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Curriculo na rua

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1—O currículo é uma das ferramentas de regulação das práticas pedagógicas
2O conceito de curriculo, por sua complexidade, impede que fique enclausurado numa realidade.O curriculo pode ter um poder inclusivo: pensar as práticas,o sentido da escolaridade e o que pensamos como futuro
O curriculo é o plano e a realização cultural que uma instituição faz
3Uma escola não existe sem um projeto cultural. A qualidade da educação depende da qualidade do que os alunos aprendemo currículo é uma ponte entre a sociedade que é e a que haverá amanhã, entre as possibilidades de se conhecer e se comunicar. É muito importante estudar como o conteúdo cultural se concretiza nas condições reais de ensino.
4Cícero, primeiro a usar a palavra currículo como uma plano de carreira. O currículo é um plano para que os pofessores tenham visibilidade do que devem ensinar e os alunos do que devem aprenderO currículo , organiza o que se deve ensinar e o que se deve aprender. por meio de cursos, classes e graus, é uma invençãod dos conteúdos e das práticas que regulam o ensino e a aprendizagem,