Macroeconómia

Historia Pensamiento Económico

La actividad económica es tan antigua como el hombre mismo. Se presentan muchas ideas que van desde la posición radical del liberalismo económico hasta la defensa del intervencionismo estatal absoluto.

Sus primeros exponentes

Platón

Aristóteles

Catón

*Primero en manifestar las ideas económicas de la época.

Primer economista analítico

Propuso nuevos sistemas para la distribución de la tierra; sus observaciones constituyeron ante todo un conjunto de reglas y consejos políticos a los gobernantes para el manejo de la economía.

*De acuerdo al planteamiento de Platón el dinero es una invención humana que, debe estar orientada al fin para el que fue creado, es decir, al intercambiar bienes para satisfacer necesidades.

*De acuerdo a Platón, con la ciudad surge la división del trabajo, uno de los aspectos centrales de la económia, donde cada persona hace algo que luego lo intercambia con otros; esto posibilita que cada uno se dedique a aquello a lo que tiene más habilidades

sus ideas pueden resumirse en tres aspectos:

* La determinación del campo de la economía.

* El análisis del cambio.

* la teoría monetaria.

El mercantilismo

Los mercantilistas dieron origen al proteccionismo económico y a la intervención del estado en la economía.

La importancia que se brindaba por los metales preciosos

Entre más numerosa sea la población se vuelve en un factor esencial para el poder ya que así se proporciona mano de obra mas barata.

Escuela Socialista

Fue desarollada por los socialistas, particularmente karl Marx y Friedrich Engels

Marx sostenia que la base principal del valor de un producto era el trabajo incorporado en el, en las diversas etapas de su produccion.

Los principios basicos del socialismo se basan en la creencia de que la propiedad privada de los medios de produccion, es decir, todos los recursos fisicos ultilizados en el proceso de produccion es la razon en gran parte de muchos de los males y conflictos de la sociedades capitalistas.

Marx representaba esta relacion articulo/dinero de la siguiente manera

C-M-C (los articulos C se cambiaban por dinero M que, a su vez servia para pagar otros articulos C).

M-C-M ( el dinero M se cambiaban por otros articulos C, que a su vez, se venden por una canditad mayor de dinero M )

Entonces M= M+m, donde m es la plusvalia (un mayor valor) en la distribucion de bienes y servicios

Escuela Neoclásica

En la escuela neoclasica refinaron y desarrollaron todavia mas los principios basicos enunciados por los ecconomistas clasicos utilizando ahora el calculo y la geometria.

Alfred Marshall: Con su obra principios de la economia

Escuela Keynesiana

En 1936 se publico un libro el cual revoluciono el concepto de la economia moderna: Teoria General de la Ocupacion, el interes y el dinero, del ingles John Maynard Keynes.

La intervencion de Keynes tiene relacion con situaciones exepcionales; para casos con las depresiones economicas, Ej Keynes sugirio que el gobierdo deberia intervenir en la economia utlizando sus faculatdes impositivas y de gasto publico para estabilizar la economia.

Tomás de Aquino fue el principal exponente de este pensamiento. Aunque sus ideas escolásticas establecieron restricciones al comercio y al lucro, y con el tiempo estas opiniones fueron puestas a margen y se di paso a este nuevo pensamiento.

Tomás Mun inicio el análisis de la balanza comercial y de los tipos de cambio que debía adaptarse en su país, Inglaterra.

Después del tiempo aparecieron otros pensadores económicos que confirmaban que la riqueza de un Estado no debía limitarse a las existencias de los metales preciosos; pensaban que el trabajo era el principio dinámico de la riqueza.

Aristóteles introdujo el concepto de valor de uso y valor de cambio de los bienes, concepto que aún perdura en las doctrinas económicas de nuestros tiempos.

Sostuvo que el dinero actúa de de dos maneras en el proceso económico: como medio de pago y capital - dinero.

El liberalismo Económico

Propone una libertad, casi absoluta, en el desarrollo de las actividades económicas y se fundamenta en el trabajo y en la naturaleza como verdaderas fuentes de riqueza nacional.

A partir del liberalismo económico se inicia la fase científica de la economía; este tuvo su origen en dos corrientes liberales.

Escuela fisiócrata

nació en Francia

Escuela Clásica

nació en Inglaterra

El principal exponente fue Francois Quesnay; se basaban en la creencia de que las actividades económicas no deberían ser excesivamente reglamentadas, menos por fuerzas distintas a las naturales.

Como clara manifestación del liberalismo, nació en francia la frase " Dejar hacer, dejar pasar, el mundo sigue igual."

El pensamiento fisiócrata introdujo dos nuevas ideas

Consideraba que existía un orden natural, que dominaba las actividades económicas; por ello sería inútil imponer leyes a la organización económica ya que esta es capaz de guiarse por sí misma.

La superioridad de la agricultura sobre el comercio y la industria. Para los fisiócratas, sólo la tierra y su producido eran fuente de riqueza; por tanto, las clases sociales no involucradas en el trabajo agrícola eran consideradas estériles.

Su principal exponente fue Adam Smith, él se preocupaba por un mayor bienestar económico y un mejor nivel de vida de toda la sociedad. No estuvo de acuerdo con la esterilidad de la población que no participaba en faenas agrícolas, idea fisiocrata.

Establece los seis principios supuestos que serían base para el desarrollo de la economía organizada. que estimulan de manera natural la conducta humana.

1. El interés propio.

2. La conmiseración.

3. El deseo de ser libre.

4. El sentido de la propiedad.

5. El hábito del trabajo.

6. La tendencia a cambiar una cosa por otra.

Smith decia que el trabajo era lo que les permitía a los paises ser ricos. Depende de dos condiciones; primero el grado de productividad y la segunda la cantidad de trabajo que se emplee.

En general el pensamiento económico de Smith consiste en plantear un sistema económico capaz de desarrollarse y crecer por las simples fuerzas del orden natural de la sociedad y cuyo equilibrio se da por ajustes automáticos del mismo sistema.

Estos estudios fueron estudiados y perfeccionados por Thomas Robert Malthus y David Ricardo.

La principal contribución que hizo Malthus se basa en aspectos demográficos. Parte de dos supuestos; la pasión por los sexos y la procreación. , responden al orden natural de la sociedad, lo cual conlleva a un crecimiento de la población. La segunda , los alimentos son necesarios para la sobrevivencia humana.

David Ricardo , el abogaba por la libertad de comercio entre las naciones y adicional decía que las naciones debían especializarse en la produccion de uno o más artículos y comercializas sus excedentes, cambiandolos por los bienes elaborados en otras naciones.

El llega a la conclusión que el comercio internacional puede incrementar la producción mundial de bienes y servicios.

Escuela Estructuralista

Escuela Monoterista

Raúl Prebish y la CEPAL.

En los decenios de 1940 y 1950, se dedicaron parcialmente a estudiar y expandir las causas y cosecuencias de la falta de desarrollo en la economía de los países de latinoamerica; así mismo formularon las normas correspondientes para acelerar dicho desarrollo en tiempos futuros.

Representa la defensa del capitalismo del libre comercio y critica las politicas economicas intervenidas por los gobiernos modernos surgidos desde la época de gran depresión. Proponen la no intervensión del gobierno, es decir, una economía libre del mercado sin las politícas del tipo Keynesiano.

Milton Friedman y sus discipulos. (Universidad de Chicago en Estados unidos).

La evolución histórica del pensamiento económico