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Rocio Vanesa almaraz Bautista
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- 1Ingeniería y evaluación de software educativosEn el proceso educativo el profesor identifica estudiantes con necesidades educativas especiales que presentan dificultades de aprendizaje mayores que el resto de los compañeros, algunos de tipo sensorial, físico e intelectual, que provocan retraso en la adquisición de los aprendizajes, existen distintas maneras de llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje y un buen ejemplo son los "software educativos"
- 2Proceso de creaciónTodo tiene un proceso y para que los softwares puedan ser utilizados también llevan procesos evaluativos para que sean útiles para todos los estudiantes o para un determinado grupo
- 3análisis, desarrollo, evaluación y publicación.En la fase de análisis y diseño, se desarrolla la propuesta pedagógica incorporando diversas e-actividades, entre ellas, rompecabezas, lecturas cortas y clasificar objetos.
En la etapa de desarrollo, en la fase del diseño computacional, se formula la propuesta tecnológica. Se diseña la aplicación utilizando métodos y estrategias didácticas, para lo cual se diseñaron los elementos multimedia, los modelos de interfaz, con características de acceso amigable.
Por último, en la fase de despliegue se lleva a cabo un proceso de retroalimentación en el que se realizan las modificaciones pertinentes a los recursos elaborados.
A continuación se presentan los resultados de la validación del software educativo realizada mediante encuestas aplicadas a los directivos y docentes pertenecientes a la educación básica media de las instituciones anteriormente mencionadas
- 4EvaluaciónLa evaluación propuesta de software educativo permite conocer la utilidad de las e-actividades en cuanto a si presentan una interfaz de comunicación agradable; la pertinencia del contenido; la funcionalidad y ayuda que estas ofrecen a sus usuario.
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- Beschreibung
- una breve descripción de la evaluación para los software educativos
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- ROCIO VANESA ALMARAZ BAUTISTA
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