Flussdiagramm
Mapa exposición 4
Inhalt des Flussdiagramms
EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Steiner (1985) Complejidad del sistema global de la enseñanza de las matemáticas
Teoría: Investigación científica
Desarrollo: Tecnología didáctica
Práctica: Práctica reflexiva de los procesos de enseñanza y aprendizaje
Investigación en ambientes universitarios
Interés al currículo, manuales y materiales didácticos
El maestro y su necesidad de mejorar la eficiencia didáctica de la enseñanza
Investigación para la acción
Investigación para el conocimiento
Didáctica de la matemática
Adaptar y articular las contribuciones de otras disciplinas interesadas en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
Recae en la epistemología de las investigaciones
Mejorar la educación matemática
Describir, explicar y predecir los sistemas didácticos
Resolver problemas de situaciones y contextos dados.
Informationen
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- Magisterio (Educación) Flussdiagramm am Mapa exposición 4, erstellt von IVAN SAAVEDRA am 02/04/2022.
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- IVAN SAAVEDRA
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