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FICHAS.......... (LIC. ABRAHAM QUISPE ARCANI)
Karten in diesem Stapel (8)
- 1Metodología sobre el aprendizaje mediado por las TIC Cada año, los fabricantes presentan y anuncian nuevas tecnologías que mejoran las capacidades o añaden funcionalidades cada vez más sorprendentes a sus productos.Las Instituciones educativas tendrán
que competir entre sí y designar
prioridades
• La formación será a distancia y virtual
en clase, en casa o en grupo por la Red
- 2Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa, nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje.Los ambientes o entornos
virtuales de aprendizaje
son instrumentos de
mediación que posibilitan
las interacciones entre los
sujetos y median la
relación de éstos con el
conocimiento, con el
mundo, con los hombres y
consigo mismo.
- 3Los recursos basados en métodos electrónicos hipermedia y multimedia y, más recientemente, los materiales accesibles desde Internet han reemplazado en algunos casos los libros tradicionales.Los organizadores previos
son otro método utilizado para activar esquemas y
organizar la información en forma significativa.
- 4De manera sintética podemos decir que consideramos la Tecnología Educativa como la teoría y la práctica del diseño y desarrollo, selección y utilización, evaluación y gestión de los recursos tecnológicos aplicados a los entornos educativos."La Sociedad de la Información debe
convertirse en la 'sociedad del
aprendizaje permanente', lo que
significa que las fuentes de educación
y la formación deben extenderse
fuera de las instituciones educativas
tradicionales hacia el hogar, la
comunidad, las empresas y las
colectividades sociales".
- 5características cognitivas motivación conocimientos y contexto social. Según Miller y MillerPARA RECORDAR:
Los estilos cognitivos describen las formas características como
las personas organizan y procesan la información. Un estilo
cognitivo relevante para los ambientes de aprendizaje
hipertextuales es la dependencia o independencia de campo,
definida como la tendencia a abordar la solución de un problema
en forma global o analítica.
- 6Población estudiantil: Acceso a computadores e Internet. Dominio o familiarización con el manejo del computador. Experiencia para navegar la Red, utilizar el correo electrónico, participar en un foro virtual, bajar y copiar archivos de la Red, etc. Conocimientos previos sobre el tema del curso. Actitudes frente la materia y el medio de instrucción.Participación y modelamiento docente:
a participación de los profesores agrega
mayor credibilidad a las discusiones en-línea. Los estudiantes quieren escuchar a
los docentes y esperan que intervengan en las discusiones con más frecuencia.
- 7Diseñar un curso virtual no es colocar literalmente en la Red el programa y los contenidos de las clases que se ofrecen de manera presencial. Es necesario adaptarlo a las herramientas disponibles en un nuevo entorno.Es posible que también se disponga de algunos archivos con notas de clase, diapositivas,
acetatos, videos o audiograbaciones, todos estos componentes son la materia prima para
desarrollar un curso que se pueda enseñar a través de la Red.
- 8En las búsquedas abiertas es bueno darle a los estudiantes algunas pautas para que exploren y evalúen los diversos recursos que ofrece la Red.Evaluación:
Muchas plataformas para la gestión de cursos virtuales
permitenrealizar exámenes en-línea, estos se pueden programar para
determinadas horas, manejan una clave para cada estudiante, controlan el tiempo
de respuesta, y registran cualquier pausa en la ejecución.
Informationen
- Beschreibung
- TRABAJO ENVIADO, APLICANDO EXAMTIME, UNA HERRAMIENTA PARA TRABAJAR........ MUCHAS GRACIAS LIC. MARCO POR DARNOS ESTA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR LA TECNOLOGIA.
- Erstellt von
- jilata yatichiri aymara
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