ver de lejos, aunque con posibilidad para discriminar e identifica objetos y materiales situados en el medio próximo a una distancia de pocos centímetros, cuando más, a pocos metros.
- 3—• Orientación: proceso mediante el cual la persona emplea los sentidos para establecer su posición y relación con los demás objetos significativos del medio (Hill y Ponder, 1976).
• Movilidad: Capacidad, disposición y facilidad para desplazarse en el entorno (Hill, 1986).
- 4Sistema brailleSistema más usual de comunicación escrito para los ciegos. Los elementos básicos en el proceso de adquisición de la lectura son los mismos para los ciegos y para los videntes. La lectura es tanto receptiva como interpretativa, tenga el niño vista o no.
- 5ALFABETO EN BRAILLE
