Flussdiagramm
Ohne Titel
Inhalt des Flussdiagramms
La interacción de las capacidades, habilidades y Destrezas que promueve la Educación Física
Las capacidades perceptivo-motrices
Las capacidades socio-motrices
Las habilidades y destrezas
Las capacidades físico-motrices
son:
La corporalidad o esquema corporal
La temporalidad
La espacialidad
De la combinación de estas denominadas básicas van a surgir otras intermedias como:
La lateralidad
La estructuración espacio-temporal
El ritmo
El equilibrio
La coordinación
Permiten
Coordinar el movimiento corporal para adaptarlo a las necesidades del propio cuerpo o las circunstancias del entorno.
La consolidación de las nociones de lateralidad, espacialidad y la consecución de la coordinación.
son:
Comunicación
Interacción
Introyección
De la combinación de estas capacidades socio-motrices surgen otras como:
La creación
El juego colectivo
Hace referencia a
El campo delas actividades físico - deportivas que ponen obligatoriamente en juego interacciones motrices instrumentales entre participantes.
Una interacción a través del juego, la imaginación y la recreación.
Son:
La velocidad
La flexibilidad o amplitud de movimiento
La fuerza
La resistencia
Clasificadas como
capacidades coordinativas
Condicionales
capacidades fisico motrices intermedias
Resistencia muscula
Agilidad
Potencia
se trata de
Aquellas capacidades que se desarrollan como producto de procesos energéticos y genéticos.
Son:
Lanzamientos y recepciones
Equilibrio y coordinación
Giros
Saltos
Desplazamiento
El currículo de Educación Física los utiliza como sinónimos
Destacándose la toma de decisiones para la adaptación del movimiento en nuevas situaciones y las adquisiciones relativas al dominio y control motor.
Se reúnen las actividades que permiten al alumnado moverse con eficacia.
ECHO POR: JESUS ALONSO LUNA LOPEZ
Informationen
- Beschreibung
- Flussdiagramm am Ohne Titel, erstellt von Jesus Alonso Luna Lopez am 20/11/2021.
- Erstellt von
- Jesus Alonso Luna Lopez
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