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Amariel Coc Magisterio (Educación) Englisch 29 Karten

Karten in diesem Stapel (29)

1Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Cobán PEM Ciencias Sociales y Formación CiudadanaComunicación y Lenguaje
Lic. Victor Hugo García
Selvin Amariel Coc Caal 202350358
2Reglas de PuntuaciónLos principales signos de puntuación del idioma español son:
31. Punto (.) - Punto y seguido - Punto y aparte - Punto FinalPunto: Se usa al finalizar una oración.
Ejemplo: María es muy bonita.
Punto y seguido: separa enunciados, después del punto se sigue escribiendo.
Punto y final: es el que cierra el contexto. Se utiliza también después de las abreviaturas.
Ej: Sr., Doc., Sra., Etc.
42. Coma (,)Coma: indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.
–Separa miembros de una enumeración.
Ej:
Compró tomate, carne, azúcar, cebolla y sal.
53. Punto y coma (;)Punto y coma: indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por por el punto.
– Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluye comas en su reacción.
Ej:
Trajo libros, todos llenos de bellos ilustraciones; libretas, algunas realmente interesantes.
64. Dos puntos (:)Dos puntos: tienen el discurso para llamar la atención sobre lo que se sigue.
– Antes de una cita textual.
Ej:
Jean Pol dice: «Picasso es un artista de pathos y control, de temperamento más experiencia».
75. Puntos suspensivos (...)Puntos suspensivos: suponen una interrupción de la oración o un final impreciso al final de enumeraciones abiertas o incompletas con el mismo valor que la palabra etcétera.
Ej:
Lee lo que más te guste: cuentos, novelas, ensayos...
86. Signos de interrogación y exclamación– Signos de Interrogación y exclamación: Se emplea para delimitar enunciado interrogativas o exclamativos directos.
– Interrogación: Cuando se fórmula preguntas.
Ej: ¿Cuando irás a estudiar?
Exclamación: se emplea en describir emociones o sentimientos.
Ej: ¡Te amo!
97. Paréntesis ()Paréntesis: se emplean para encerrar elementos y sedentales o aclaratorios que se intercalan en un enunciado.
– Se intercala algún dato (fechas, lugares)
Ej: Juan Bagg (1985 - 1997).
108. Corchetes []Corchetes: incorporan información complementaria o aclaratoria.
– Se introduce alguna aclaración dentro de un texto que ya está encerrado entre paréntesis.
Ej:
Una de las últimas novelas que publicó Galdós (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata y Jacinta [1886-87] la mejor novela española del siglo xix) fue El caballero encantado (1909).
119. Raya o guión larga– se emplea para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso.
Ej:
Toda la vida –y ya he vivido bastante– ha sido así.
1210. Comillas " "– para producir citas textuales.
Ej:
«Llegamos”, dijo Juan.
1311. GuiónGuíon: se utiliza básicamente para hacer divisiones dentro de una palabra.
– para unir palabras con un valor de enlace similar al de una preposición o una conjunción.
Ej:
La cadena puerto transporte–economía interna
14Uso de las mayúsculas
15Mayúscula inicial exigida por la puntuación– La palabra que sigue a los puntos suspensivos cuando estos cierran el enunciado.
Ej:
Estuvieron aquí Juan, Miguel,Ana ... todos preguntaron por ti.
16Mayúscula en nombres propios y expresiones dominativas– Se escribe con mayúscula la inicial de un nombre propio.
Ej:
María, Teresa, Rambo, Sasha
17Nombre genéricos categorizadores– Sustantivos genéricos como ciudad, río, mar..., actúan como menos clasificadores y deben escribirse con minúscula.
Ej:
el mar Rojo es grande.
18Casos en que no debe utilizarse la mayúscula inicial– en los tratamientos: don doña
Se admiten
– Las abreviaturas de los tratamientos se escriben siempre con mayúscula inicial.
Ej.
Dr., Lic., Sra., Ud..., Etc.
19Nombres propios usados como comunes– Los nombres propios de personas personajes o lugares que designen genéricamente seres o lugares una celestina, un don Juan o un quijote.
20Las mayúsculas en siglas y acrónimo– La escritura de las siglas enteramente mayúsculas permiten distinguirlasdesoxirribonucleico)
21Números romanos– los números romanos se escriben siempre con mayúscula, pues el alfabeto latino solo contaba inicialmente con este tipo de letras.
Ej.
X, XI, XV
22Minúscula tras los dos puntosPor regla general, tras los dos puntos se escribe minúscula, salvo en el caso siguiente.
– tras la fórmula del encabezamiento o saludo de una carta
Estimado: Juan Robles
23Acento gramatical
24AcentoAcento: es la mayor pronunciación que le damos a la sílaba tónica de cada palabra.
Ejemplo:
Sí-la-ba
25Acento prosódico– Lleva acento prosódico las palabras graves terminadas en vocal y además en n, s.
Ejemplo:
carrera, estuve, columpio, chicas...
26Acento ortográfico– Lleva acento ortográfico todas las palabras esdrújulas.
Ejemplo:
- Lám-pa-ra
- Mé-xi-co
27Acento enfático– Se usa en ciertas palabras interrogativas o en oraciones administrativas.
Ejemplo:
- ¿Cuántos años tienes?
- ¡Qué calor!
28Acento disolvente– Se usa para separar los diptongos y convertirlos en adiptongos.
Ejemplo:
Diptongo Adiptongos
Raiz Ra-íz
29Acento diacrítico– Se usa el acento diacrítico para distinguir dos palabras que se escriben igual pero que al anotarle acento en una de ellas cambia su significado.
Ejemplo:
te (artículo)
té (sustantivo